词汇02 教材核心词汇（人教版 • 默写版）2026年高考英语二轮复习讲义（默写版+背诵版）

这是一份词汇02 教材核心词汇（人教版 • 默写版）2026年高考英语二轮复习讲义（默写版+背诵版），共3页。
必识核心词汇
一. 关于学校生活,语言学习的动词和动词短语
二. 关于旅游,文化遗产保护, 宇宙海洋探索的动词和动词短语
三. 关于体育运动健康和医疗动词和动词短语
四. 关于自然灾害, 环境保护的动词和动词短语
五. 关于网络和社交媒体的动词和动词短语
六. 关于历史文化的动词和动词短语
七. 关于农业,科学和科学家动词和动词短语
八. 关于文学艺术的动词和动词短语词汇
九. 关于饮食健康文化的动词和动词短语词汇
十. 关于人际关系的动词和动词短语词汇
十一. 关于著名人物性格和品质动词和动词短语词汇
十二. 关于工作和职业的动词和动词短语词汇
巩固提升
完成句子
1. The children were ________(amaze) at the ________(amaze) magic shw perfrmed by the artist frm Nanjing.
【答案】amazed; amazing
【详解】考查形容词。句意：孩子们对这位来自南京的艺术家表演的令人惊叹的魔术表演感到惊叹。第一空描述孩子们的感受，需用-ed结尾的形容词amazed，表示“感到惊叹的”；第二空修饰magic shw，描述事物本身的特性，需用-ing结尾的形容词amazing，表示“令人惊叹的”。故填①amazed；②amazing。
2. Lenard da Vinci’s ________ as an artist and inventr was ________ by his diverse talents and curisity. (characteristic)
【答案】character; characterized
【详解】考查名词和语态。句意：莱昂纳多·达·芬奇作为艺术家和发明家的形象，体现在他多方面的才能以及浓厚的求知欲上。第一空作主语用名词character，结合was可知为单数；第二空为谓语，与主语构成被动关系，根据上文was可知为一般过去时的被动语态。故填①character；②characterized。
3. The team shwed significant ________ in crdinatin, which ________ their verall perfrmance. (imprve)
【答案】imprvement; imprved
【详解】考查名词和时态。句意：该团队在协调方面取得了显著进步，这提高了他们的整体表现。第一空作shwed的宾语，用名词，imprvement意为“改善”，为不可数名词。第二空为非限制性定语从句的谓语，用动词，结合主句的shwed可知，这里表示过去发生的事情，用一般过去时。故填①imprvement②imprved。
4. 这本书是为想学写作的学生设计的。(design)
This bk ________ ________ ________ ________ wh want t learn writing.
【答案】is/ was designed fr students
【详解】考查动词短语和时态语态。根据中英文可知，此处表示“是为……(学生)设计的”，应用动词短语be designed fr，其中动词design表示“设计”，与主语This bk为被动关系，需用被动语态，又因句子描述的是客观事实或一般情况，可用一般现在时，主语为单数，be动词用is；也可根据语境理解为过去的设计行为，用一般过去时，be动词用was；表示“学生”用名词student，根据语境，此处指想学写作的学生，应为复数形式students，作fr的宾语。故填①is/was②designed③fr④students。
5. 尽管她对去某些地方的最佳路线并不清楚，她坚持要妥当地组织这次旅行。(用rganize完成句子)
Althugh she didn’t knw the best way f getting t places, she insisted that she ________________________________.
【答案】rganize the trip prperly
【详解】考查虚拟语气和动词用法。根据句意，此处表示“妥当地组织这次旅行”，“组织这次旅行”译为rganize the trip，“妥当地”译为prperly，“insist”在此处表示“坚持要求”，后接宾语从句时，从句需用虚拟语气，谓语动词用“(shuld) + 动词原形”，shuld可省略。故填rganize the trip prperly。
6. 在老师的帮助和他自己的努力下，汤姆终于实现了他的目标。(achieve)
With the teacher’s help and his wn effrts, Tm finally ________ ________ ________.
【答案】achieved his gal
【详解】考查动词和名词。结合提示可知“实现”使用动词achieve，“目标”使用名词gal，此处表示单数意义，句子是描述过去发生的事情，使用一般过去时，故填①achieved②his③gal。
7. But in cities, limited space has led t peple ________________________________.
但在城市里，有限的空间促使人们寻找新的解决方案。
【答案】lking fr new slutins
【详解】考查短语和非谓语动词。根据句意，句中“寻找”用短语lk fr；lead t导致；致使，其中t是介词，其后若接动词，需用动词-ing 形式；“新的解决方案”翻译为new slutin，泛指，用复数形式。故填lking fr new slutins。
8. He shuld be ________ ________ the accident.
他应该为这次事故承担责任。
【答案】respnsible fr
【详解】考查固定短语。表示“对……负责”用be respnsible fr。故填respnsible；fr。
9. 这次比赛不仅提高了我的英语水平，也开阔了我的视野。
Nt nly ________________________________ my English skills, but it als bradened my hrizns.
【答案】did the cntest imprve
【详解】考查倒装句。表示“比赛”用名词cntest，表示“提高”用imprve，此处Nt nly位于句首用部分倒装，且发生在过去用助动词did。故填did the cntest imprve。
10. 像你们这一代的青少年喜爱电脑游戏和网络世界，这并不罕见。
It is nt unusual fr teenagers f yur generatin t ________________ cmputer games and the nline wrld.
【答案】be attracted t
【详解】考查固定短语。根据汉语提示可知，此处需要表达“被……吸引，喜爱”的含义，英语中常用“be attracted t”表示这一意思，其中t为介词，后接名词或名词短语。空前为动词不定式符号t，所以空处动词用原形。故填be attracted t。
11. Ten years later, he met an ld lady in the street and they ________________________________.
十年后，他在街上遇到一位老太太，他们互相认出了彼此。
【答案】recgnized each ther
【详解】考查时态。“认出”常见表达为recgnize，“互相”用each ther。根据met可知，句子描述过去发生的事情，用一般过去时，recgnize的过去式为recgnized。故填recgnized each ther。
12. 这些俑像只是秦始皇巨大陵墓的一部分，而整座陵墓尚未完全发掘。
The statues fill nly part f the emperr’s huge tmb, which still has nt ________ ________ ________.
【答案】been cmpletely unearthed
【详解】考查动词时态和语态。根据汉语提示，表示“完全地”用cmpletely；表示“出土，挖掘”用unearth，此处which指代前文的the emperr’s huge tmb，其与unearth之间是被动关系，根据前文的has nt可知，此处构成现在完成时的被动结构。故填been cmpletely unearthed。
13. 我迫不及待地欣赏那儿令人惊奇的日出。
I ________________ enjy the amazing sunrise there.
【答案】can’t wait t
【详解】考查固定短语和时态。“迫不及待做某事”可用固定短语“can’t wait t d sth. ”，描述主语“I”现在想去做的事情，用一般现在时态。故填can’t wait t。
14. 他正在考虑放弃学业，这时有消息传来说他被一所著名大学录取了。(cnsider)
________________ study when wrd came that he had been admitted t a famus university.
【答案】He was cnsidering giving up
【详解】考查固定句型。主语为he；表示“正在做某事，这时……”句型为be ding sth. when. . . ，表示“考虑做某事”短语为cnsider ding sth. ；表示“放弃”用give up。根据后文came可知此处为过去进行时。故填He was cnsidering giving up。
15. 尽管准备演讲的过程中遇到了很多困难，但她从未放弃练习，最终取得了圆满成功。
Despite many difficulties she faced when preparing fr the speech, she didn’t ________ ________ practising it and finally achieved great success.
