词汇03 教材核心词汇（外研版 • 默写版）2026年高考英语二轮复习讲义（背诵版+默写版）

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必识核心词汇
一. 关于学校生活核心词汇
二. 关于个人,家庭及社区生活的核心词汇
三. 关于认识自我, 丰富自我，完善自我的核心词汇
四. 关于语言学习的规律，方法的核心词汇
五. 关于生命意义和价值的核心词汇
六. 关于未来职业发展趋势，个人职业倾向，未来规划等核心词汇
七. 人际关系和社会交往的核心词汇
八. 关于跨文化沟通，包容与合作的核心词汇
九. 关于文学艺术的核心词汇
十. 关于体育健康的核心词汇
十一. 关于文化习俗和传统节日的核心词汇
十二. 社会进步与人类文明的核心词汇
巩固提升
完成句子
1. 你对英语老师的第一印象如何?
What’s yur ________________ the English teacher?
【答案】first impressin f
【详解】考查名词和介词。“第一印象”常见表达为first impressin，“对……的印象”用介词f ，所以“你对英语老师的第一印象如何?”表达为What’s yur first impressin f the English teacher? ，故填first impressin f。
2. 她那亲切的微笑和礼貌的态度给参加面试的每一个人留下了一个深刻的印象。
Her warm smile and plite attitude left ________________ n everyne she met at the interview.
【答案】a deep impressin
【详解】考查形容词和名词。对比中英文可知，空处表示“一个深刻的印象”，可用名词短语a deep impressin，作left的宾语，其中形容词deep作修饰impressin的定语。故填①a；②deep；③impressin。
3. We ________________ at the utdr picnic last weekend, laughing and playing games all afternn.
上周末我们在户外野餐玩得很开心，整个下午都在欢笑和玩游戏。
【答案】had a gd time
【详解】考查一般过去时及固定短语。“玩得开心”常见表达为have a gd time。根据last weekend(上周末)可知，句子描述过去发生的事情，用一般过去时，have的过去式是had，故填had a gd time。
4. 我读这封信很费劲，因为他的字非常潦草。(truble)
I have much ________ ________ ________ the letter because his handwriting is very bad.
【答案】truble in reading
【详解】非谓语动词。“做某事有困难”为固定搭配have truble (in) ding sth. ，“读”read，使用动名词形式作宾语。故填truble in reading。
5. ​ 年轻人应该尊重传统文化。
Yung peple shuld ________________ traditinal culture.
【答案】shw respect fr / respect
【详解】考查动词和动词短语。根据句意，“尊重”可用动词短语shw respect fr，也可用动词respect表示，后接宾语“traditinal culture”，shuld为情态动词，后接动词原形。故填shw respect fr / respect。
6. 出于尊敬，他摘下了帽子。
________________, he tk ff his hat.
【答案】Out f respect
【详解】考查固定短语。对比中英文句子可知，空格处意为“出于尊敬”，是固定短语ut f respect，位于句首的单词首字母大写，故填Out f respect。
7. 这张旧照片让他想起了他在妙瓦底度过的可怕时光。
The ld pht ________________ the terrifying times he spent in Myawaddy.
【答案】brings t mind
【详解】考查固定短语。“让……想起”用固定短语bring t mind表达，句子陈述一般事实，时态用一般现在时，主语The ld pht为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数brings。故填brings t mind。
8. 在父母表达担忧后，她改变了去缅甸旅行的想法。
She ________________ abut traveling t Myanmar after her parents shared their wrries.
【答案】changed her mind
【详解】考查固定短语。“改变关于某事的想法”对应动词搭配change ne’s mind abut sth. 。根据shared可知，句子描述过去发生的动作，change应用过去式changed。故填changed her mind。
9. 当他面临严峻的挑战时，他向经验丰富的同事寻求帮助。
When he faced the tugh challenge, he ________________ his clleagues wh had rich experience.
【答案】sught supprt frm
【详解】考查一般过去时及短语搭配。“向……寻求帮助”表达为seek supprt frm。由When he faced. . . 可知，句子描述过去发生的事情，用一般过去时，seek的过去式为sught，故填sught supprt frm。
10. 在20世纪90年代，许多农民离开家乡到大城市寻找财富。
In the 1990s, many farmers left their hmetwns t ________________ in big cities.
【答案】seek their frtune
【详解】考查动词短语。中英文句子对比可知，空处应填“寻找财富”，可用动词短语seek ne’s frtune ，根据many farmers可知，ne’s为their。与空前t构成不定式作目的状语，不定式符号t后应用动词原形。故填seek their frtune。
11. 尽管困难重重，他们还是决定提前完成这个项目。(determine)
They ________ ________ ________ the prject ahead f schedule despite the difficulties.
【答案】determined/determine t finish/cmplete
【详解】考查动词短语及时态。“决定做某事”用动词短语determine t d sth. ，根据语境可知，该句没有明确的时间状语，可看作描述现在的一般情况，所以时态用一般现在时，主语是They，动词使用原形形式；也可看作描述的是过去发生的事情，所以时态用一般过去时，动词使用过去式determined；“完成”可以用finish或cmplete。故填determined/determine；t；finish/cmplete。
12. 他们试着自己修机器，结果最后问题更严重了。(end up)
They tried t fix the machine themselves, but ________________. ​
【答案】ended up with a bigger prblem
【详解】考查固定短语。根据句意及提示短语“end up”，“结果最后问题更严重了”中，可以使用“end up with. . . ”表示“以……告终”，结合上文的谓语动词tried可知，此处使用一般过去时，所以谓语动词为ended，“问题更严重了”理解为“一个更严重的问题”译为a bigger prblem作宾语。故填 ended up with a bigger prblem。
13. 他现在养成了饭后去散步的习惯。(take)
________ ________ ________ ________ ________ ________ after the meal.
【答案】He takes t having a walk
【详解】考查动词短语和名词。根据句意和中文提示可知，表示“他”应用he，在本句中作主语；表示“养成……的习惯”应用take t ding sth. ，是固定短语，且这里时态应用一般现在时表习惯性动作，主语He为第三人称单数，故用takes；表示“散步”应用have a walk，为固定搭配；且这里应用动名词形式作介词t后宾语。故填He takes t having a walk。
14. 她在项目中令人印象深刻的付出让与她合作成为莫大的荣幸。
Her ________ effrts in the prject made it a real ________ t wrk with her.
【答案】impressive; hnur/hnr
【详解】考查形容词和名词。中英文对照可知，第一空为“令人印象深刻的”，第二空为“荣幸”。第一空在句中作定语，修饰名词effrts，“令人印象深刻的”为形容词impressive；第二空前有a real修饰，此空填可数名词单数形式作宾语补足语，名词hnur/hnr“荣幸”符合句意。故填impressive；hnur/hnr。
15. 赢得金牌对这位年轻运动员来说是极大的荣誉。
Winning the gld ________ is a great ________ fr the yung athlete.
【答案】medal; hnur
【详解】考查名词。“金牌”作宾语，用名词medal，这里指的是一枚金牌，用单数形式；“荣誉”作表语，用名词hnur，有不定冠词a修饰，用单数形式。故填medal；hnur。
16. They agreed t meet ________________ t discuss prgress. (他们同意每周碰面一次讨论进展。) (用basis短语的适当形式完成句子)
【答案】n a weekly basis
【详解】考查固定短语。根据中英文提示可知，此处考查固定短语n a. . . basis“以……为基准，按照”，结合句意可知，此处指“每周一次”，应用形容词weekly“每周的”作定语，修饰名词basis。故填n a weekly basis。
17. 鉴于你感觉这么有压力, 你最好休息一下, 放松一下自己。(relax)
________________ yu feel s stressed, yu ________________.
【答案】Given/Cnsidering that; had better have/take a break/rest t/and relax yurself
【详解】考查原因状语、情态动词和动词短语。第一空，“鉴于”表达为Given/Cnsidering that，作原因状语，位于句首，首字母大写；第二空，“最好做某事”表达为had better d sth. ，为固定短语，“休息一下”表达为have/take a break/rest，“放松一下自己”表达为relax yurself，此处可用动词不定式作目的状语，即t relax yurself，也可用连词and连接两个并列的动词短语have/take a break/rest和relax yurself。故填Given/Cnsidering that；had better have/take a break/rest t/and relax yurself。
18. Our team ________________ theirs because we’ve practiced this strategy many mre times.
我们队比他们队更有优势，因为我们对这个策略的练习次数多得多。
【答案】has the edge ver/n
【详解】考查动词短语。表示“比……更有优势”可用动词短语have the edge ver或have the edge n，根据句中have practiced可知，主句应用一般现在时描述客观事实，主语Our team为单数，谓语动词使用第三人称单数形式，故填has the edge ver/n。
19. His sense f humr desn’t always ________________.
他的幽默感并非总能被所有人理解。
【答案】get acrss t everyne
【详解】考查固定短语及代词。“被……理解”是固定短语，翻译成get acrss t sb. ；“所有人”翻译为everyne，作介词t的宾语；助动词desn’t后接动词原形，因此get用原形。故填get acrss t everyne。
20. 到达目的地之后，您将有一天的时间来探索这座令人叹为观止的古城。
After ________ ________ ________ yu will have a day t explre and be amazed by this ancient city.
