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      11.1 种子的萌发 第2课时(教学课件)-2025-2026学年七年级生物下册(苏科版2024)

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      • 2026-03-31 00:46:08
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      生物七年级下册(2024)种子的萌发教学课件ppt

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      这是一份生物七年级下册(2024)种子的萌发教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了科学探究的基本过程,水对种子的萌发有影响,分析结果得出结论,种子萌发的自身条件,种子萌发的过程,子叶出土,种子的萌发,环境条件,自身条件,种子萌发的条件等内容,欢迎下载使用。
      俗话说“清明前后,种瓜点豆”。到了清明节,气温升高,雨量增多,此时是春耕春种的好时节。农民为提高种子的发芽率,在播种前,要进行选种、浸种,还要对田地进行松土、灌溉或排水管理等。
      1.掌握种子萌发的外界条件和自身条件,并能区分两类条件。2.分析“种子萌发环境条件”对照实验,找准单一变量,根据现象得出结论。3.概述种子萌发过程,理解种子休眠的意义,认识胚的完整性与活力对萌发的影响。
      水、温度和空气等环境条件对种子的萌发有影响吗?
      表11-1 探究种子萌发的有关实验
      探究种子萌发的环境条件
      表11-1所示的实验中,第1组是对照组,请从第2、3、4组中选择一组作为实验组,设计一份完整的探究方案,然后实施探究方案,并做好记录、完成探究报告。
      1组是对照组,条件是 ,结果是 。2组与1组对比,不同是 ,结果是 。3组与1组对比,不同是 ,结果是 。4组与1组对比,不同是 ,结果是 。
      适量的水、适宜的温度、充足的空气
      1.提出问题 ______________________________________________2.作出假设 ; _ ; 。
      3. 制定方案4. 实施方案 5. 得出结论
      水、温度和空气等环境条件对种子的萌发有影响吗?
      a 种子的萌发需要适量的水
      c 种子的萌发需要充足的空气
      b 种子的萌发需要适宜的温度
      温度对种子的萌发有影响
      空气对种子的萌发有影响
      ① 把四个瓶子编为1、2、3、4号。② 每个瓶子铺两张餐巾纸,再放10粒种子。③ 1号不洒水;2号和3号撒适量水,湿润纸巾;4号加很多水,完全浸没种子。④ 1、2、4放在橱柜培养,3号放冰箱冷藏培养。
      演示实验:种子萌发的环境条件
      1. 图中共有 组对照实验,分别是 。2. 2号瓶的作用是 , 原因是 。
      1和2、2和3、2和4
      证明种子自身和其他条件没问题
      种子萌发需要 等环境条件。
      大米的胚已受损,主要剩胚乳
      胚必须是完整且有活力的有供胚发育的营养物质度过休眠期
      1. 吸胀吸水种子吸水膨胀,种皮变软,酶开始活化。​2. 萌动(露白)胚根先伸长,突破种皮,肉眼可见小白点。​3. 发芽(出苗)胚根、胚芽继续生长,形成幼苗,长出根和芽。
      胚芽破土而出,发育成茎和叶
      首先突破种皮,发育成根
      胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分
      子叶出土的要浅播,不出土的要深播
      适宜的温度;适量的水分;充足的空气
      胚是活的且完整的;有足够的营养;度过休眠期
      胚根先突破种皮→胚轴伸长→胚芽发育成茎和叶
      1.夏季,一场大雨后,土壤中播种的大豆出苗很少,其主要原因是( )A.土壤中空气不足   B.土壤的温度太低C.土壤的水分缺失   D.土壤中养分流失
      种子萌发的环境条件:适宜的温度;适量的水分;充足的空气。
      2.向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下,向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”(如图)。下列关于向日葵种子萌发的叙述错误的是(   )A.所需的营养来自子叶B.萌发时种子需保持湿润C.土壤不是萌发的必需条件D.胚芽发育成“小白尖”
      种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育成根。
      3.稳口粮,稳大豆,增玉米,“两稳一增”成为春耕生产主旋律。下列有关大豆和玉米的描述错误的是( )A.大豆种子、玉米种子在萌发过程中,需要适宜的温度、适量的水、充足的空气等条件B.大豆种子最重要的结构是子叶,玉米种子最重要的结构是胚乳C.大豆种子和玉米种子的胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分组成D.大豆种子萌发时,胚根首先突破种皮,发育成根
      种子最重要的结构是胚,由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分组成。
      4.请根据“探究种子萌发的环境条件”的实验分析回答下列问题。
      (1)若将种子①与②设为对照,变量是       。(2)将种子②与③设为对照,目的是探究种子萌发是否需要充足的        。
      实验分析:①缺水,②对照组,③无空气,④低温,缺水,⑤低温,⑥低温,无空气。  对照实验需要遵循单一变量原则、对照原则,同时还要遵循重复原则和等量原则,以保证实验结果的可靠性。
      (3)如果探究种子萌发是否需要适宜的温度,应将种子②与种子       进行对照。②与④或⑥不能进行对照,原因是 。(4)种子的萌发除了外界环境条件之外,还必须具有内在条件,即具有 。
      (1)完全浸泡在水中的种子能萌发吗?如果萌发了,那么原因可能是什么?如何设计实验方案证明你的分析?(2)结合探究结论,分析古莲种子在地层中沉睡千年不萌发的原因。查阅资料,说一说科学家是用什么方法使古莲种子萌发的。
      水与空气的博弈:种子萌发实验及古莲千年之谜

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      初中生物苏科版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第1节 种子的萌发

      版本:苏科版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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