苏教版（2024）一年级下册认识100以内的数第三课时教案

这是一份苏教版（2024）一年级下册认识100以内的数第三课时教案，共8页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
教科书第41页内容
【教学目标】
1.引导学生围绕需要解决的问题，收集数据、分类整理数据、表示分类结果。
2.根据数据回答相关问题，帮助他们进一步积累统计活动经验，感悟数据的意义。
【教学重点】在不同的问题中积累收集和整理数据。
【教学难点】在不同的问题中表示分类结果，根据数据回答问题。
【教学准备】多媒体课件。
【教学过程】
一、回顾复习
教师：同学们，这个单元的学习已接近尾声，在本单元的学习中，你学到了哪些知识呢？
[课堂预设]学生1：可以按照给定的标准将事物进行分类。
学生2：可以根据问题确定标准进行分类。
教师：看来同学们都收获很多，那我们本节课就一起对本单元的内容进行整理和复习。（板书：练习五）
二、当堂训练
1.课件出示教科书P41“练习五”第1题。
要求学生自主完成，引导学生说说按照哪种标准进行分类的。
2.课件出示教科书P41“练习五”第2题。
要求学生围绕一个问题、选择一种标准进行分类，并表示分类结果。
3.课件出示教科书P41“练习五”第3题。
提醒学生有序地开展数据收集活动。
4.课件出示教科书P41“练习五”第4题。
鼓励学生课后完成，提醒学生分组收集整理。
三、课堂总结
教师：通过本节课的学习，你有什么收获呢？
学生谈收获，教师根据学生谈话归纳整理成板书。
四、布置作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
【板书设计】
1.能按照标准分类，并表示分类结果。
2.能清楚地说出分类过程。