【答案】give up
【详解】考查固定短语。根据句意，此处表示“放弃”，为固定短语give up，后接动名词形式practising；句子使用了“didn’t +动词原形”的结构。故填①give②up。
16. 足球队在 0-3 落后时很泄气，但他们发起猛攻，最终扳平比分。
The ftball team ________ ________ after lsing 3-0, but they pushed frward and fught back t draw 3-3.
【答案】lst heart
【详解】考查动词短语和时态。表示“泄气”的动词短语为lse heart，根据pushed可知，句子描述过去的事情，用一般过去时，动词用过去式。故填①lst；②heart。
17. 玛丽喜欢从杂志上剪下她最喜欢的图片和文章。
Mary likes t ________ ________ her favrite pictures and articles frm the magazine.
【答案】cut ut
【详解】考查动词短语。根据中英文句子可知，此处表示“剪下”，应用动词短语cut ut，跟在不定式符号t后，cut用原形。故填①cut；②ut。
18. 在那时，我突然想起，我把雨伞落在公交车上了。(strike)
At that time, it suddenly ________________________________.
【答案】struck me that I had left my umbrella n the bus
【详解】考查固定句型和时态。表示“某人突然想起”句型为it struck/strikes sb. that，发生在过去用一般过去时；从句主语为I；表示“把雨伞落在公交车上”可用leave my umbrella n the bus，表示过去的过去用过去完成时。故填struck me that I had left my umbrella n the bus。
19. 人们通常打扫房子，因为他们想要扫除坏运气。
Peple usually clean their huses, because they want t ________ ________ bad luck.
【答案】sweep away
【详解】考查动词短语和不定式作宾语。根据汉语句子可知，设空处对应“扫除”，用动词短语“sweep away”表达，在句中置于不定式符号“t”之后，动词用原形；此处动词不定式“t sweep away bad luck”作动词“want”的宾语。故填①sweep；②away。
20. 动名词(短语)作主语
________________________________ is very imprtant fr understanding neself.
欣赏本国的文化遗产对于了解自己的国家非常重要。
【答案】Appreciating ne’s wn cultural heritage
【详解】考查非谓语动词。表示“欣赏本国的文化遗产”应用动词短语appreciate ne’s wn cultural heritage，此处作主语，appreciate需用动名词形式，句首字母需大写。故填Appreciating ne’s wn cultural heritage。
21. This ancient temple ________________ the Tang Dynasty.
这座古老的寺庙可以追溯到唐朝。
【答案】dates back t
【详解】考查动词短语。根据句意“追溯到”对应短语date back t，陈述事实用一般现在时，主语This ancient temple为单数，谓语动词用第三人称单数形式。故填dates back t。
22. The new lessn ________ ________ ur previus knwledge abut envirnmental prtectin.
这节新课与我们之前关于环境保护的知识相关。
【答案】relates t
【详解】考查时态。句意：这节新课与我们之前关于环境保护的知识相关。“与……相关”对应短语relate t，主语The new lessn为单数，谓语动词用第三人称单数形式。故填①relates；②t。
23. Whether yu are pr r rich, yu have t ________________________________.
无论你是贫穷还是富有，都必须为成功而奋斗。
【答案】struggle fr success
【详解】考查固定短语。“为……而奋斗”常见表达为“struggle fr. . . ”，“成功”是“success”，“have t”后接动词原形，故填struggle fr success。
24. Many students ________ ________ ________ rural primary schls every year.
每年有许多学生向农村小学捐赠书籍。
【答案】dnate bks t
【详解】考查时态。“向……捐赠书籍”对应短语dnate bks t，由every year可知用一般现在时，主语Many students为复数，谓语动词用原形。故填dnate；bks；t。
25. ________ ________ ________ ________ frm happening ________ impssible, but we can be fully prepared.
防止不好的事情发生是不可能的，但我们可以做好充分的准备。
【答案】T prevent bad things; is
【详解】考查非谓语动词和主谓一致。“防止”用动词prevent，“不好的事情”用bad things作prevent的宾语，“防止不好的事情发生”作主语，且指向未来的动作，用不定式t prevent bad things frm happening；句子陈述客观事实，用一般现在时，不定式作主语，看作第三人称单数，谓语“是”用is。故填T；prevent；bad；things；is。
26. 每当我遇到困难，我第一个求助的人就是我母亲。
Whenever I face difficulties, the first persn I ________ ________ is my mther.
【答案】turn t
【详解】考查动词短语和时态。结合句意表示“求助”短语为turn t，根据上文face可知，句子时态为一般现在时，在省略了关系词that引导的定语从句中主语为I，谓语动词用原形。故填turn t。
27. 既然那样，我们不打算出国深造。
In that case, we wn’t ________________________________.
【答案】g verseas fr ur further study
【详解】考查动词和名词。根据句意和中文提示可知，表示“出国”应用g verseas，为动词短语，且 wn’t后应填动词原形；表示“(为我们)深造”应用fr ur further study，为介词短语作状语。故填g verseas fr ur further study。
28. I ________ ________ t travel t Shanghai, but the teacher tld me t stay.
我本打算去上海旅游，但老师叫我留下。
【答案】had intended
【详解】考查过去完成时。根据句意和中文提示可知，表示“本打算”应用had intended，为过去完成时，该时态用于强调动作发生在tld(一般过去时)之前，且计划未实现；intend t d sth. ，为固定搭配，意为“打算做某事”。故填had intended。
29. 这会提醒你为什么而努力并且让你精力集中。
This ________ ________ yu ________ what yu are wrking fr and keep yu fcused.
【答案】will remind; f
【详解】考查动词短语。表示“提醒某人某事”用动词短语remind sb. f sth. ，句子描述将来发生的事情，时态用一般将来时，谓语用will remind f。故填①will；②remind；③f。
30. 我国已建立数个自然保护区来保护大熊猫。
T save giant pandas, ur gvernment has ________________ sme nature reserves.
【答案】set up
【详解】考查动词短语。根据英汉意思对比可知，空处应填“建立”，对应的动词短语为set up。由空前的“has”可知，句子时态为现在完成时，其结构为have/has+过去分词，set的过去分词为set。故填set up。
31. 既是作家又是教师的杰克自从搬到悉尼以来经历了无数的起起落落。
The writer and teacher Jack ________ ________ ________ millins f ups and dwns since he mved t Sydney.
【答案】has gne thrugh
【详解】考查现在完成时和动词固定短语。“经历(起落)”对应的固定短语是g thrugh；since引导的时间状语从句用一般过去时，主句用现在完成时；主语The writer and teacher Jack中writer and teacher共用一个冠词，说明是同一人，既是作家又是教师，主语为单数，故现在完成时的助动词用has。因此①填has，②填gne，③填thrugh。
32. Just as imprtantly, practising tai chi has inspired me ________________ the Chinese culture behind it.
同样重要的是，练太极激发我去探索太极背后的中国文化。
【答案】t explre
【详解】考查动词。对比中英文可知，空处表示“探索”，可用动词explre，且句中用inspire sb. t d表示“激发某人去做某事”，explre需用不定式的形式作宾语补足语。故填t explre。
33. 请牢记，没有人喜欢被取笑。
Please nbdy likes .