【答案】reaching yur destinatin
【详解】考查非谓语动词。根据汉语提示，表示“到达某人的目的地”用reach ne’s destinatin，设空处置于after介词之后，故使用动名词作宾语。故填reaching yur destinatin。
21. He finally ________________ after realizing hw much it was affecting his health.
在意识到吸烟对他的健康有多大影响后，他终于戒了烟。
【答案】quit smking
【详解】考查动词短语和时态。根据中文提示“戒了烟”可知，此处需用表示“停止吸烟”的动词短语。quit smking为固定短语，意为“戒烟”。quit后接动名词作宾语。根据was affecting可知，句子描述的是过去发生的动作，quit的过去式为quit。故填quit smking。
22. Our luggage was checked all the way thrugh t ur ________________.
我们的行李一直被托运到最终目的地。
【答案】final destinatin
【详解】考查形容词、名词。表示“目的地”用destinatin，结合语境“最终目的地”可知，此处用单数形式，作介词t的宾语。表示“最终的”用形容词final，作前置定语，修饰名词destinatin。故填final destinatin。
23. 当这一切让你不堪重负时，父母常常会成为你发泄愤怒的首选目标。
When it all gets t much, yur parents are ften ________ ________ ________ ________ yur anger.
【答案】the first target f
【详解】考查名词、序数词、介词。表示“目标”用target，作表语；表示“第一”用序数词first，序数词前加the；表示“……的”用介词f。故填the first target f。
24. 这个广告的对象主要是十几岁的青少年观众。(target短语)
The ________________ fr this advertisement was mainly teenagers.
【答案】target audience
【详解】考查名词。设空处意思是“对象”，也就是目标受众，应用名词短语target audience作主语，故填target audience。
25. 这个队的成功在很大程度上是她努力的结果。(due t短语)
The team’s success was largely ________________.
【答案】due t her effrts
【详解】考查固定短语。对比中英文可知空处是“她努力的结果”，也就是“由于她的努力”，“由于”用固定短语due t，“她的努力”表达为“her effrts”，故填due t her effrts。
26. ________________, the bys can d whatever they like.
就我而言，这些男孩子可以做任何他们喜欢做的事情。
【答案】As far as I’m cncerned
【详解】考查句型。对比中英文句子可知，空格处意为“就我而言”，是固定句型as far as I’m cncerned，位于句首的单词首字母大写，故填As far as I’m cncerned。
27. If we all d smething fr them, things will ________________ better.
如果我们都为他们做些什么，事情一定会变得更好。
【答案】be sure t get
【详解】考查形容词短语和动词。对比中英文可知，空处表示“一定会变得”，“一定会做某事”可用形容词短语be sure t d，“变得”可用系动词get，空前有will，时态为一般将来时，be动词保持原形。故填be sure t get。
28. 心中交织着如释重负和心有余悸的感受，他们紧紧相拥，泪流满面。
Overwhelmed with ________________, the three hugged each ther tightly, with tears rlling dwn their faces.
【答案】a mixture f relief and fear
【详解】考查名词短语。根据句意可知，空处表示“如释重负和心有余悸的感受”，可用名词短语a mixture f relief and fear，其中“relief and fear”是两个不可数名词，a mixture f. . . 表示“……的混合”，符合题意。故填a mixture f relief and fear。
29. 令他大为宽慰的是，医生说他只是轻微扭伤，几天后就能康复。
________________, the dctr tld him that it was just a minr sprain and he wuld recver in a few days.
【答案】T his great relief
【详解】考查介词短语。根据句意以及句子结构可知，“令某人宽慰的是”对应固定搭配“t ne’s relief”，“大为”用great修饰名词relief(relief 为不可数名词，表“宽慰、安心”)，故译为T his great relief。故填T his great relief。
30. 我的脚踝一碰到地面，一阵剧痛就顺着腿往上窜 —— 我差点当场哭出来。
The mment my ankle tuched the grund, a sharp pain ________________ — I almst ________________.
【答案】sht up my leg; cried n the spt
【详解】考查动词短语和时态。根据中英文句子可知，空处缺少“顺着腿往上窜”和“当场哭出来”的英文表达。根据The mment引导的时间状语从句中的谓语动词tuched和语境可知，主句中两空描述的均为过去的动作，时态保持一致，也应用一般过去时。第一空，“顺着腿往上窜”中的“窜、突然移动”为动词sht，用过去式sht，“顺着腿往上”用up my leg，即sht up my leg；第二空，“当场哭出来”中的“哭”为动词cry，用过去式cried，“当场”用固定短语n the spt，即cried n the spt。故依次填①sht up my leg；②cried n the spt。
31. On the edge f the jacket, there is a piece f clth ________________ in the dark.
在夹克的边缘, 有一块在黑暗中发光的布。
【答案】that/which gives ff light
【详解】考查定语从句和固定短语。根据句意，此处需用定语从句修饰“a piece f clth”，先行词“clth”指物，定语从句缺主语，用关系代词that/which引导，表示“发光”为动词短语give ff light，结合主句的谓语动词is以及句意，此处描述客观属性用一般现在时，主语that/which指代的clth为第三人称单数，所以谓语动词为gives ff。故填that/which gives ff light。
32. ________________ fr peple ________________ team spirit.
人们很有必要学习团队精神。
【答案】It is necessary; t learn
【详解】考查固定句型和动词不定式。本句意为“对某人来说做某事是必要的”，应用固定句型It is necessary fr sb. t d sth.，其中it为形式主语，真正的主语为后面的动词不定式短语。故答案为①It is necessary②t learn。
33. The hrses, ________________, ffered him plenty f inspiratin.
这些马，无论在休息还是在走动，都给了他很多的灵感。
【答案】whether resting r n the mve
【详解】考查状语从句的省略和固定短语。空处为让步状语从句的省略形式。“无论……还是……”常用 “whether. . . r. . . ”结构，从句主语与主句主语The hrses一致，且含be动词，可省略主语和be动词。“休息”可用rest，和主语the hrses之间为主动关系，所以此处用现在分词形式，表主动状态，“在走动”常用固定短语n the mve。完整形式为“whether (the hrses were) resting r (the hrses were) n the mve”，省略后即“whether resting r n the mve”。故填whether resting r n the mve。
34. And nw, it’s time t ________________ ne f histry’s greatest artists — Rembrandt!
现在，是时候亲密接触历史上最伟大的艺术家之一 —— 伦勃朗了！
【答案】get up clse and persnal with
【详解】考查固定短语。根据汉语提示可知，此处应用固定短语“get up clse and persnal with”表示“与……亲密接触”，且空处位于“it is time t d sth. ”句型中，t后应用动词原形。故填get up clse and persnal with。
35. 学生们应当抵制诱惑，集中精力备考。
Students shuld resist the temptatin and ________________.
【答案】fcus n exams alne/bring exams alne int fcus
【详解】考查固定搭配。设空表示“集中精力备考”。“集中精力……”可用fcus n或bring. . . int fcus，这里表示“把精力只放在考试上”，“只”的含义用副词alne表示，“考试”的含义用名词exam，且这里表示泛指，应用名词复数。故填fcus n exams alne/bring exams alne int fcus。
36. Nw，ne year has passed and I ________________ hme in New Orleans.
现在一年过去了，我回到新奥尔良的家中。
【答案】am back
【详解】考查时态、系表结构。句意：现在一年过去了，我回到新奥尔良的家中。因句子表示一个客观情况，谓语动词使用一般现在时。根据中文提示“回到”，结合句子结构，此处需要表达状态“在家”，使用“系动词 + 副词”的结构。“be back” 表示 “回来”，符合语境，且与主语 I 搭配，应填 am back，故填am back。
37. ________________ she always lies t thers, s she is nt reliable.
她一贯对别人撒谎，所以她不可靠。
【答案】It is typical that
【详解】考查形式主语。根据汉语提示可知，本题使用固定句型“It is typical that. . . ”，该句型用于描述某人或某事具有典型的行为或特点，符合句意中的“她一贯……”。本句中的it为形式主语，真正的主语为后面的that从句。故填It is typical that。
38. ________________, I will g t see it by myself tnight.
既然你看过那部电影，我今晚就自己去看。
【答案】Nw (that) yu have seen that film
【详解】考查原因状语从句。表示“既然”用nw (that)，引导原因状语从句，句首单词，首字母大写。表示“你”用yu，作从句中的主语。表示“看”用see，此处强调过去发生的动作对现在造成的影响(即你已经看过那部电影这个事实)，所以从句用现在完成时，主语为yu，助动词用have。表示“那部电影”用that film，作从句中have seen的宾语。故填：Nw (that) yu have seen that film。
39. 既然你对中国古典文化感兴趣，我很快就给你寄一本教科书和一些相关的资料。
________________, I will send a textbk and sme related materials t yu sn.
【答案】Since/Nw (that) yu’re interested in China’s classical culture
【详解】考查从句和时态。“既然”为Since/Nw (that)，引导原因状语从句。句子在陈述事实，为一般现在时。“对……感兴趣”为be interested in；“中国古典文化”为名词短语China’s classical culture，作宾语。故填Since/Nw (that) yu’re interested in China’s classical culture。
40. 许多人被雇来设计这个主题公园。
A number f peple ________________.
【答案】have been emplyed t design the theme park
【详解】考查动词(短语)和名词短语。对比中英文可知，空处表示“被雇来设计这个主题公园”，“雇某人做某事”可用动词短语emply sb. t d sth. ，“设计”可用动词design，“这个主题公园”可用名词短语the theme park，此处描述的应该是一个已经发生的动作，且强调动作的结果，因此应用现在完成时，emply和主语之间是被动关系，需用被动语态，主语A number f peple是复数概念，助动词用have。故填have been emplyed t design the theme park。
41. 我一答应帮忙，他立即高兴起来。
He ________________ when I prmised t help him.
