初中数学用字母表示数备课ppt课件

这是一份初中数学用字母表示数备课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了游戏规则，探究活动，思维拓展，n+1，1完成下表，拓展提升，n-1，用字母表示数，课堂小结，书写要求等内容，欢迎下载使用。
每人轮流报数，每次只能报1-2个数，谁先报到30谁输要求：迅速报数
用字母表示数，字母可以像数一样参与运算，使问题中的数量关系和运算表示得更简明，更具有一般性.
数和字母相乘，可省略乘号，并把数字写在字母前面
带分数与字母相乘时，把带分数化成假分数，除法运算写成分数形式，即除号改为分数线
字母和字母相乘，乘号可以省略不写，或用“·”表示.
相同字母相乘时，写成幂的形式
当“1”与任何字母相乘时，“1”省略不写；当“-1”乘以字母时，只要在那个字母前加上“-”.
后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来
（0.5a+3.2b）
巩固练习练习：某班有a名学生，现把一批图书分给全班同学阅读，如果每人分3本，还多27本，则这批图书共有__________本；变式：一批图书共有a本，现分给全班同学阅读，如果每人分3本，还多1本，则这班共有__________名学生；
1.体育委员带来500元钱去买体育用品，已知一个足球a元，一个篮球b元，一个排球c元；请说出下列式子的意思：3a+5b+2c,2.一条河的水流速度为2.5km/h,船在静水中的速度是v km/h.请说出下列每个式子的意义：（1）v+2.5； （2）v-2.5.
按照下图所示的方式用小棒搭正方形.
(2) 探究火柴棒根数和正方形个数之间的关系，表达这个关系，并与小组同学交流.
每人轮流报数，每次只能报1-2个数，谁先报到30谁输要求：迅速报数
“数30数字游戏”大揭秘
对方：1个 2个 变 我方：2个 1个 变个数和：3个 3个 不变
2 5 8 11 14 17 20 23 26 29
数学思想：变 不变
谈谈你这一节课有哪些收获．
数与字母、字母与字母除法运算带分数带单位时，适当加括号
必做题：教材85页-86页，练习1-2题；选做题：游戏规则：玩家轮流按照顺序报1-3个数字，先数到30的人输.你能制定出一份必胜的游戏攻略吗？请结合本节课的知识，写一篇小论文.