【答案】keep/bear in mind that; t be made fun f
【详解】考查祈使句、固定短语、不定式以及宾语从句。根据中英文可知，此处表示“牢记”和“被取笑”，表示“牢记”用动词短语keep/bear in mind，用于祈使句中，bear/keep用动词原形，其后接宾语从句，从句“没有人喜欢被取笑”成分和意义完整，应用that引导宾语从句；表示“取笑”用固定动词短语make fun f，此处表示“被取笑”，应用被动语态，且like t d sth. 是固定用法，所以“被取笑”应用不定式的被动语态t be made fun f。故填①keep/bear；②in；③mind；④that；⑤t；⑥be；⑦made；⑧fun；⑨f。
34. 读完书以后，把它放回原处。
When yu finish reading a bk, put it back ________________. (belng)
【答案】where it belngs
【详解】考查地点状语从句。根据“把它放回原处”可知，此处指放回它所属的地方，用where引导地点状语从句，从句主语是it，谓语动词为belng“属于”，句子陈述一般事实，所以用一般现在时态。谓语动词需使用第三人称单数形式。故填where it belngs。
35. 迄今为止，第三次工业革命对人类产生了很大的影响。(influence)
The third industrial revlutin ________ ________ ________ ________ ________ ________ the human race s far.
【答案】has had a great influence n/upn
【详解】考查动词时态和动词短语。空处缺少句子的谓语部分，根据s far可知，句子时态为现在完成时，主语The third industrial revlutin为第三人称单数，助动词用has，“对……产生很大影响”表达为have a great influence n/upn，其中have用过去分词形式had。故填has had a great influence n/upn。
36. 他年轻的时候经常在乡村、工厂和煤矿自愿进行表演。
He ften ________ ________ ________ in the cuntryside, factries and mines when he was yung.
【答案】vlunteered t perfrm
【详解】考查动词短语。“自愿做”使用动词短语vlunteer t d，“表演”使用动词perfrm，结合“when he was yung”可知描述过去发生的事情，应用一般过去时，故填①vlunteered②t③perfrm。
37. 你将有机会获得丰富的知识，享受个人成长。
Yu will ________________________________ and enjy persnal grwth.
【答案】have the pprtunity t gain rich knwledge
【详解】考查时态，不定式和固定短语。表示“有机会做某事”为have the pprtunity t d sth. ，不定式作后置定语，且结合will可知为一般将来时；表示“获得丰富的知识”为gain rich knwledge。故填have the pprtunity t gain rich knwledge。
38. 这个工具能自动修正拼写错误，使学生们能更自信地写作。
The tl can autmatically crrect spelling mistakes, ________________ write with mre cnfidence.
【答案】enabling students t
【详解】考查非谓语动词。表示“使某人能够做某事”用enable sb t d sth. ，句子已有谓语can autmatically crrect，此处用非谓语形式，逻辑主语The tl与enable之间为主动关系，用现在分词短语，作结果状语。表示“学生们”用students，作enabling的宾语，表示“写作”用write，用不定式，作宾补。故填enabling students t。
39. The AI f tday ________ already ________ its superirity t humans in many areas.
今天的人工智能已经被证明在许多领域比人类优越。
【答案】has; prven
【详解】考查动词时态。根据英汉意思对比可知，空处应填“被证明”，“证明”用动词prve表示，主语“The AI f tday”与“证明”之间是主动关系，且根据already可知，句子用现在完成时，主语为单数，助动词用has，prve的过去分词为prven。故填①has②prven。
40. A smile can help us ________ ________ difficult situatins.
微笑可以帮助我们摆脱困境。
【答案】get thrugh
【详解】考查固定短语、动词不定式。“摆脱”用动词短语get thrugh，help sb. d sth. 表示“帮助某人做某事”，用省略t的动词不定式get，作宾语补足语。故填get thrugh。
41. 如果你给我这样一次展示才华的机会我将感激不尽。
I wuld appreciate it if yu culd give me such an pprtunity ________________.
【答案】t shw my talent
【详解】考查非谓语动词。根据英汉意思对比可知，空处应填“展示才华”，“展示”可翻译为shw，“才华”可翻译为talent，结合主语I可知，用形容词性人称代词my修饰名词talent符合题意；此处应用动词不定式作后置定语，修饰名词pprtunity，表示“做某事的机会”，故填t shw my talent。
42. 她被他们的表演所吸引，决定参加校乐队的选拔。(attract)
________ ________ ________ ________, she decided t ________ ________ ________ the schl band.
【答案】Attracted by their perfrmance(s); try ut fr
【详解】考查过去分词和固定短语。被他们的表演所吸引表达为“attracted by theirperfrmance(s)”，作状语，和主语之间是被动关系，所以用过去分词，选拔应用固定短语try ut fr，接在不定式符号t后，应用动词原形，故填Attracted；by；their；perfrmance(s)；try；ut；fr。
43. 当他环顾四周，看到朋友和家人的关爱和支持时，心中充满了感激之情。
His heart ________________ as he lked arund at the lving supprt and care frm his friends and family.
【答案】was filled with gratitude
【详解】考查动词短语及名词。“充满”常见表达为be filled with ，“感激之情”表达为gratitude，句子描述过去发生的事情，应用一般过去时，主语His heart是第三人称单数，be动词用was。故填was filled with gratitude。
44. 你什么时候动身去度假？ (现在进行时表将来)
When ________________________________ fr yur hliday?
【答案】are yu setting ff
【详解】考查动词短语和时态。动词短语set ff表示“动身、出发”，根据汉语提示，该句应用现在进行时表示将来，故译为When are yu setting ff fr yur hliday?。故填are yu setting ff。
45. Their neighburs ________________ abut their cnstant lud music.
他们的邻居抱怨他们老是放吵闹的音乐。
【答案】cmplained
【详解】考查一般过去时。“抱怨”常见表达为cmplain。陈述过去发生的一件事，所以用一般过去时cmplained。故填cmplained。
46. 你今晚想去看电影吗？
D yu ________________ t the cinema tnight?
【答案】fancy ging
【详解】考查固定搭配。“想做某事”为固定搭配fancy ding sth. ，由助动词d可知，动词fancy应用原形，“去看电影”为g t the cinema，故填fancy ging。
47. 在向学校告别时，他强忍泪水。
He ________________ while saying gdbye t his schl.
【答案】held back his tears
【详解】考查动词短语及名词。根据句意，此处需补充“强忍”为动词短语hld back，“泪水”译为his tears，结合“saying gdbye”的语境，动作发生在过去，hld用过去式held。故填held back his tears。
48. 他因投身慈善事业而赢得声誉
He ________________________________ his devtin t charity wrk.
【答案】earned a reputatin fr
【详解】考查固定短语与时态。表示“赢得声誉”用固定短语earn a reputatin fr，本句描述过去发生的事情，时态用一般过去时，谓语用过去式earned。故填earned a reputatin fr。
49. 听到比赛被取消, 她一脸失望地走出了球场。
Hearing the game was canceled, she ________________________________ and walked ff the curt.
