统编版（2024）三年级下册（2024）第八单元27* 枣核课文课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）第八单元27* 枣核课文课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了只有枣核那么大，永远长不大，爱学习，爱劳动，有营养，多音字，选一选等内容，欢迎下载使用。
《枣核》是一篇民间故事。主要讲述一个聪明的孩子——枣核，收拾县官，为老百姓伸张正义的事，充分反映了古代劳动人民的智慧。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：1.读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。2、难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。3、观看视频，想一想，枣核与正常的孩子有什么不同？
默读课文，思考课文讲述了一件什么事？
枣核与正常的孩子有什么不同？
对于枣核的降临，父母的态度经历了怎样的变化？
一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
说明枣核非常积极、乐观！
白高兴，说明爹失望了。
发愁，说明娘也很担心。
除了积极、乐观，枣核还是个怎样的孩子？
枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。
体现出了枣核的勤快和本领高
枣核不光勤快，也很聪明。
这句话在文中有什么作用？
______不光_______，也很_________。
枣核的聪明体现在什么地方？请默读4-7自然段，把能够体现枣核聪明的地方用横线画出来。
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。
没有直接赶牲口回家，而是藏起来，故意大声吆喝，干扰看守的衙役。
闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人。可刚躺下，又听到吆喝声。折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说:“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。
在词语“折腾”中“折”的读音是（ ）
A.zhé B.zhē C.shé
我还会用其他读音组词：
枣核的小身体给他带来了哪些优势？
1.能蹦进官府，救出驴；2.能从铁链缝里蹦出来，不被绑住；3.能躲开衙役的板子，不被打到；4.能抓着县官的胡子荡秋千，引县官挨打。
读一读枣核智斗衙役和县官的故事，找出你认为最精彩的地方，和同学们一起来分享吧！
我最喜欢的是这个片段：
因为我觉得枣核蹦来蹦去的动作描写，显得他很灵活。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道:“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打! ”
因为我觉得对县官“鼻子都气歪了，脸涨得通红”这样神态的描写让人感觉很解气。
你也来试着说一说吧！
枣核的小身体是他的缺点还是优点呢？
我认为是_______,因为_____________。
本课主要讲了身体只有枣核那么大、积极、乐观、勤劳、聪明的小男孩枣核，智斗县官、衙役的故事，告诉我们应该积极乐观的面对自己身体上的缺陷和不足，可以用勤劳和智慧武装自己，让自己变得更加优秀。
1.根据课文内容填空。
（1）枣核不光_____，也很______ 。
（2）“钱褡”指的是_____________。
(1)课文题目“枣核”指的是（ ）。 A.大枣的核 B.一个孩子的名字
(2)“大摇大摆”在课文中形容的是（ ）。 A.县官下令抓枣核时洋洋得意的样子 B.衙役抓枣核时气势汹汹的样子 C.枣核智斗完县官和衙役后得意的样子
(3)课文通过枣核的故事告诉我们（ ）。 A.要做惩恶扬善的好人 B.要做坚强勇敢的孩子 C.要在正确看待自己的同时，做一个 勤劳、善良、有智慧的人