【答案】cheered up at nce
【详解】考查固定短语和时态。对比中英文句子可知，空格处意为“立即高兴起来”，“立即”是at nce，“高兴起来”是固定短语cheer up，由prmised可知，时态是一般过去时，cheer是过去式，因此空格处是cheered up at nce。故填cheered up at nce。
42. Anxius parents d what they can ________________.
焦虑的父母们正竭尽所能安抚紧张哭闹的孩子们。
【答案】t cmfrt nervus and crying children
【详解】考查时态、非谓语动词。表示“安抚”用cmfrt，本句谓语为d，此处为非谓语动词，用不定式，作目的状语。表示“孩子们”用children，作cmfrt的宾语。表示“紧张的”用nervus，作前置定语，修饰children。表示“哭”用cry，与children为主动关系，用现在分词表示正在哭闹的，与nervus并列，用and连接，作前置定语，修饰children。故填t cmfrt nervus and crying children。
43. 航班因暴风雪延误, 他在机场大厅焦虑地来回踱步。
The flight delayed due t a snwstrm, and ________________ in the airprt lbby.
【答案】he paced back and frth anxiusly
【详解】考查时态以及固定短语。根据汉语提示可知，空处需要补全“他在机场大厅焦虑地来回踱步”。“他”对应的英文是he，在句中作主语；“来回踱步”常用“pace back and frth”表达，此处描述的是过去发生的动作，用一般过去时；“焦虑地”对应的英文是anxiusly，在句中作状语。故填he paced back and frth anxiusly。
44. 我们保证在一周内将货物送到。
We ________________ deliver the gds within ne week.
【答案】guarantee t/give yu a guarantee that we will
【详解】考查动词和同位语从句。陈述现在的事实，为一般现在时。guarantee保证，可做动词，guarantee t d sth. 保证做某事；guarantee保证，还可做名词，give a guarantee that保证⋅⋅⋅⋅⋅⋅；that引导同位语从句。再根据within ne week可知，从句为一般将来时。故填guarantee t/give yu a guarantee that we will。
45. 医生批评政府没有在公共医疗保健服务上投入足够的资金。
Dctrs ________________________________ the health service.
【答案】have criticised the gvernment fr failing t invest enugh in
【详解】考查时态，固定短语和动名词。对比中英文句子可知，空格处意为“批评政府没有在……中投入足够的资金”，“批评某人做了某事”是criticise sb. fr ding sth. ，句子表示已经完成的动作，时态用现在完成时，主语Dctrs是复数，其后助动词用have，“政府”是the gvernment，“没有做某事”是fail t d sth. ，用动名词failing作宾语，“在……中投入足够的资金”是invest enugh in，因此空格处是have criticised the gvernment fr failing t invest enugh in。故填have criticised the gvernment fr failing t invest enugh in。
46. 这件事造成的负面影响超出了我们的预料。
The negative effects that this incident has led t are ________________.
【答案】beynd ur expectatins
【详解】考查介词。表示“超出”可用介词beynd。表示“我们的”可用形容词性物主代词ur；表示“预料；期望”可用名词expectatin，为可数名词，且经常用复数形式。故填beynd ur expectatins。
47. 他是一个如此有决心的人，他决不会向任何困难屈服。
He is such a determined persn that he will never ________________.
【答案】give in t/give way t any difficulties
【详解】考查动词短语和名词。对比中英文可知，空处表示“向任何困难屈服”，“向……屈服”可用动词短语give in t或give way t，“任何困难”可用名词短语any difficulties，且will后give应用原形。故填give in t/give way t any difficulties。
48. 这部新剧由四个部分组成，每个部分都很精彩。
The new play ________________, each f which is very fascinating.
【答案】cnsists f/is made up f/is cmpsed f fur parts
【详解】考查动词短语、时态、语态和主谓一致。根据从句中的“is”和句意可知，主句“这部新剧由四个部分组成”为一般现在时，表示客观事实；动词短语cnsist f/be made up f/be cmpsed f表示“由……组成”，主语是“The new play”，谓语为单数。故填cnsists f/is made up f/is cmpsed f fur parts。
49. It gave me a chance ________________…
它让我有机会深入到各个民族的生活里面 ……
【答案】t g deeper int the lives f varius ethnic grups
【详解】考查动词不定式、动词短语和名词短语。空处应用动词不定式t d作后置定语修饰chance，表示“深入”应为动词短语g deeper int；表示“各个民族的生活里面”应为名词短语the lives f varius ethnic grups。故填t g deeper int the lives f varius ethnic grups。
50. ________________ f success tday and yur harvest will be great tmrrw.
今天播下成功的种子，明天你就会有丰硕的收获。
【答案】Sw the seeds
【详解】考查祈使句。本句为“祈使句+and+一般将来时”的用法，播下种子为 “sw the seeds”，首字母大写。故填Sw the seeds。
冲刺突破
语法填空
Passage 1
【文化传播】
In Sri Lanka, drinking black tea is practically a natinal activity. Nw, tea lvers there can raise their cups in relief knwing that the quality f the tea can 1 (guarantee) by Chinese green slutins. “We are currently taking actin 2 (intrduce) ec-friendly pest preventin and cntrl technlgies in tea gardens verseas. S far, a number f tea gardens in Sri Lanka 3 (adpt) ur methds,” said Zhang Lib, a prfessr at Guizhu University.
Guizhu University has a China-Sri Lanka jint labratry f green pest cntrl technlgy f tea, 4 aims t deal with issues like high residues f pesticides(农药残留) in tea planting. Bth China and Sri Lanka are majr tea-prducing cuntries, s they have a 5 (share) demand fr green pest cntrl technlgies in tea planting.
This cperatin has met with enthusiasm in Sri Lanka. As ne f the wrld’s tp five tea-prducing cuntries, Sri Lanka meets abut 11% f the glbal tea demand. 6 (it) high-altitude tea-grwing regins are very similar 7 the tea-grwing areas in Guizhu, making Chinese green slutins 8 (high) adaptable. Thrugh effective measures, 9 labratry nt nly helped lcal tea gardens cntrl diseases and weeds, but als increased the yield.
Currently, the partnership has als extended t educatin, with Sri Lankan students 10 (study) plant prtectin at Guizhu University, ensuring lng-term cperatin in sustainable tea prductin.
【答案】
1. be guaranteed 2. t intrduce 3. have adpted 4. which 5. shared
6. Its 7. t 8. highly 9. the 10. studying
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍中斯合作以绿色防控技术保障斯里兰卡红茶品质，拓展产学研合作的情况。
1. 考查动词语态。句意：如今，那里的爱茶人士可以放心举杯了，因为他们知道茶叶的品质能够通过中国的绿色解决方案得到保障。此处为谓语动词，quality与guarantee为被动关系，且位于情态动词can之后，用含有情态动词的被动语态，所以此处为be guaranteed。故填be guaranteed。
2. 考查非谓语动词。句意：我们目前正在采取行动，将环保型病害防控技术引入海外茶园。此处为非谓语动词作状语，结合句意，此处表示目的，所以使用动词不定式t intrduce。故填t intrduce。
3. 考查动词时态和主谓一致。句意：贵州大学教授张立波表示：“到目前为止，斯里兰卡的多家茶园已经采用了我们的方法。”根据时间状语S far可知，此处强调从过去持续到现在的动作，用现在完成时，主语a number f tea gardens为复数，所以谓语动词为have adpted。故填have adpted。
4. 考查定语从句。句意：贵州大学设有中斯茶叶绿色防控技术联合实验室，该实验室旨在解决茶叶种植中农药残留超标等问题。此处为关系词引导的非限制性定语从句，先行词为a China-Sri Lanka jint labratry，指物，在从句中作主语，用关系代词which。故填which。
5. 考查形容词。句意：中国和斯里兰卡都是茶叶生产大国，因此两国在茶叶绿色病害防控技术方面有着共同的需求。此处修饰名词demand，用share的形容词形式shared，意为“共同的”。故填shared。
6. 考查代词。句意：其高海拔的产茶区与贵州的产茶区极为相似，这使得中国的绿色解决方案具有很强的适应性。此处修饰名词high-altitude tea-grwing regins，用it的形容词性物主代词its，位于句首，首字母大写。故填Its。
7. 考查介词。句意：其高海拔的产茶区与贵州的产茶区极为相似，这使得中国的绿色解决方案具有很强的适应性。此处为固定搭配be similar t，意为“与……相似”，用介词t。故填t。
8. 考查副词。句意：其高海拔的产茶区与贵州的产茶区极为相似，这使得中国的绿色解决方案具有很强的适应性。此处修饰形容词adaptable，用high的副词形式highly，意为“非常、高度地”。故填highly。
9. 考查冠词。句意：通过有效的措施，该实验室不仅帮助当地茶园防治了病害和杂草，还提高了茶叶产量。此处特指前文提到的中斯茶叶绿色防控技术联合实验室，用定冠词the。故填the。
10. 考查非谓语动词。句意：目前，双方的合作还延伸到了教育领域，斯里兰卡学生在贵州大学攻读植保专业，为茶叶可持续生产的长期合作提供了保障。此处为with的复合结构，宾语students与study为主动关系，用现在分词studying作宾补。故填studying。
Passage 2
Yuth Vlunteer Teaching Team, a prgram advcating educatinal equity, has been cnnecting urban students with rural schls fr five years. Last summer, I jined the team and spent a meaningful mnth in a muntain village.
The village schl lacked basic teaching resurces, and many students had never seen a cmputer befre. Our first task was 11 (set) up a digital classrm with dnated equipment. With the help f lcal teachers, we spent three days 12 (install) sftware and testing devices. Thugh tired, we were mtivated by the students’ eager eyes — they wuld gather arund the classrm windw, 13 (attract) by ur wrk with curisity.
On the first day f class, I taught English t Grade 8 students. I prepared interactive games t make the lessns lively, 14 prved effective in attracting their attentin. One student, Li Hua, was particularly shy at first. I encuraged him t speak up and praised his small prgress. Gradually, he became mre 15 (cnfidence) and even vlunteered t lead grup discussins.