【答案】wre a disappinted expressin
【详解】考查短语和时态。结合句意“一脸失望”可用wear a disappinted expressin，根据and walked可知为一般过去时。故填wre a disappinted expressin。
50. Even under pressure, she ________________ t succeed and ________________ that hard wrk wuld pay ff.
即使在压力之下，她仍坚定不移，坚守着“努力终将有回报”的信念。
【答案】remained determined; held fast t the belief
【详解】考查时态和短语。对比中英文提示，空一表达“仍坚定不移”，以为remain determined，根据句意和下文的wuld pay ff，句子用一般过去时，空二表示“坚守……的信念”，译为hld fast t the belief，that引导同位语从句，解释说明the belief，故答案为①remained determined②held fast t the belief。
冲刺突破
语法填空
Passage 1
Bamberg in Germany and Shexian Cunty in China shw hw twns with a remarkable histry can develp tday. They answered the 2025 Wrld Heritage Day’s call t preserve heritage that is 1 threat frm disasters and cnflicts, 2 (integrate) cnservatin with daily life. With 60 UNESCO Wrld Heritage sites, China 3 (current) ranks first in the wrld alngside Italy.
Bamberg, 4 well-knwn UNESCO Wrld Heritage site in the suthern German state f Bavaria, still fllws its riginal design after steady 5 (restre) that was started in the1950s. The twn makes effrts 6 (market) its centuries-ld smked beer t link preservatin with lcal crafting.
Shexian Cunty, lcated in East China’s Anhui Prvince, 7 (cnstruct) in the QinDynasty. 8 (nte) fr Hui-style hrse-head walls, it pursues a path f repair with rebirth. “We have successfully restred sme buildings with a histry f ver 100 years t bring the cunty back t 9 it was like in the ld days,” says the assciate directr f the Cultural RelicsCnservatin Center in Shexian.
Shexian hpes clser 10 (link) with Bamberg, which has launched a Wrld HeritageFestival t trade ideas wrldwide, will sharpen its skills. “One day, China’s Wrld Heritage sites will again be in fcus — and that wuld be wnderful,” says Simna vn Eyb, directr f the Wrld Heritage CenterBamberg.
【答案】
1. under 2. integrating 3. currently 4. a 5. restratin
6. t market 7. was cnstructed 8. Nted/Ntable 9. what 10. links
【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了德国的巴姆贝格和中国的歙县是如何保护文化遗产的。
1. 考查介词。句意：他们响应了 2025 年世界遗产日的号召，致力于保护那些受到灾害和冲突威胁的遗产，并将保护工作融入日常生活之中。根据空格后的threat可知，此处用固定短语under threat表示“受到威胁”。故填under。
2. 考查非谓语动词。句意：同上。分析句式结构可知，此处用非谓语动词作状语，又因为integrate和主语之间是主动关系，所以用提示词的现在分词形式作状语。故填integrating。
3. 考查副词。句意：中国拥有 60 处联合国教科文组织世界遗产地，目前在世界范围内位居榜首，与意大利并列第一。分析句式结构可知，此处用提示词的副词形式currently作状语修饰动词ranks。故填currently。
4. 考查冠词。句意：巴姆贝格是德国南部巴伐利亚州一处著名的联合国教科文组织世界遗产地。自 20 世纪 50 年代开始的持续修复工作以来，该地依然保持着其最初的建筑风格。根据下文site可知，此处表泛指一处遗产地，且well-knwn是辅音音素开头，所以用不定冠词a。故填a。
5. 考查名词。句意：同上。根据上文形容词steady可知，形容词修饰名词，所以此处用提示词的名词形式restratin作介词after的宾语。故填restratin。
6. 考查动词不定式。句意：该城镇正努力推广其拥有数百年历史的熏制啤酒，旨在将保护工作与当地的手工制作工艺相结合。根据空格前的effrts可知，此处用提示词的动词不定式形式构成固定短语makes effrts t d sth表示“努力做某事”。故填t market。
7. 考查被动语态。句意：歙县位于中国东部的安徽省，始建于秦朝。因为cnstruct和主语之间是被动关系，此处用被动语态，再根据in the QinDynasty，可知本句时态为一般过去时且主语是单数，所以be动词用was。故填was cnstructed。
8. 考查形容词。句意：以其徽派风格的马头墙而闻名，它遵循着修复与重生的路径前行。分析句式结构可知，此处用提示词的形容词形式Nted/Ntable作状语，表示状态，且位于句首的单词首字母要大写。故填Nted/Ntable。
9. 考查宾语从句。句意：“我们已经成功修复了一些拥有超过100年历史的建筑，从而使这个县恢复到了往昔的模样。”歙县文物保护中心的副主任说道。根据介词t可知，此处是宾语从句，且从句中缺少宾语，所以用连接代词what来引导宾语从句。故填what。
10. 考查名词。句意：歙县希望与巴姆贝格建立更紧密的联系，后者已举办了一届世界遗产节，旨在与全球各地交流理念。通过这种合作，歙县希望能提升自身的专业水平。分析句式结构可知，此处用提示词的名词形式作宾语，此处link是可数名词，所以用名词复数形式。故填links。
Passage 2
Expertly flipping 11 the chicken steak in the ht wk, 48-year-ld street vendr Li Junyng, wh has been nicknamed “chicken steak brther”, has sht t fame and becme a 12 (sign) attractin in Jingdezhen, Jiangxi prvince.
His humrus interactins with turists, such as, “Yu can refuse me, but please dn’t refuse 13 (delicius),” and, “Yu deserve everything beautiful in the wrld, including my chicken steak”, turned the city int a trending destinatin ver the just-finished Mid-Autumn and Natinal Day hliday.
Sales f grup purchases f glass-blwing experience and pttery-making turs in the city registered year-n-year grwth f 74 percent and 71 percent, 14 (respective), n the platfrm during the three days.
Travel prtal Qunar als 15 (prve) the sales pwer f “chicken steak brther”. Figures n Oct 1, the first day f the hliday, shwed that the ccupancy rate f Jingdezhen’s htels grew 30 percent 16 (cmpare) with the same perid last year.
It’s nt the first time that small cities 17 (becme) an instant hit during public hlidays, such as Zib in Shandng prvince, 18 went viral amng turists because f the city’s delicius barbecue, as mre Chinese travelers have shwn an increasing interest in explring niche destinatins in rder t avid huge crwds f peple.
A reprt frm Qunar said that small cities, especially 19 with distinctive cuisines, nature and culture, were ppular during the Natinal Day hliday. Nting the great mmentum f Jingdezhen and “chicken steak brther” during the hliday, Wei said that the instant nline hit will definitely prpel the grwth f the lcal turism market, while it’s necessary fr the lcal authrities 20 (seize) the pprtunity t imprve their turism prducts and services t turn the shrt-lived traffic int sustainable turism grwth.
