1 第5课时 单元复习课-课件--2025-2026学年北师大版五年级数学下册

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北师大版数学5年级下册培优备课课件（精做课件）1 第5课时 单元复习课第一单元 分数加减法授课教师： Home . 班 级： 5年级（---）班 . 时 间： . 2026年4月18日班级：________ 姓名：________ 得分：________本套练习题围绕本单元重难点展开，综合考查异分母分数加减法、分数加减混合运算、分数与小数的互化，兼顾基础巩固与综合应用，帮助梳理单元知识，共500字左右。一、基础计算题（每题10分，共40分）1. 脱式计算（能简便的简便计算），结果化为最简分数或保留两位小数。（1）2/3 + 1/6 - 3/8 （2）5/4 - （1/3 + 1/4） （3）0.75 + 3/5 （4）4/7 - 0.3 ≈二、判断改错题（每题10分，共20分）判断下列计算是否正确，错误的请改正。1. 3/5 + 1/4 = 12/20 + 5/20 = 17/20 （ ）2. 0.6 = 6/10 = 3/5，3/5 + 1/2 = 8/10 = 4/5 （ ） 改正：________三、解方程（每题10分，共20分）1. x - （1/5 + 0.3） = 1/2 2. x + 3/4 - 0.5 = 7/8四、解决问题（20分）小明周末安排时间：用1/3的时间写作业，用0.2的时间看书，用1/4的时间参加体育活动，其余时间休息。休息时间占周末总时间的几分之几？（用分数表示结果）温馨提示：1. 异分母分数加减、加减混合运算，先通分再计算，有括号先算括号内；2. 分数与小数互化时，注意化简和保留要求；3. 解决综合问题时，先统一数的形式，再找准数量关系计算。分数加减法异分母分数加减法分数的加减混合运算分数与小数的互化异分母分数加减法＝＝215 异分母分数相加减，先（ ），再按照同分母分数加减法进行计算。通分分数的加减混合运算一样分数与小数的互化 1. 算一算，并与同伴说一说你是怎么算的。＝ 1＋2＝ 32. 在直线上面的括号内填上适当的小数，在直线下 面的括号内填上适当的分数。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）0.21.42.63. 比较下面各组数的大小。＞＝＞＝4. 园林局要绿化长江新城公园，规划种花 km²， 植树 km²，种草 km²，规划的绿化面积有 多少平方千米？（1）淘气前1时跑了全程的几分之几？60分（2）最后4分跑了全程的几分之几？纯咖啡：1杯牛奶：答：妈妈喝的纯咖啡多。7.* 强强把小数0.6化成分数后，化成的分数的分子与 分母的和是24。这个分数是多少？24÷（3＋5）＝3＋ ＋ ＋ ＋…＋ ＋8.*1.你是如何计算的？画一画，算一算。2.下面是某班寒假读书情况统计表。（1）读2本书和3本书的人数之和共占全班人数的 几分之几？（2）请你再提出两个数学问题，并尝试解答。读1本书和2本书的人数之和共占全班人数的几分之几？（2）请你再提出两个数学问题，并尝试解答。读1本书和3本书的人数之和共占全班人数的几分之几？（所提问题合理即可）3. 连一连。4. 在尺子上标出下面各数大致的位置。0.30.081.62.45. 算一算，并与同伴说一说你是怎么算的。＝ 2＝06. 你能猜出被挡住的数字可能是什么吗？与同伴交流。0.611234523457. 森林医生。8. 解方程。解：解：3x－0.3＝0.9解：3x－0.3＋0.3＝0.9＋0.33x＝1.23x÷3＝1.2÷3x＝0.4解：4y＋0.8＝1.2解：4y＋0.8－0.8＝1.2－0.84y＝0.44y÷4＝0.4÷4y＝0.1解：（1）被森林吸收的和渗透到地下的水量 之和共占降水总量的几分之几？（2）渗透到地下的水量占降水总量的几分之几？10. 先算一算，再想一想，你发现了什么规律？不用计算， 你能直接得出 的结果吗？规律：一、填空。(第3 题、第6 题各3 分，其余每空1 分，共37 分)1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＞＝＝＞＞ 15123. 看图列式计算：29164183187184. 在□里填上合适的分数，使算式能简便计算。    (答案不唯一)5. 在○里填上适当的运算符号。－＋－＋－－6. 在括号里填上适当的数。12122358(答案不唯一)   8. 在直线上面的括号里填上适当的分数，在直线下面的括号里填上适当的小数。  0.50.85 1531012 1   不能 二、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题1分，共8分)C CB C A C  B A三、计算。(共22分)1. 直接写出得数。(4分) 1      2. 计算下面各题，能简算的要简算。(12分)3. 解方程。(6分)   四、探究规律。(10 分)古埃及人喜欢把分数拆分为若干个分数单位的和，因此分数单位也被后人称为“埃及分数”。像古埃及人这样把分数拆分为若干个分数单位的和，有时可以直接拆分，有时需要通过分数的基本性质进行变形后再拆分。如：  4 6642 4 8842(前4空答案不唯一)五、解决问题。(共23 分)为提升学生的兴趣爱好，发展学生的特长，荣德小学开设了体育类、文艺类、社会实践活动类、科技类等共56 个课后服务社团供同学们选择。1. 下面是荣德小学学生参加体育类社团情况统计表，请根据统计表解决下面的问题。(1)参加羽毛球社团的人数占参加体育类社团总人数的几分之几？(4 分)  参加乒乓球社团和篮球社团的人数比参加足球社团的人数多占参加体育类社团总人数的几分之几(3)请你再提出一个数学问题，并解答。(3 分)  快餐盒和农用地膜的质量共占“白色污染”总质量的几分之几