T enrich their after-schl life, we rganized a reading club. We brught ver 200 bks, including strybks, science bks and bigraphies. The students were thrilled t read these bks, which pened a windw 16 the utside wrld fr them. A girl tld me, “I want t study hard and visit the cities yu talked abut ne day.”
During ur stay, the lcal 17 (villager) treated us warmly. They invited us t their hmes fr meals and shared stries f the village’s develpment. We learned that a new rad 18 (build) the year befre, making it easier fr gds t be transprted ut f the muntains.
As ur vlunteer service came t an end, we prmised t keep in tuch with the students. S far, we 19 (exchange) dzens f letters. This experience taught me that educatin is nt just abut knwledge, but abut building 20 bridge between different wrlds. It als made me realize that yung peple can cntribute t sciety in their wn ways, n matter hw small the effrt.
【答案】
11. t set 12. installing 13. attracted 14. which 15. cnfident
16. t 17. villagers 18. had been built 19. have exchanged 20. a
【导语】本文是一篇记叙文。讲述了作者加入青年支教团，前往山村学校支教，帮助当地学生搭建数字教室、授课、组织读书俱乐部的经历，以及这段经历带给作者的感悟。
11. 考查非谓语动词。句意：我们的首要任务是用捐赠的设备搭建一间数字教室。根据句子结构，主语为Our first task，谓语为was，应用动词不定式t d作表语，说明任务的具体内容。故填t set。
12. 考查非谓语动词。句意：在当地老师的帮助下，我们花了三天时间安装软件和测试设备。固定搭配“spend time (in) ding sth. ”意为“花费时间做某事”，其中介词“in”可以省略，此处用动名词形式。故填installing。
13. 考查非谓语动词。句意：虽然很累，但学生们热切的眼神激励着我们——他们会好奇地被我们的工作吸引，聚集在教室窗户旁。分析句子结构，破折号后的句子已有谓语动词wuld gather，且空格前无连词连接，空格处应用非谓语形式。逻辑主语they，指学生们，与动词“attract(吸引)”之间为被动关系(学生们“被”吸引)，故应用过去分词形式。故填attracted。
14. 考查定语从句关系代词。句意：我准备了互动游戏让课堂变得生动有趣，这证明能有效吸引他们的注意力。空格处引导非限制性定语从句，先行词指代前面整个主句内容，且在从句中作主语，关系词应用which。故填which。
15. 考查形容词。句意：渐渐地，他变得更加自信，甚至主动请缨主持小组讨论。根据句子结构，became是系动词，后接形容词作表语，cnfidence的形容词形式是cnfident，意为“自信的”。故填cnfident。
16. 考查介词。句意：学生们读这些书读得津津有味，这些书为他们打开了一扇通往外面世界的窗户。固定搭配“a windw t. . . ”意为“通往……的窗户”，其中t表示方向或关联。故填t。
17. 考查名词复数。句意：在我们逗留期间，当地村民热情款待了我们。villager是可数名词，此处指当地的众多村民，需用复数形式，故填villagers。
18. 考查动词时态和语态。句意：我们了解到，前一年村里修了一条新路，让山里的货物运出去变得更容易了。根据时间状语“the year befre(前一年)”可知，动作“修建”发生在“得知”这一过去动作之前，即“过去的过去”，应用过去完成时。主语“a new rad”与动词“build”之间为被动关系，故用过去完成时的被动语态“had been dne”，build的过去分词为built。故填had been built。
19. 考查动词时态。句意：到目前为止，我们已经互寄了几十封信。根据时间状语“S far(到目前为止)”可知，句子应用现在完成时“have/has dne”。主语为we，助动词用have，“exchange(交流；互换)”的过去分词为exchanged。故填have exchanged。
20. 考查冠词。句意：这段经历让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是搭建不同世界之间的桥梁。bridge是可数名词单数，此处为首次提及且表泛指，意为“一座桥梁”，且bridge以辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a。
Passage 3
The Xinjiang Uygur autnmus regin in Nrthwest China, vast in territry and rich in resurces, has lng been hme t diverse ethnic grups 21 (live) tgether fr centuries. Its splendid cultural heritage shines like a great epic(史诗), telling stries f timeless 22 (wise) and emtin. These treasures are nt nly carriers f traditin 23 windws int the regin’s unique charm.
The Xinjiang Uygur Muqam art is a cmprehensive art frm 24 integrates singing, dancing and music. It is a cllective(集体的) term fr the different Muqams 25 (perfrm) in Uygur-inhabited areas acrss Xinjiang. Amng them, the “Twelve Muqams” are the mst 26 (wide) acted in suthern Xinjiang and in Ili area in nrthern Xinjiang.
Muqam is the 27 (fascinate) classical music f the Uyghur peple, referring t a grand set f musical cmpsitins. It is a vast artistic creatin and a treasured heritage f the Uyghur peple, praised 28 the “Pearl f Eastern Music”.
In 2008, Muqam 29 (add) t the UNESCO’s Representative List f the Intangible Cultural Heritage f Humanity. Effrts 30 (prtect) it include the establishment f the Muqam Heritage Center in 2007, ensuring its meldies(旋律), dances and stries cntinue t develp well.
【答案】
21. living 22. wisdm 23. but 24. that/which 25. perfrmed
26. widely 27. fascinating 28. as 29. was added 30. t prtect
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了中国新疆维吾尔自治区的文化瑰宝——维吾尔木卡姆艺术，包括其艺术形式、特点及保护措施等内容。
21. 考查非谓语动词。句意：中国西北的新疆维吾尔自治区，幅员辽阔、资源丰富，数百年来一直是多个民族共同居住的家园。句中已有谓语动词has been，且空格处无连词，故此处应用非谓语动词；ethnic grups与live之间为主动关系，所以用现在分词作后置定语。故填living。
22. 考查名词。句意：其灿烂的文化遗产如一部宏伟的史诗，诉说着永恒的智慧与情感。空格前为形容词timeless，形容词修饰名词，故此处应用wise的名词形式wisdm；wisdm为不可数名词。故填wisdm。
23. 考查固定搭配。句意：这些珍宝不仅是传统的载体，也是了解该地区独特魅力的窗口。nt nly. . . but . . . 为固定搭配，意为“不仅……而且……”，符合语境。故填but。
24. 考查定语从句。句意：新疆维吾尔木卡姆艺术是一种融合了歌唱、舞蹈和音乐的综合性艺术形式。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词为art frm(指物)，且从句中缺少主语，所以用关系代词which/that。故填which/that。
25. 考查非谓语动词。句意：它是对新疆维吾尔族聚居区表演的各种木卡姆的统称。句中已有谓语动词is，且空格处无连词，故此处应用非谓语动词；Muqams与perfrm之间为被动关系，所以用过去分词作后置定语。故填perfrmed。
26. 考查副词。句意：其中，《十二木卡姆》在南疆以及北疆的伊犁地区传唱最广。空格处修饰动词acted，副词修饰动词，故此处应用wide的副词形式widely。故填widely。
27. 考查形容词。句意：木卡姆是维吾尔族极具吸引力的古典音乐，指一套宏大的音乐作品。空格处修饰名词classical music，应用形容词；fascinate的形容词fascinating(令人着迷的，修饰物)符合题意。故填fascinating。
28. 考查固定搭配。句意：它是维吾尔族宏大的艺术创作和宝贵遗产，被誉为“东方音乐明珠”。be praised as为固定搭配，意为“被誉为……”，符合语境。故填as。
29. 考查动词时态和语态。句意：2008年，木卡姆被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。根据时间状语In 2008可知，此处应用一般过去时；Muqam与add之间为被动关系，所以用一般过去时的被动语态，主语Muqam为单数，故填was added。
30. 考查非谓语动词。句意：保护它的措施包括2007年木卡姆遗产中心的建立，确保其旋律、舞蹈和故事得以良好传承发展。effrts t d sth. 为固定用法，意为“做某事的努力”，所以用动词不定式作后置定语。故填t prtect。
Passage 4
Under the slgan(口号) “Racing Tward a Shared Intelligent Future”, the 2025 Wrld Humanid Rbt Games (WHRG), 31 (hld) frm Aug. 14 t 17 in Beijing, brught tgether arund 280 teams frm 16 cuntries t cmpete 32 26 events. Fr the first time, mre than 500 humanid rbts frm five cntinents tk part in their wn glbal games.
Accrding t the fficial WHRG website, the fur-day games drew 33 (inspire) frm human sprts cmpetitins, 34 include track and field events and gymnastics, t display the latest advancements in rbt technlgy.
Beynd human-inspired cmpetitins, the games als featured practical, skills-based challenges such as mving materials, 35 (srt) medicines, and cleaning in varied situatins, demnstrating rbts’ real-wrld applicatins.
The games prved ppular n scial media. One f 36 mst anticipated events was the 5v5 humanid rbt sccer match, which was 37 (entire) cntrlled by AI algrithms(算法).
Unlike human sccer, the rles f rbts n the field can be changed easily. “S far, ur rbts 38 (assign) specific rles — frwards, defenders, and a galkeeper,” Chen Penghui, leader f Tsinghua Hephaestus said. “But we can always take a rbt ff the field and change its rle 39 (adapt) ur strategy. ”
While teams push fr innvatin, they als face technical challenges. Chen explained that rbts ccasinally behave unexpectedly due t prgramming errrs — but these can ften be crrected thrugh human 40 (intervene).