【答案】
11. ver 12. signature 13. deliciusness 14. respectively 15. prved
16. cmpared 17. have becme 18. which 19. thse 20. t seize
【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了江西省景德镇的街头小贩李军勇因熟练地翻动鸡排和幽默的互动而走红，带动了当地旅游业的发展，文章还说明了小城市在节假日成为热门旅游地点的现象及其原因。
11. 考查介词。句意：48岁的街头小贩李军勇熟练地在热锅中翻动着鸡排，他被称为“鸡排哥”，一举成名，成为江西省景德镇的标志性景点。flip ver是固定短语，意为“翻转”，ver是介词。故填ver。
12. 考查名词。句意：48岁的街头小贩李军勇熟练地在热锅中翻动着鸡排，他被称为“鸡排哥”，一举成名，成为江西省景德镇的标志性景点。提示词修饰名词attractin，用名词signature作定语，意为“明显特征，鲜明特色”，名词作定语表类别。故填signature。
13. 考查名词。句意：他与游客的幽默互动，如“你可以拒绝我，但请不要拒绝美味”，“你值得拥有世界上所有美好的事物，包括我的鸡排”，让这座城市在刚刚结束的中秋和国庆假期成为热门旅游目的地。提示词作宾语，用名词deliciusness，意为“美味”，不可数名词。故填deliciusness。
14. 考查副词。句意：在三天的时间里，该平台上该市玻璃吹制体验团购和陶艺制作之旅的销量分别同比增长了74%和71%。提示词修饰谓语动词registered，意为“分别地”。故填respectively。
15. 考查时态。句意：旅游门户网站去哪儿网也证明了“鸡排哥”的销售实力。prve(证明)是谓语动词，与主语Travel prtal Qunar之间是主动关系，根据上文可知，讲述过去的事情应用一般过去时态，谓语动词用过去式prved。故填prved。
16. 考查非谓语动词。句意：10月1日，假期第一天，数据显示，与去年同期相比，景德镇酒店的入住率增长了30%。“(cmpare) with the same perid last year”在句中作比较状语，cmpare(比较)用非谓语动词形式，与其逻辑主语the ccupancy rate之间是被动关系，用过去分词表被动。故填cmpared。
17. 考查时态。句意：这已经不是小城市第一次在公共假期迅速走红了，比如山东省的淄博，因为这座城市美味的烧烤而在游客中疯传，因为越来越多的中国游客表现出对探索小众目的地的兴趣，以避开巨大的人群。“It is/was the+序数词+time+that. . . ”是固定句型，主句中用is时，从句用现在完成时态，主句用was时，从句用过去完成时态；主句中是is，且从句主语small cities是复数名词，从句用现在完成时态have becme。故填have becme。
18. 考查定语从句。句意：这已经不是小城市第一次在公共假期迅速走红了，比如山东省的淄博，因为这座城市美味的烧烤而在游客中疯传，因为越来越多的中国游客表现出对探索小众目的地的兴趣，以避开巨大的人群。“__18__ went viral amng turists because f the city’s delicius barbecue”为非限制性定语从句，修饰先行词Zib，关系词将其代入定语从句中作主语，应使用关系代词which引导该从句。故填which。
19. 考查代词。句意：去哪儿网的一份报告称，在国庆假期期间，具有独特美食、自然和文化的小城市很受欢迎。指代复数名词small cities，且后接with介词短语作后置定语，应用复数代词thse特指“那些……的小城市”。故填thse。
20. 考查非谓语动词。句意：魏指出，景德镇和“鸡排哥”在假期期间势头强劲，这种瞬间的网络热潮肯定会推动当地旅游市场的增长，同时当地政府有必要抓住机会改善旅游产品和服务，将短期的客流量转化为可持续的旅游增长。“it’s necessary fr sb. t d sth. ”是固定句型，意为“对某人来说，做某事是必要的”，其中it是形式主语，真正的主语是不定式短语t d sth. 。故填t seize。
Passage 3
With supprt frm central gvernment, canteens ffering the elderly discunted meals and delivery services are being established. As the dietary needs f the senirs 21 (evlve), s has the canteen’s technlgy. 22 instant ne senir enters, a message flashes acrss a screen — “Mr. Chen, seafd and sy prducts aren’t suitable fr yu tday.” Persnalized reminders appear n the screen, ffering meal suggestins based n their health data.
Senirs wh require special care have their vital signs mnitred and data 23 (feed) int the canteen’s system, 24 then generates custmized menus. If smene is allergic 25 seafd, the system detects it and generates a custmized menu advising them what t avid. T prtect privacy and ensure security, facial 26 (recgnize) and health data usage are gverned by a privacy agreement. Bth elderly residents and their children sign this agreement, ensuring the data is 27 (strict) used fr nn-cmmercial purpses.
The initiative nt nly imprves the quality f life fr the elderly, but als supprts yunger family members wh can’t care fr their parents full-time. Chen Peng’s parents, bth f them 28 (apprach) 80, enjy three discunted meals a day frm Mnday t Friday. “The elderly like my parents enjy ht, 29 (affrd) meals and they appreciate 30 when their lneliness is alleviated thrugh cmpaninship,” he said.
【答案】
21. have evlved 22. The 23. fed 24. which 25. t
26. recgnitin 27. strictly 28. appraching 29. affrdable 30. it
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了在中央政府支持下，为老年人提供优惠餐食和配送服务的食堂正在兴起，这类食堂借助科技满足老年人个性化饮食需求及相关保障措施。
21. 考查动词时态和主谓一致。句意：随着老年人饮食需求的不断变化，食堂的技术也在更新。此处为as引导的时间状语从句的谓语动词，结合后文s has the canteen’s technlgy可知，句子应用现在完成时；主语the dietary needs为复数，谓语动词也用复数形式。故填have evlved。
22. 考查连词。句意：老年人一进入食堂，屏幕上就会弹出一条提示——“陈先生，今日不宜食用海鲜和豆制品。” 结合句意，此处为the instant“一……就……”引导的时间状语从句。首字母大写。故填The。
23. 考查非谓语动词。句意：需要特殊照顾的老年人会被监测生命体征，相关数据会被录入食堂系统，该系统随后会生成个性化菜单。分析句子结构，句中已有谓语动词have，且data与feed之间为被动关系，应用过去分词作宾语补足语。故填fed。
24. 考查定语从句。句意：需要特殊照顾的老年人会被监测生命体征，相关数据会被录入食堂系统，该系统随后会生成个性化菜单。此处为非限制性定语从句，先行词为the canteen’s system，指物，关系词在从句中作主语，应用关系代词which引导。故填which。
25. 考查固定搭配。句意：如果有人对海鲜过敏，系统会检测到这一情况并生成个性化菜单，提醒其避免食用。be allergic t为固定搭配，意为“对……过敏”。故填t。
26. 考查名词。句意：为保护隐私、确保安全，人脸识别和健康数据的使用受隐私协议约束。此处与health data并列作主语，应用名词形式；facial recgnitin为固定短语，意为“人脸识别”，recgnitin为不可数名词。故填recgnitin。
27. 考查副词。句意：老年人及其子女均签署该协议，确保数据严格用于非商业用途。此处修饰动词used，应用副词形式。故填strictly。
28. 考查非谓语动词。句意：陈鹏的父母年近八十，周一至周五每天都能享用三顿优惠餐食。此处为独立主格结构中的非谓语动词，bth f them与apprach(接近，临近)之间为主动关系，应用现在分词形式。故填appraching。
29. 考查形容词。句意：“像我父母这样的老年人喜欢热乎乎、经济实惠的饭菜，他们也很感激通过陪伴缓解孤独感。”他说。此处与ht并列修饰名词meals，应用形容词形式；affrdable意为“经济实惠的”，符合句意。故填affrdable。
30. 考查形式宾语。句意：“像我父母这样的老年人喜欢热乎乎、经济实惠的饭菜，他们也很感激通过陪伴缓解孤独感。”他说。分析句子结构，此处为appreciate it when. . . 结构，it作形式宾语，真正的宾语为后面when引导的从句。故填it。
Passage 4
Nanjing Yunjin, r “clud brcade,” is a stunningly fine silk fabric(织物) that hlds the 31 (distinct) f being a UNESCO Intangible Cultural Heritage. With a histry dating back ver 1,600 years, it was nce reserved exclusively 32 Chinese ryal families.
The weaving prcess is 33 (extrardinary) cmplex — few traditinal fabric crafts wrldwide are 34 (cmpare) t it in precisin. Traditinal lms(织布机) are massive, perated by tw weavers sitting tgether-ne abve the lm and ne belw. They pass the shuttle back and frth, creating patterns with gld, silver, and clrful silk threads. A piece f Yunjin can take several mnths r even years t cmplete.
Hwever, fr a lng time, this exquisite craft faced the risk f fading away. Frtunately, recent effrts 35 (rejuvenate) it have brught new life. Designers are nw actively integrating Yunjin patterns int mdern fashin items 36 evening dresses, handbags, and even smartphne cases. Majr fashin shws in Paris and Milan 37 (feature) Yunjin cllectins in recent years, stunning glbal audiences.
Furthermre, the Nanjing Yunjin Research Institute has pened 38 (it) drs t the public. Visitrs can nt nly see the ancient lms but als try basic weaving under guidance. Online wrkshps and digital museums have made this heritage accessible t yung peple natinwide. This cmbinatin f preserving cre techniques while embracing mdern aesthetics and business mdels 39 (be) key t its revival. Yunjin is n lnger a relic f the past 40 a living, breathing art frm cnnecting centuries f craftsmanship with the cntemprary wrld.
【答案】
31. distinctin 32. fr 33. extrardinarily 34. cmparable 35. t rejuvenate
36. like 37. have featured/have been featuring 38. its 39. is 40. but
【导语】这是一篇说明文。文章介绍了中国非物质文化遗产——南京云锦。
31. 考查名词。句意：南京云锦，或称“云锦”，是一种精美绝伦的丝绸织物，它享有入选联合国教科文组织非物质文化遗产的殊荣。空处作宾语，需填名词，distinct的名词形式是distinctin。故填distinctin。
32. 考查介词。句意：它的历史可追溯至1600多年前，曾一度专供中国皇室享用，平民无权使用。reserve sth. exclusively fr sb. 是固定短语，意为“专供某人使用；专属留给某人”，此处是被动形式be reserved exclusively fr。故填fr。
33. 考查副词。句意：云锦的织造工艺极为繁复，在工艺精准度方面，全球鲜有传统织物技艺能与之媲美。空处修饰空后的形容词cmplex，应该用副词修饰，extrardinary的副词形式是extrardinarily。故填extrardinarily。
34. 考查形容词。句意：云锦的织造工艺极为繁复，在工艺精准度方面，全球鲜有传统织物技艺能与之媲美。空处放在系动词are后面作表语，应该用形容词，cmpare的形容词形式是cmparable。故填cmparable。
35. 考查非谓语动词。句意：幸运的是，最近重振它的努力带来了新的生机。本句已有谓语动词have brught，所以rejuvenate应该用非谓语形式，修饰名词effrts，常用用不定式，作后置定语。故填t rejuvenate。
36. 考查介词。句意：设计师们正积极地将云锦纹样融入各类现代时尚单品中，比如晚礼服、手提包，甚至是手机壳。空后evening dresses, handbags, and even smartphne cases是具体的举例内容，介词like表示“比如；像”，用来列举同类事物。故填like。
37. 考查时态。句意：近些年来，巴黎和米兰的各大时装秀上都展出了云锦系列作品，惊艳了全球的观众。空处作本句的谓语，根据时间状语in recent years可知，此处应该用现在完成时，表示动作从过去持续到现在，或者表示动作从过去开始，对现在造成的影响，或者表示动作从过去开始，一直持续到现在，有可能继续下去，可以用现在完成进行时，主语shws是复数，助动词用have。故填have featured或have been featuring。
38. 考查代词。句意：此外，南京云锦研究所也向公众敞开了大门。修饰名词drs，空处应填形容词性物主代词，it的形容词性物主代词是its。故填its。
39. 考查时态和主谓一致。句意：这种坚守核心技艺，同时拥抱现代审美与商业模式的融合之道，正是云锦得以复兴的关键。空处作本句的谓语，句子描述的是客观事实，应该用一般现在时，主语This cmbinatin是单数，所以be动词用is。故填is。
40. 考查连词。句意：如今的云锦，不再是尘封的历史遗迹，而是一门鲜活灵动的艺术形式，它串联起数百年的匠心工艺，与当下的时代紧紧相连。nt…but…为固定句型，意为“不是……而是……”。故填but。
Passage 5
Tea is ne f the mst ppular drinks inChina, 41 has a histry f mre than 4,000 years and has shaped the daily lives f generatins f Chinese peple. The art f tea making, 42 (knw) as gngfu cha, is a sphisticated traditinal practice 43 (cmbine) elabrate brewing techniques with prfund cultural cnntatins. It is reprted that a number f tea masters 44 (devte) themselves t prmting this art frm bth at hme and abrad since the beginning f the 21st century.
Gngfu cha requires 45 (precise) and prfessinal skill, as even a slight mistake in water temperature r steeping time can ruin the delicate flavr f the tea leaves. Next, the teapt and cups, 46 (heat) gently with ht water t maintain a stable temperature, are ready fr the tea leaves — an essential step that many beginners tend t ignre. The amunt f tea leaves used depends n 47 kind f tea yu chse and the size f the teapt; fr example, lng tea usually requires a higher leaf-t-water rati than green tea. Drinking tea is nt just abut 48 (satisfy) physical thirst. It is als a way t cultivate inner peace and strengthen interpersnal bnds. In China, 49 tea ceremny is ften held during imprtant ccasins, such as weddings and business negtiatins, t express respect and welcme t guests.
Tday, gngfu cha is nt nly ppular in China but als gaining glbal recgnitin. Mre and mre peple are learning abut this traditinal art and enjying the unique taste f Chinese tea. In recent years, tea has als becme a symbl fChinese culture that bridges cultural gaps. Whether yu are a tea lver r just smene wh wants t learn mre abutChinese culture, gngfu cha is definitely wrth 50 (explre).