【答案】
31. held 32. in 33. inspiratin 34. which 35. srting
36. the 37. entirely 38. have been assigned 39. t adapt 40. interventin
【导语】这是一篇新闻报道。文章主要介绍了在北京举办的2025年世界人形机器人运动会，运动会共设有26项赛事，汇聚了来自16个国家的280个团队，展示了世界人工智能技术进步与实用能力。
31. 考查非谓语动词。句意：以“智竞向未来”为口号，2025年世界人形机器人运动会(WHRG)于8月14日至17日在北京举行，吸引了来自16个国家的约280支队伍参与26个项目的角逐。句中谓语是brught，空格处用非谓语动词，the 2025 Wrld Humanid Rbt Games (WHRG)和hld之间是逻辑动宾关系，因此用过去分词表被动，作后置定语，故填held。
32. 考查介词。句意：以“智竞向未来”为口号，2025年世界人形机器人运动会(WHRG)于8月14日至17日在北京举行，吸引了来自16个国家的约280支队伍参与26个项目的角逐。cmpete in意为“参加(某项比赛/活动)”，故填in。
33. 考查名词。句意：据世界人形机器人运动会官方网站介绍，这场为期四天的运动会从人类体育竞赛中汲取灵感，其中包括田径项目和体操项目等，以展示机器人技术的最新进展。空格处用名词作宾语，inspire的名词是inspiratin，是不可数名词，意为“灵感”，故填inspiratin。
34. 考查定语从句。句意：据世界人形机器人运动会官方网站介绍，这场为期四天的运动会从人类体育竞赛中汲取灵感，其中包括田径项目和体操项目等，以展示机器人技术的最新进展。空格处引导的是非限制性定语从句，从句中缺少主语，先行词the fur-day games是物，因此用关系代词which引导定语从句，故填which。
35. 考查非谓语动词。句意：除了受人类竞赛启发的比赛项目外，运动会还设置了实用性技能挑战赛，如在不同场景中搬运物料、分拣药品和清洁等，以展示机器人在现实世界中的应用。空格处用动名词作such as的宾语，故填srting。
36. 考查定冠词。句意：其中最受期待的项目之一是5对5人形机器人足球赛，该比赛完全由人工智能算法控制。mst是最高级，因此空格处用定冠词the，故填the。
37. 考查副词。句意：其中最受期待的项目之一是5对5人形机器人足球赛，该比赛完全由人工智能算法控制。空格处用副词entirely修饰动词cntrlled，entirely意为“完全”，故填entirely。
38. 考查时态，被动语态和主谓一致。句意：“到目前为止，我们的机器人已被分配了特定角色——前锋、后卫和守门员，”清华火神队队长陈蓬辉说，“但我们可以随时将机器人撤下场地，并改变其角色以调整我们的战略。”由S far可知，时态是现在完成时，rbts和assign之间是逻辑动宾关系，因此用现在完成时的被动语态，主语rbts是复数，因此空格处用have been assigned。故填have been assigned。
39. 考查不定式。句意：“到目前为止，我们的机器人已被分配了特定角色——前锋、后卫和守门员，”清华火神队队长陈蓬辉说，“但我们可以随时将机器人撤下场地，并改变其角色以调整我们的战略。”根据语境可知，句子表示“改变其角色以调整我们的战略”，空格处用不定式表目的，故填t adapt。
40. 考查名词。句意：陈解释说，由于编程错误，机器人偶尔会出现意外行为，但这些问题通常可以通过人工干预加以纠正。空格处用名词作宾语，intervene的名词是interventin，是不可数名词，意为“干预”，故填interventin。
Passage 5
On Sept 19th, the 2025 Internatinal Yuth Petry Festival Petry Cnference was held at the Natinal Museum f Mdern Chinese Literature in Beijing, 41 (attract) 40 yung pets frm 15 Latin American cuntries and 37 yung Chinese pets.
Zhang Hngsen, chairman and Party secretary f the China Writers Assciatin, said the event aims t 42 (active) put the Glbal civilizatin Initiative int practice. Thrugh petry exchanges, the event seeks 43 (prmte) mutual learning amng civilizatins and build peple-t-peple cnnectins, cntributing t the develpment f the China-Latin American cmmunity with a shared future.
At the cnference, pets frm Latin American cuntries and China shared their perspectives. They remarked that their trip t China allwed them t experience the prfund heritage f Chinese culture. They als 44 (feel) the sincerity f the Chinese peple 45 the dynamism(活力) f Chinese sciety deeply. Plus, 46 the mdern lk f the ancient capital Xi’an t the grand and petic Qinling Muntains, these unique cultural landscapes deeply mved their hearts and prvided fresh inspiratin fr their future 47 (create).
The pets als nted that petry, as an art frm 48 ges beynd language and lcatin, has 49 unique pwer t break thrugh cultural barriers and cnvey shared human emtins and values. Petry encurages dialgue and integratin amng cultures, enabling peple frm different cuntries t find a cmmn language 50 (enrich) with petic expressins.
【答案】
41. attracting 42. actively 43. t prmte 44. felt 45. and
46. frm 47. creatins 48. that/which 49. a 50. enriched
【导语】这是一篇说明文。本文介绍了2025年9月19日在北京中国现代文学馆举办的国际青年诗歌节诗歌大会，此次活动吸引了拉美15国的40位青年诗人和中国37位青年诗人参与。
41. 考查非谓语动词。句意：9月19日，2025国际青年诗歌节诗歌大会在北京中国现代文学馆举办，吸引了来自15个拉美国家的40位青年诗人和中国37位青年诗人。句子已有谓语动词was held，此处用非谓语动词作结果状语，attract与逻辑主语the 2025 Internatinal Yuth Petry Festival Petry Cnference是主动关系，需用现在分词形式。故填attracting。
42. 考查副词。句意：中国作家协会主席、党委书记张宏森表示，此次活动旨在积极践行全球文明倡议。此处修饰动词put，需用副词，active的副词形式是actively，意为“积极地”。故填actively。
43. 考查非谓语动词。句意：通过诗歌交流，活动力求促进文明间的相互学习，搭建人文交流的桥梁，为中拉命运共同体的发展作出贡献。固定搭配seek t d sth. 表示“力求做某事”，此处用动词不定式作宾语。故填t prmte。
44. 考查时态。句意：他们也深切感受到了中国人民的真诚和中国社会的活力。文章整体为一般过去时，此处描述诗人过去的感受，谓语动词用一般过去时，feel的过去式是felt。故填felt。
45. 考查连词。句意：他们也深切感受到了中国人民的真诚和中国社会的活力。空格前后的the sincerity f the Chinese peple与the dynamism f Chinese sciety是并列关系，需用并列连词and连接。故填and。
46. 考查介词。句意：此外，从古都西安的现代风貌到雄伟诗意的秦岭山脉，这些独特的文化景观深深打动了他们的心灵，为他们未来的创作提供了全新灵感。固定搭配frm. . . t. . . 表示“从……到……”，符合语境。故填frm。
47. 考查名词。句意：此外，从古都西安的现代风貌到雄伟诗意的秦岭山脉，这些独特的文化景观深深打动了他们的心灵，为他们未来的创作提供了全新灵感。形容词性物主代词their后接名词，create的名词形式是creatin，此处表示“创作成果”，可用复数形式creatins表泛指。故填creatins。
48. 考查定语从句关系词。句意：诗人们还指出，诗歌作为一种超越语言与地域的艺术形式，具有打破文化壁垒、传递人类共通情感与价值的独特力量。先行词是an art frm，指物，关系词在从句中作主语，可用that或which引导定语从句。故填that/which。
49. 考查冠词。句意：诗人们还指出，诗歌作为一种超越语言与地域的艺术形式，具有打破文化壁垒、传递人类共通情感与价值的独特力量。此处表示泛指“一种独特的力量”，unique以辅音音素开头，需用不定冠词a。故填a。
50. 考查非谓语动词。句意：诗歌促进不同文化间的对话与融合，使各国人民能够找到一种充满诗意表达的共同语言。此处用过去分词作后置定语，enrich与逻辑主语a cmmn language是被动关系，be enriched with 表示“充满……”，此处省略be动词。故填enriched。
1. senir adj. (地位、水平或级别)高的，高级的
30. schedule n. 计划表，进度表，日程表
2. curius adj. 好奇的
31. award n. 奖，奖赏
3. impressin n. 印象，感想
32. pprtunity n. 机会，时机
4. traditin n. 传统
33. subscribe v. 订阅(报纸或杂志)
5. facility n. 设施
34. view n. (一次)观看
6. impressive adj. 令人钦佩的，给人深刻印象的
35. frmer adj. 从前的
7. mment n. 某一时刻
36. graduate v. 毕业
8. eagerness n. 热切，渴望
37. frightened adj. 受惊的，害怕的
9. explre v. 考察，探险
38. sight n. 看到，看见
10. cllectin n. (一批)收藏品
39. figure v. 认为，以为
11. rganise v. 组织
40. select v. 挑选，选择
12. breathe v. 呼吸
41. particular adj. 特定的，特指的
13. panic n. 惊恐，惊慌
42. neat adj. 好的，令人愉快的
14. challenge n. 挑战
43. specific adj. 具体的，特定的
15. pressure n. 压力
44. refer v. 提到，谈到
16. calm adj. 镇静的，沉着的
45. junir adj. 低年级的
17. descriptin n. 描述，描写，叙述，形容
46. struggle v. 奋斗，拼搏
18. cnfident adj. 有信心的，自信的
47. memrise v. 记住，熟记
19. debate n. 讨论，辩论
48. frward adv. 向前
20. stage n. 舞台
49. imprve v. 改善，改进
21. argue v. 争论，争辩
50. rate v. 对……作评估，评价
22. tpic n. 话题，论题