【答案】
41. which 42. knwn 43. cmbining 44. have devted 45. precisin
46. heated 47. what 48. satisfying 49. a 50. explring
【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了中国茶文化中的功夫茶艺术及其重要性、制作过程、文化意义和全球影响。
41. 考查定语从句。句意：茶是中国最受欢迎的饮品之一，有4000多年的历史，塑造了几代中国人的日常生活。本空引导非限制性定语从句，修饰先行词Tea，关系词代替先行词在从句中作主语，指物，用关系代词which引导。故填which。
42. 考查非谓语动词。句意：功夫茶制作艺术是一种结合了精心酿造技术和深刻文化内涵的复杂传统实践。本句已有谓语动词is，knw“知道”用非谓语形式，与逻辑主语The art f tea making是被动关系，用过去分词，作后置定语。故填knwn。
43. 考查非谓语动词。句意：功夫茶制作艺术是一种结合了精心酿造技术和深刻文化内涵的复杂传统实践。本句已有谓语动词is，cmbine“使结合”用非谓语形式，与逻辑主语a sphisticated traditinal practice是主动关系，用现在分词，作后置定语。故填cmbining。
44. 考查时态。句意：据报道，自21世纪初以来，许多茶艺大师致力于在国内和国外推广这种艺术形式。devte“致力于，献身”。根据时间状语since the beginning f the 21st century可知，时态用现在完成时，主语a number f tea masters是复数，助动词用have。故填have devted。
45. 考查名词。句意：功夫茶需要精确和专业的技巧，因为水温或浸泡时间的轻微错误都会破坏茶叶的微妙味道。本空与prfessinal skill并列，作requires的宾语，应该用名词形式，precisin“精确”，符合题意。故填precisin。
46. 考查非谓语动词。句意：接下来，用热水轻轻加热茶壶和茶杯，以保持稳定的温度，准备好茶叶——这是许多初学者容易忽略的重要步骤。本句已有谓语动词are，heat“加热”用非谓语形式，与逻辑主语the teapt and cups是被动关系，用过去分词，作后置定语。故填heated。
47. 考查宾语从句。句意：使用的茶叶量取决于你选择的茶叶种类和茶壶的大小；例如，乌龙茶通常比绿茶需要更高的茶叶与水的比例。depends n后为宾语从句，本空在从句中修饰 kind(表示 “什么样的种类”)，需用what引导。故填what。
48. 考查非谓语动词。句意：喝茶不仅仅是为了解渴。本空作介词abut的宾语，用satisfy“满足(要求、需要等)，使满意”的动名词形式。故填satisfying。
49. 考查冠词。句意：在中国，重要场合往往会举办茶道仪式，比如婚礼和商务谈判，以此向宾客表达尊敬与欢迎。此处表泛指“一次茶道仪式”，且tea的发音以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。
50. 考查非谓语动词。句意：无论你是茶爱好者，还是只是想了解更多中国文化的人，功夫茶绝对值得探索。本句已有谓语动词is，所以explre“探索”用非谓语形式，be wrth ding“值得做某事”，本空用动名词形式explring。故填explring。
1. exchange vt. 交换；交流；交易；兑换
21. schedule vt. 安排；预定
2. lecture vi. (开)讲座；讲课vt. 训斥
22. attract vt. 吸引；引起……注意(或兴趣)
3. register vt. & vi. 登记；注册
23. fcus vi. & vt. 集中(精力、注意力等)；(使)调节焦距
4. design vt. 设计；筹划
24. refer vi. 提到；参考；查阅vt. 查询；叫……求助于
5. anny vt. 使恼怒；打扰
25. base vt. 以……为据点；以……为基础
6. impress vt. 使钦佩；给……留下深刻的好印象vi. 留下印象；引人注目
26. carve vt. & vi. 雕刻
7. cncentrate vi. & vt. 集中(注意力)；聚精会神
27. appreciate vt. 欣赏；重视；感激；领会vi. 增值
8. flash vi. 闪耀；闪光；发出信号vt. 使闪耀；发出(信号)
28. struggle vi. 斗争；奋斗；搏斗
9. rganise vt. 组织；筹备；安排；组建vi. 组建；成立
29. beg vt. 恳求；祈求；衰求
10. imprve vi. & vt. 改进；改善
30. demand vt. 强烈要求；需要vi. 查问
11. revise vt. & vi. 修改；修订；复习
31. relate vt. 联系；讲述
12. prefer vt. 较喜欢
32. sign up [fr sth.] 报名(参加课程)
13. challenge vt. 怀疑；向……挑战
33. be respnsible fr 对……负责
14. cnfuse vt. 使糊涂；使迷惑
34. be attracted t 喜爱
15. graduate vi. & vt. 毕业；获得学位
35. fcus n 集中；特别关注
16. recmmend vt. 建议；推荐；介绍
36. refer t 指的是；描述；提到；查阅
17. majr vi. 主修；专门研究
37. leave . . . alne 不打扰；不惊动
18. regard vt. 把……视为；看待
38. prefer . . . t . . . 喜欢……多于……
19. advance vi. 前进；发展vt. 发展；促进
39. clean up 打扫(或清除)干净
20. quit vi. & vt. 停止；戒掉；离开(工作职位、学校等)
1. apply vi. & vt. 申请；请求vt. 应用；涂(油漆、乳剂)
56. permit vt. & vi. 允许；准许；使有可能
2. rent vi. 租用；出租vi. 租用；租金为
57. balance vt. 使平衡
3. pack vi. & vt. 收拾(行李)vt. 包装
58. prtest vi. & vt. (公开)反对；抗议
4. narrw vi. & vt. (使)变窄
59. sail vi. & vt. (船)航行；(人)乘船航行
5. admire vt. 钦佩；赞赏
60. spt vt. 看见；注意到；发现
6. package vt. 将……包装好
61. dare vi. & mdal v. 胆敢；敢于
7. cntact vt. 联络；联系
62. indicate vt. & vi. 表明；显示 vt. 象征；暗示
8. transprt vt. 运输；运送
63. pstpne vt. 延迟；延期；延缓
9. hike vi. 徒步旅行vt. 去……远足
64. pursue vt. 追求；致力于
10. request vt. (正式或礼貌地)要求；请求
65. hesitate vi. 犹豫；迟疑；顾虑
11. cmment vi. & vt. 发表意见；评论
66. establish vt. 建立；创立
12. unearth vt. 挖掘；发掘
67. limit vt. 限制；限定
13. munt vt. 爬上；骑上vi. 爬；登上
68. prevent vt. 阻止；阻碍；阻挠
14. preserve vt. 保存；保护；维持
69. dck vi. & vt. (两架航天器)对接；(使)……进港
15. prmte vt. 促进；提升；推销；晋级
70. signal vt. & vi. 标志着；标明；发信号
16. cntribute vi. & vt. 捐献；捐助
71. recycle vt. 回收利用；再利用
17. investigate vi. & vt. 调查；研究
72. lack vt. 没有；缺乏
18. cnduct vt. 组织；安排；带领
73. flat vi. 浮动；漂流；漂浮vt. 使浮动；使漂流
19. dcument vt. 记录；记载(详情)
74. argue vt. & vi. 论证；争辩；争论
20. dnate vt. (尤指向慈善机构)捐赠；赠送；献(血)
75. extend vt. 扩展；使伸长；延长
21. disappear vi. 消失；灭绝；消亡
76. negtiate vt. 商定；达成(协议)vi. 谈判；磋商；协商
22. attempt n. & vt. 企图；试图；尝试
77. behld vt. (beheld, beheld)看；看见
23. dwnlad vt. 下载
78. withdraw vi. & vt. (使)撤回；撤离
24. prcess vt. 处理；加工
79. bnd vt. &vi. 增强信任关系；使牢固结合
25. exit vi. & vt. 出去；离去