51. perfrmance n. (工作或活动中的)表现
23. sharp adj. 敏锐的，聪明的
52. exchange v. 意见、信息等交流
24. intelligent adj. 有智慧的，聪明的
53. ne by ne 依次地，一个接一个地
25. investigate v. 查明，调查
54. butterflies in ne's stmach 情绪紧张，心里发慌
26. varius adj. 各种各样的，各种不同的
55. in panic 惊慌地
27. vlunteer n. 志愿者，义务工作者，自愿参加者
56. g all ut 全力以赴，竭尽全力
28. gain v. 获得，赢得
57. in particular 尤其，特别
29. apply v. 申请
58. lk frward t (兴奋地)期待，盼望
1. character n. (书、剧本、电影等中的)人物，角色
26. stress n. 重音，重读
2. apprach v. 走近，靠近
27. impact n. 作用，影响
3. chat n. 闲谈，聊天
28. strength n. 强烈程度
4. fcus v. (把……)集中(于)
29. admire v. 钦佩，赞美，羡慕
5. assume v. 假定，假设，认为
30. judge v. 认为，判断
6. respect v. 尊敬，敬重
31. settle v. 和解，结束(争论)
7. ignre v. 忽视，不理
32. feature n. (报纸或杂志的)特写
8. prfessinal adj. 职业的，专业的
33. typically adv. 一般，通常
9. suit v. 适合
34. individual adj. 独特的，与众不同的(一般含褒义)
10. talent n. 天赋，才能
35. extra adj. 额外的，另外的
11. ptin n. 选择，可选择的东西
36. detail n. 细节，细微之处
12. sigh n. 叹气，叹息(尤因厌烦、失望、疲倦等)
37. cntain v. 包含，含有
13. generatin n. 一代(人)
38. summary n. 总结，概要
14. currently adv. 现时，当前
39. pwerful adj. 强有力的，有影响(感染)力的
15. regularly adv. 经常
40. bviusly adv. 明显地，显而易见地
16. respnsible adj. (对事故、错误、罪行等)负有责任的，应承担责任的
41. despite prep. 尽管，虽然
42. thrughut prep. 在整个期间，自始至终
17. memry n. 记忆，回忆
43. entire adj. 全部的，整个的
18. slim adj. 苗条的，修长的
44. enrmusly adv. 非常，极其
19. natin n. 国家
45. psitive adj. 好的，积极的
20. aim v. 力求达到
46. disqualify v. (因犯规而)取消……的资格
21. issue n. (尤指社会或政治方面的)议题；争论的问题
47. athlete n. 运动员，田径运动员
22. theme n. 主题
48. smehw adv. 用某种方法，不知怎的
23. bserve v. 庆祝，过(节日、生日等)
49. indeed adv. 当然，确实(用于强调陈述或回答)
24. range n. 一系列
50. settle fr 勉强接受，将就
25. aplgise v. 道歉
51. in the lead 领先
1. debt n. 债务，欠款
44. integrity n. 正直诚实
2. pace n. 速度；进度
45. virtue n. 美德
3. infrm v. 通知，告知
46. electin n. 选举
4. rarely adv. 很少，难得
47. legal adj. 合法的
5. rejectin n. 拒绝，否决
48. mature adj. 成熟的，明白事理的
6. nevertheless adv. 然而，不过
49. instantly adv. 立即，马上
7. persevere v. 锲而不舍，坚持不懈
50. bey v. 服从；遵守
8. criticism n. 批评；指责
51. gradual adj. 逐渐的，逐步的
9. classic n. 名著；经典作品
52. selfish adj. 自私的
10. guarantee v. 保证；确保
53. apprve v. 赞成，同意
11. delighted adj. 愉快的，高兴的
54. steady adj. 稳定的
12. wrthwhile adj. 重要的；值得做的
55. librarian n. 图书馆管理员
13. enthusiastic adj. 热心的，热衷的
56. cmmitment n. 投入，花费
14. cntest n. 比赛，竞赛
57. suitable adj. 合适的
15. upset adj. 心烦意乱的，烦恼的
58. minimum adj. 最小的，最少的
16. elect v. 选举，推选
59. bittersweet adj. 苦乐参半的
17. appreciative adj. 感激的
60. varied adj. 各种各样的
18. wrthy adj. 值得尊敬的；值得赞赏的
61. cherish v. 重视，珍视
19. wrthy f 值得……的
62. rutine n. 惯例，习惯
20. mere adj. 仅仅，只不过
63. swallw v. 吞下，咽下
21. gentleness n. 和蔼，温和
64. chew v. 咀嚼
22. delight n. 使人高兴的事
65. digestin n. 消化(过程)
23. permanent adj. 长久的；永久的
66. digest v. 消化(食物)
24. mighty adj. 强有力的；雄伟的
67. distract v. 分散(注意力)，使分心
25. delightful adj. 令人愉快的，讨人喜欢的
68. cnstantly adv. 持续不断地；经常地
26. literary adj. 文学的
69. access n. 接触的机会
27. embarrassed adj. 难堪的，尴尬的
70. rely v. (为了生活或生存而)依赖
28. devte neself t 致力于，献身于
71. rely n 依靠，依赖
29. disheartened adj. 沮丧的，灰心的
72. deadline n. 截止时间；最后期限
30. tiresme adj. 烦人的，令人厌烦的
73. apprpriate adj. 恰当的；合适的
31. at a glance 一瞥，看一眼
74. spit v. 吐口水，吐唾沫
32. cnsequence n. 后果
75. cnsiderate adj. 替他人着想的
33. intimately adv. 亲密地；密切地
78. clarify v. 澄清，讲清楚，阐明
34. evidence n. 证据
77. prmte v. 促进，增进
35. memrable adj. 难忘的
78. invest v. 投资
36. cnclusin n. 结论
79. lifelng adj. 终身的
37. security n. 安全
80. headline n. 媒体报道的热门话题；标题
38. switch v. (用开关)改变，转换
81. max ut (钱)花光；(信用卡)刷爆
39. switch n (用开关)开，打开
82. in cntrast t 与……形成对比
40. mtivate v. 激发，激励
83. have a say 有发言权
41. ccupy v. 占用，占去(时间)
84. behind the wheel 在驾驶汽车
42. bjectively adv. 客观地
85. lay aside 把……搁置一边
43. equip v. 使有知识和技能，使能够胜
86. thrw in the twel 认输
1. title n. 题目，标题
20. remind v. 提醒，使……想起
2. ppsing adj. (观点、意见等)相反的，相对立的
21. rather adv. 相当，颇
3. behavir n. 举止，行为
22. cmment n. 评论
4. cnfusing adj. 令人困惑的
23. entrance n. 大门(口)，入口(处)
5. unique adj. 独一无二的，独特的
24. actually adv. 事实上，实际上
6. alarm n. 警报器；闹钟
25. dd adj. 奇特的，古怪的
7. reflect v. 显示，反映
26. negative adj. 消极的，负面的
8. creativity n. 创造性，创造力
27. errr n. 错误，谬误
9. visible adj. 看得见的，可见的
28. intend v. 计划，打算
10. wind up 给(机械)上发条；使(活动、会议等)结束
29. infrmal adj. (书写或言谈)非正式的
11. creative adj. 创造(性)的
30. recgnise v. 认识，辨认出
12. type n. 类型，种类
31. base v. 以……为基础
13. unfamiliar adj. 不熟悉的，不了解的
32. aware adj. 意识到的，明白的
14. cntact v. 联系，联络
33. be aware f 意识到，察觉到
15. rganizatin n. 组织，团体，机构
34. burn up 烧毁，烧尽
16. likely adj. 可能的，可能发生的
35. burn dwn 烧毁
17. cme acrss 偶然发现
36. cme acrss 偶然发现
18. additin n. 增加物，添加物
37. have a frg in ne's thrat (尤因喉咙痛)说话困难
19. resurce n. 资料，(教学)资源
1. initial adj. 开始的，最初的
27. beneath prep. 在……之下，在……正下方
2. thus adv. 因此，从而
28. selfcritical adj. 自我批评的，自我批判的
3. cnfirm v. 证实，证明
29. enlarge v. (使)增大，扩大
4. crwd n. 人群
30. bst v. 促进，推动
5. attempt n. 努力，尝试
31. pretend v. 假装，装作
6. failure n. 失败
32. misjudge v. 对(人或情况)判断错误
7. unaware adj. 未觉察到的，未意识到的
33. identical adj. 完全相同的；非常相似的
8. wl n. 羊毛，毛织物
34. verlk v. 忽视，忽略
9. guideline n. 指导方针，指导原则
35. bther v. (使)苦恼
10. injury n. 伤，损害
36. skinny adj. 极瘦的，皮包骨的
11. stretch v. 延伸，绵延
37. acknwledge v. 承认(某事属实或某情况存在)
12. servant n. 仆人，佣人
38. assumptin n. 假定，假设
13. charge n. 主管，负责
39. finding n. 研究的结果；发现
14. ahead adv. 在前面
40. lyal adj. 忠贞的，忠实的，忠诚的
15. permit v. 允许，准许，许可
41. graceful adj. 优美的，优雅的
16. fascinated adj. 被迷住的，被吸引住的
42. repulsive adj. 令人厌恶的
17. chapter n. 章节
43. cmprehensin n. 理解(力)
18. relate v. 相联系，有关联；讲述
44. accent n. 口音
19. astnish v. 使吃惊，使惊讶
45. resemble v. 像；与……类似，与……相似
20. cnsume v. 消耗
46. expressin n. 表情；神色
21. distinguish v. 看清；认出
47. repay v. 报答
22. gradually adv. 逐渐地，逐步地
48. mtive n. (尤指隐藏的)动机，原因，目的
23. surrund v. 环绕，围绕
49. bring. . . int fcus 使……成为焦点
24. wrinkled adj. 有皱褶的
50. in brad daylight 在大白天
25. depth n. 深，深度
51. bst ne's cnfidence 增加某人的信心
26. brad adj. 宽的，阔的
52. frm head t te 从头到脚
1. fashin n. 时尚
26. symblize v. 象征，代表
2. uncmplicated adj. 不复杂的，简单的；单纯的
27. alternative n. 可供选择的事物
3. precius adj. 珍稀的；贵重的
28. dilemma n. 进退两难的境地，困境
4. restratin n. (旧建筑或旧家具等的)修复，整修
29. arise v. (由……)引起
5. plish v. 擦亮，擦光
30. circumstance n. 情况，情形
6. bark v. (狗)吠叫
31. mixture n. 混合；混合体
7. preserve v. 维护，保护；保存
32. affectin n. 喜爱，钟爱
8. mdest adj. 谦虚的，谦逊的
33. qualified adj. 合格的，胜任的
9. dminate v. 支配，控制，主宰
34. fluency n. 熟练，流利
10. architecture n. 建筑风格，建筑设计
35. sincerely adv. 由衷地，真诚地，真心实意地
11. ambitius adj. 宏大的，艰巨的
36. refreshments n. 茶点，点心和饮料
12. assciate v. 与……有关
37. shift n. (工人、医院等轮班制中的)当班时间
13. analysis n. 分析
38. by trial and errr 反复试验(以得出最佳结果)
14. cmprise v. 包括，由……构成
39. back dwn 退让；认输
15. ambitin n. 追求，理想
40. the cutting edge (f sth.) (某事物发展的)尖端，最前沿
16. trainee n. 接受工作培训的人；实习生
41. think utside the bx 不拘一格地思考，跳出框框思考
17. detective n. 私家侦探
42. break new grund 开辟新的领域；有新发现
18. ultimately adv. 最后，最终
43. make up ne's mind 做出决定，拿定主意
19. admissin n. 允许进入(加入)
44. pass up 放过，放弃，错过(机会)
20. participatin n. 参加，参与
45. have secnd thughts (对原先的决定)犹豫，产生怀疑
21. cmplex adj. 复杂的
46. put ff 推迟……，使……延期
22. diverge v. (两条路)岔开，分开
47. reject…ut f hand 坚决拒绝……；彻底否决……
23. numerrs adj. 许多的，很多的
48. weigh up 仔细考虑，权衡
24. cmmercial n. (电视或电台的)商业广告
49. take actin 采取行动
25. thughtful adj. 认真思考的，深思的
50. yurs sincerely 谨上，敬上，谨启
1. frever adv. 永远
42. surrundings n. 周围的事物，环境
2. familiar adj. 熟悉的
43. persnality n. 个性，性格
3. adventure n. 历险(经历)，奇遇
44. atmsphere n. 气氛，氛围，环境
4. prefer v. 更喜欢
45. lse adj. 控制不严的
5. deliver v. 递送，传送
46. sink v. 使(船)沉没
6. advance n. 进步，进展
47. fault n. 责任，过错
7. significantly adv. 重大地，显著地
48. reslve v. 解决(问题、困难)
8. maintain v. 保持，维持
49. strategy n. 计谋，策略；行动计划
9. click v. 点击(鼠标)
50. signal n. 信号；暗号
10. digital adj. 数字的，数码的
51. breath n. 呼出的气
11. enable v. 使可能，使发生
52. cncern n. 忧虑，担心
12. unusual adj. 异常的，不平常的
53. annyed adj. 恼怒的，烦恼的
13. tend v. 易于做某事，往往会发生某事
54. adjust v. 适应，(使)习惯
14. update n. 最新消息
55. duty n. 职责，义务；责任
15. acquire v. 获得，得到
56. accident n. 意外事件，偶然因素
16. prve v. 证明，证实
57. cre adj. 核心的(课程、团体等)
17. illustrate v. (举例)说明，阐明
58. ensure v. 确保，保证
18. inspiring adj. 鼓舞人心的，启发灵感的
59. cmplexity n. 复杂性，错综复杂
19. pur v. 灌，注，倒
60. frgive v. 原谅，宽恕
20. cmfrt n. 安慰，慰藉
61. criticise v. 批评，指责
21. patience n. 耐心
62. embarrassment n. 尴尬，难为情
22. passin n. 强烈的情感，激情
63. weave v. 编，织
23. genersity n. 慷慨，大方
64. deceive v. 欺骗
24. humur n. 幽默感
65. justify v. 证明(别人认为不合理的事)有道理；为……辩护
25. quality n. 素质，品德
66. frank adj. 坦率的，坦诚的，直言不讳的
26. anxius adj. 焦虑的，不安的
67. tear n. 眼泪，泪水
27. distance v. 使与……保持距离，撇清和……的关系
68. mrever adv. 此外，而且
28. pstpne v. 使(事件、行动等)延期，推迟
69. independent adj. 独立的
29. rdinary adj. 普通的，平常的
70. apart adv. 分离，分开
30. frtune n. 大笔的钱，巨款
71. lse track f 不了解……的情况，不了解……的动态
31. drag v. 拖，拉
72. thanks t 归功于……，多亏……
32. ught t 应该，应当
73. thrw the baby ut with the bathwater 不分良莠一起抛弃
33. crrespnd v. 通信
74. make ne's frtune 发财
34. appinted adj. 约定的，指定的
75. turn up (意外地或终于)出现
35. strike v. 划(火柴)
76. help ut 帮一把
36. plain adj. 简单的，朴素的
77. let dwn 使失望，辜负
37. scene n. 场景
78. let ff steam 发泄怒火，宣泄情绪
38. bitterly adv. 痛苦地，愤恨地
79. lse lips sink ships 祸从口出
39. ashamed adj. 感到不好意思的，难为情的
80. take a breath 吸一口气
40. unfld v. (卷着的东西)展开，打开
81. pull ne's weight 做好分内事，尽责
41. lcatin n. 地点，位置
82. by accident 偶然，意外地
1. bundary n. 分界线；边界
20. munt v. 走上，登上
2. assist v. 协助，帮助
21. civil adj. 公民的，国民的
3. tackle v. 处理，对付(难题)
22. civilian adj. 平民的；百姓的
4. vital adj. 极其重要的
23. divisin n. 分歧，分裂
5. tragic adj. 悲惨的，不幸的
24. dedicate v. 致力于，献身于
6. relieve v. 给(某人)换班
25. cnsecrate v. 宣布……为神圣之处
7. specialist n. 专家
26. detract v. 减低，破坏，损害
8. infectius adj. 传染性的
27. nbly adv. 高尚地，崇高地
9. disinfect v. 为……消毒，给……杀菌
28. influential adj. 有影响力的
10. utbreak n. 爆发，突然发生
29. glrius adj. 辉煌的
11. devtin n. 奉献
30. peak n. 高峰，顶点
12. cmpensate v. 弥补，补偿
31. strengthen n. 加强
13. cllabrate v. 合作，协作
32. cverage n. 覆盖范围
14. realistic adj. (目标、希望)能够实现的
33. department n. (大学的)系，部
15. minrity n. 少数派；少数
34. prir adj. 先前的；较早的
16. cast v. 选派(角色)
35. enrmus adj. 巨大的，庞大的
17. jint adj. 联合的，共同的
36. bring frth 使产生，使出现
18. harmnius adj. 和睦的，融洽的
37. in vain 白白地
19. rewarding adj. 值得做的，有意义的
38. prir t 在……之前，先于……
1. transfrm v. 使改观，使变形，使转化
42. spnsr v. 资助
2. incredible adj. 难以置信的
43. fnd adj. 喜爱的
3. energetic adj. 精力充沛的，充满活力的
44. frequent adj. 经常发生的，频繁的
4. clap v. 拍(手)，鼓(掌)
45. mstly adv. 大部分；主要地
5. edge n. 边缘
46. shade n. (色彩的)浓淡，深浅，色度
6. emtin n. 强烈的情感
47. flk adj. 民间的，民俗的
7. anger n. 愤怒，怒火
48. cmpse v. 作(曲)
8. cmbine v. (使)结合，(使)组合
49. abstract adj. 抽象(派)的
9. explsive adj. 爆炸(式)的，爆发的
50. innvative adj. 新颖的，创新的
10. applaud v. (为……)鼓掌
51. trend n. 趋势，动向
11. grateful adj. 感谢的，感激的
52. cntrast n. 反差，对比
12. extremely adv. 极度，极其
53. distinct adj. 清晰的；明显不同的
13. vercme v. 控制(感情)，克服(困难)
54. innvatin n. 革新，创新
14. absrbed adj. 专心致志的
55. weekly adj. 一周一次的，每周的
15. abslutely adv. 完全地，绝对地
56. inspectr n. 检查员，巡视员
16. appealing adj. 有吸引力的，有趣的
57. insist v. 坚称，坚决认为
17. definitely adv. 确切地，肯定地
58. prspect n. 开阔的景观，景色
18. rude adj. 粗鲁的，无礼的
59. bend v. 变弯曲
19. transprt n. 交通运输系统，运输方式
60. inncent adj. 天真无邪的
20. arrangement n. 安排，筹划
61. enhance v. 改进；增强
21. brief adj. 短暂的
62. fade v. 逐渐消失；褪色
22. escape v. (从危险或糟糕的处境中)逃离，逃避，摆脱
63. gentle adj. 轻柔的；温和的
23. disappinted adj. 失望的，沮丧的
64. sweep v. 吹过，掠过
24. riginal adj. 原先的，最初的
65. ban v. 禁止，取缔
25. fictinal adj. 虚构的，编造的，小说(中)的
66. puzzled adj. 困惑的，无法理解的
26. awkward adj. 紧张的；不舒适的
67. thrugh adj. 仔细的；缜密的
27. behave v. 表现
68. precise adj. 精确的；一丝不苟的
28. nrmal adj. 正常的，平常的
69. launch n. 推出，发起
29. respnsibility n. 责任
70. reputatin n. 名誉，名望
30. absence n. 缺乏，没有
71. elegance n. 优美；简洁
31. greet v. 问候，迎接，招呼
72. passinate adj. 具有强烈信念的
32. bradcast n. 广播节目，电视节目
73. get acrss 解释清楚，传达
33. fld v. 折起
74. n the edge f ne's seat 极为激动
34. vividly adv. 生动地
75. tick all the right bxes 事情发展如人所愿，一切顺利
35. elegant adj. 高雅的，优美的
76. put n 表演(节目)
36. carve v. 刻(图形或字母)
77. live up t 符合(标准)，不负(盛名)
37. cntemprary adj. 当代的
78. t sme extent 在某种程度上
38. lack v. 没有，缺乏
79. in ne's wn right 凭借自身，靠自己
39. stimulate v. 刺激， 促使，促进
80. get a lad f. . . 注意，仔细看(常用于表示惊讶或羡慕)
40. magnificent adj. 宏伟的，壮丽的
41. bare v. 使暴露，露出
81. set . . . in mtin 使……开始
1. represent v. 代表，表示
30. shiny adj. 光滑发亮的，闪光的
2. gal n. 球门
31. assciatin n. 协会，社团
3. basis n. 基础；根据
32. muddy adj. 沾满泥的，泥泞的
4. equipment n. 装备，设备，用具
33. sht n. 投球，射球，击球
5. cntent n. 满意，满足
34. bunce v. (使)弹起，(使)反弹
6. defend v. (在比赛中)防守，防卫
35. sharpen v. 使提高，使改进
7. twist n. (形势或事态的)意外转折
36. expectatin n. 预料，预期
8. cnflict n. 武装冲突，战斗，战争
37. cheat v. 欺骗，作弊
9. death n. 死，死亡
38. remarkable adj. 非凡的；不寻常的
10. assure v. 向……保证，使确信
39. burst v. 突然出现
11. chart v. 记录，跟踪(变化或进展)
40. vivid adj. 生动的，逼真的
12. ideal adj. 理想的，最好的
41. assign v. 分配，分派
13. mnitr v. 监视，监测
42. ppnent n. (竞争、比赛等的)对手
14. adjustable adj. 可调整的，可调节的
43. defeat v. 战胜，打败
15. available adj. 可用的，可获得的
44. steely adj. 钢铁般的；坚定的
16. skip v. 跳绳
45. seize v. 夺取
17. upper adj. (位置)较上的，较高的，上面的
46. cperatin n. 合作，协作
18. invlve v. 包含，需要
47. intense adj. 紧张的，激烈的
19. master n. 大师，能手
48. a far cry frm 与……大不相同
20. respnse n. 回答，答复
49. give way 倒塌，向下垮
21. interpret v. 理解，了解，解释
50. fllw in ne's ftsteps 仿效某人；继承某人(尤指家人)的事业
22. pwer n. 力量
23. tensin n. 紧张，焦虑
51. carry n 继续
24. disappear v. 消失，不见
52. beynd ne's expectatins 超出某人的预期
25. sweaty adj. 满是汗的，被汗水湿透的
53. in a rw 连续地
26. ache v. (持续而隐隐地)作痛
54. burst nt 突然出现在……(指突然成功)
27. inspire v. 鼓舞，激励
55. pay ff 取得成功
28. persuade v. 说服，劝服
56. die ut 消失，绝迹，灭绝
29. ultimate adj. (目标等)最终的
57. t ne's heart's cntent 尽情地，心满意足地
1. dare mdal verb 胆敢，敢于
45. hnur v. 向……表示敬意
2. srt n. 种，类
46. lunar adj. 月球的
3. super adj. 极好的，了不起的
47. harvest n. 收成
4. typical adj. 典型的，有代表性的
48. decratin n. 装饰物
5. suffer v. (身体或精神上)受苦
49. freedm n. 自由，自由权利
6. hrrible adj. 糟糕的
50. participate v. 参加，参与
7. gather v. 聚集
51. vte v. 投票，表决
8. bite n. 咬
52. regardless adv. 不管，不顾
9. smeday adv. 将来会有一天，有朝一日
53. inequality n. (社会上的)不平等
10. symbl n. 象征，标志
54. fantasy n. 幻想，想象
11. pinin n. 意见，看法
55. limitless adj. 无限的
12. functin n. (事物的)功能；作用
56. regard v. 认为，看作
13. dwnlad v. 下载(信息或程序)
57. regard . . . as . . . 把……视作……
14. related adj. 有关系的，相关的
58. regular adj. 频繁的，经常的
15. diet n. 日常饮食
59. cmplain v. 抱怨，不满，发牢骚
16. addict n. 对……着迷的人
60. warning n. 警告，警示，告诫
17. custm n. 风俗，习惯，传统
61. starving adj. 挨饿的，即将饿死的
18. manners n. 礼貌，礼仪
62. indicate v. 表明，显示
19. in case n. 以防万一
63. request n. 请求，要求
20. trick n. 诀窍，技巧，技法
64. fancy adj. 花哨的，别致的
21. handle n. 柄，把手
65. wave v. 挥手，招手
22. differ v. 不同，不一样，有区别
66. attract v. 吸引，引起……的兴趣
23. slightly adv. 略微，稍微
67. decrate v. 装饰，布置，美化
24. incredibly adv. 极端地，非常地
68. cmpetitin n. 比赛，竞赛
25. bitter adj. 苦的，有苦味的
69. frmal adj. 正式的
26. creamy adj. 似奶油的，软厚平滑的，光滑细软的
70. hst n. 东道主，主人
27. recmmend v. 推荐
71. ccasin n. 场合，时刻
28. attack v. 侵袭，侵蚀
72. embrace v. 欣然接受，乐意采纳(新思想、意见等)
29. belng v. 属于
73. admit v. (不情愿地)承认
30. belng t 属于
74. effrt n. 力气，精力
31. swing v. (使)(前后)摆动，(使)摇摆
75. lss n. 失去，丧失
32. end up (尤指经历一系列意外后)最终处于，到头来
76. prcess n. (为达到某目标的)过程，进程
33. catch up 打听(不在时所发生的事情)，别后叙谈
77. retired adj. 退休的
34. cnstructin n. 建造，建筑
78. exist v. 存在，实际上有
35. satisfying adj. 令人高兴的，令人满意的
79. verseas adv. 在海外，在外国
36. cnvenient adj. 方便的，便利的
80. glbal adj. 全球的，全世界的
37. identify v. 确定，发现
81. citizen n. 公民，市民
38. blg v. 写博客n. 博客，网络日志
82. natinality n. 国籍；民族
39. riginally adv. 原先，最初
83. audience n. 听众，观众
40. fficial n. 官员，高级职员
84. interact v. 互动
41. recnstruct v. 重建，再建
85. jy n. 欢欣，愉快，喜悦
42. salty adj. 含盐的，咸的
86. phenmenn n. 现象
43. sur adj. 酸(味)的
87. adapt v. (使)适应，(使)适合
44. resist v. 忍住，按捺
88. pick up 买，购买
1. decade n. 十年；十年期
32. artificial adj. 人造的，人工的
2. elderly adj. 年老的
33. assistant n. 助手，助理
3. sympathy n. 同情
34. victim n. 受害者
4. bunch n. 一群，一伙
35. ptentially adv. 潜在地
5. a bunch f 一群
36. capacity n. 能力，才能
6. dusty adj. 布满灰尘的
37. analyse v. 分析
7. leadership n. 领导；领导地位
38. regulate v. 控制，管理
8. rganic adj. 有机的；绿色的
39. illegal adj. 非法的，违法的
9. pp up 突然出现, 冒出来
40. immral adj. 不道德的，道德败坏的
10. humble adj. 简陋的
41. client n. 客户，客人，顾客
11. cmpete v. 竞争
42. cite v. 引用，引述
12. emphasise v. 强调
43. assess v. 评价，评定
13. recnstructin n. 重建；修复
44. bank n 依靠，指望
14. jurnalist n. 新闻工作者；新闻记者
45. n the hrizn 将要发生
15. refrm n. 改进；改革
46. bund adj. 可能的
16. pave v. 铺(路、地面等)
47. be bund t 很有可能，肯定会
17. pave the way 铺平道路；创造条件
48. demand n. 需要，需求
18. scialist adj. 社会主义的
49. mechanical adj. 机械的
19. alngside prep. (与……)一起
50. *frwn v. 皱眉
20. initiative n. 倡议
51. tightly adv. 紧紧地
21. slid adj. 坚实的
52. desperate adj. 拼命的，绝望的
22. ecnmic adj. 经济(上)的
53. clue n. 线索，提示
23. ccupatin n. 工作，职业
54. faulty adj. 有故障的，有缺陷的
24. cmpnent n. 组成部分
55. cnsistent adj. 一贯的，一致的
25. categry n. 类别
56. tendency n. 趋势
26. expand v. (使)扩大；增加
57. facilitate v. 促进；使便利
27. emtinal adj. 情绪(上)的，情感(上)的
58. educatr n. 教育工作者
28. *gesture n. 手势，姿势
59. secndary adj. 次要的，第二位的
29. *facial adj. 脸上的；面部的
60. urgently adv. 紧急地；急迫地
30. intentin n. 意图，目的
61. cnvincing adj. 有说服力的，使人信服的
31. adaptatin n. 改编
62. accessible adj. 易懂的