80. applaud vt. & vi. 鼓掌vt. 称赞；赞赏
26. parade vi. 游行庆祝；游行示威
81. tax vt. 对······征税；使纳税
27. cntrast vt. 对比；对照
82. explit vt. 开发；利用；剥削
28. identify vt. 确认；认出；找到
83. lg vt. 把······载入正式记录；记录
29. edge vt. & vi. (使)徐徐移动；给……加边
84. arrest vt. 逮捕；拘留；阻止
30. ban vt. 明令禁止；取缔
85. check in (在旅馆、机场等)登记
31. adpt vt. 采用；采取；采纳vt. & vi. 领养
86. check ut 结帐离开(旅馆等)
32. prhibit vt. (尤指以法令)禁止；阻止
87. apply fr 申请
33. label vt. 用标签标明；贴标签
88. set an example 树立榜样
34. stretch vi. 延伸；延续vi. & vt. 伸展；舒展
89. take part in 参与(某事)；参加(某活动)
35. cycle vi. 骑自行车
90. give way t 让步；屈服
36. appeal vi. 有吸引力；呼吁；恳求；上诉
91. keep balance 保持平衡
37. wander vt. & vi. 闲逛；漫游vi. 走失；离散；走神
92. lead t 导致
38. amuse vt. (提供)消遣；(使)娱乐
93. make a prpsal 提出建议
39. display n. 展览；陈列；展览品vt. 显示；陈列
94. turn t 向……求助
40. arise vi. (arse, arisen)起身；出现；由……引起
95. prevent . . . frm . . . 阻止；不准
41. highlight vt. 突出；强调；使醒目
96. carry n 继续做，坚持干
42. drill vi. & vt. 钻(孔)；打(眼)
97. result in 导致；造成
43. freeze vi. & vt. (frze, frzen) 结冰；(使)冻住
98. prvide fr sb. 提供生活所需
44. anticipate vt. 预料；预见；期望
99. run ut 用完；耗尽
45. prceed vi. 行进；继续做
100. attach vt. 系；绑；贴
46. astnish vt. 使十分惊讶；使吃惊
101. take ut a lan 取得贷款
47. we vt. 欠(账、债、情等)
102. set sail 起航；开航
48. tast vt. 为……干杯vi. 烤(尤指面包)
103. withdraw frm 退出；撤回
49. determine vt. 查明；确定；决定
104. date back [t . . . ] 追溯到
50. launch vt. & n. 发射；发起；上市
105. set ut 出发；启程；(怀着目标)开始工作
51. rbit n. vt. & vi. 沿轨道运行；环绕……运行
106. live ff 依靠……生活；以吃……为生
52. transmit vt. & vi. 传输；发送
107. take sb's breath away 令人惊叹
53. desire vt. 渴望；期望
108. appeal t 有吸引力；有感染力；呼吁；上诉；打动
54. tailr vt. 专门制作；定做
109. prceed t sth. 进而做(参加)
55. maintain vt. 维持；保持；维修；保养
110. figure ut 弄懂；弄清楚；弄明白
1. ski vi. 滑雪
35. scream vi. & vt. (因愤怒或恐惧)高声喊；大声叫
2. hst vt. 主办；主持
36. imprt n. 进口；进口商品vt. 进口；输入；引进
3. track vt. & vi. 追踪；跟踪
37. exprt n. 出口；出口商品vt. 出口；输出；传播
4. sweat vt. 使出汗；出汗弄湿vi. 出汗；流汗
38. bite vt. & vi. (bit, bitten)咬；叮；蜇
5. master vt. 精通；掌握
39. assist vt. 帮助；援助
6. injure vt. 使受伤；损害
40. disguise vt. 装扮；假扮；掩盖
7. cmpete vi. 竞争；对抗
41. spill vt. & vi. (使)洒出；(使)溢出
8. pretend vi. & vt. 假装；装扮
42. limp vi. 跛行；一瘸一拐地走
9. cheat vi. 作弊；舞弊vt. 斯骗；蒙骗
43. harm n. & vt. 伤害；损害
10. jg vi. 慢跑
44. despair vi. 绝望；感到无望
11. stress vt. 强调；重读；使焦虑不安vi. 焦虑不安
45. cme alng 跟随；到达；进步；赶快
12. illustrate vt. (举例)说明；阐明；给(书或文章)加插图
46. wrk ut 锻练；计算出；解决
13. entrust vt. 委托；交付
47. make it 获得成功；准时到达
14. cmplain vi. & vt. 抱怨；发牢骚
48. fall apart 破裂；破碎；崩溃
15. respnd vt. 回答；回复vi. 做出反应；回应
49. lse hear 丧失信心；泄气
16. hire vt. 聘任；雇用；租用
50. give up 放弃；投降
17. reject vt. 拒绝接受；不录用
51. make sense 有道理；合乎情理；表述清楚
18. appint vt. 任命；委派
52. pretend t d sth. 假装做某事
19. elect vt. 选举；推选
53. make a difference 有作用或影响
20. tend vt. 照顾；照料 vi. 倾向；趋于
54. cut . . . ut 停止做(或使用；食用)；剪下
21. publish vt. 发表(作品)；出版
55. cmpare . . . with/t . . . 与……比较
22. retire vi. & vt. 退休；退职；退出
56. tend t d sth. 易于做某事；往往会发生某事
23. scare vt. 惊吓；使害怕vi. 受惊吓
57. pass away 去世
24. replace vt. 接替；取代；更换
58. trip ver 被……绊倒
25. whisper vi. & vt. 悄声说；耳语；低语
59. infect vt. 使感染；传染
26. ease vi. & vt. (使)宽慰；减轻；缓解
60. subscribe vi. 认购(股份)；定期订购；定期交纳(会费)
27. swallw vt. & vi. 吞下；咽下
61. subscribe t 同意；赞同
28. wrap vt. 包、裹； (用手臂等)围住
62. help sb. t ne's feet 帮助某人站起身来
29. slip vi. 滑倒；滑落；溜走
63. grab vt. 抓住；攫取
30. delay vi. & vt. 推迟；延期(做某事)vt. 耽误；耽搁
64. face up/dwn 面朝上(朝下)
31. drwn vi. & vt. (使)淹死；溺死；浸泡；淹没
65. justify vt. 证明……有道理；为……辩护；是……的正当理由
33. bleed vi. (bled, bled)流血；失血
66. cllapse vi. (突然)倒塌；(因病等)昏倒
33. panic vi. & vt. (使)惊慌
67. sleep in 迟起；睡过头；睡懒觉
34. interrupt vi. & vt. 打断；打扰vt. 使暂停；使中断
68. slap vt. (用手掌)打、拍
1. slide vi. & vt. (slid, slid) (使)滑行；滑动
37. deliver vt. & vi. 递送；传达vt. 发表
2. fld vi. 淹没；大量涌入vt. 使灌满水；淹没
38. hunt vt. & vi. 打猎；搜寻；追捕
3. rescue n. & vt. 营救；救援
39. alarm vt. 使惊恐；使害怕；使担心
4. damage vt. 损害；破坏
40. rate vt. 划分等级
5. destry vt. 摧毁；毁灭
41. endanger vt. 使遭受危险；危害
6. evacuate vt. 疏散；撤出 vi. 撤离
42. cncern vt. 涉及；让……担忧
7. affect vt. 影响；(疾病)侵袭；深深打动
43. adapt vi. 适应vt. 使适应；使适合
8. shelter vt. 保护；掩蔽vt. 躲避(风雨或危险)
44. measure vt. 测量；度量；估量
9. crack vi. & vt. (使)破裂
45. reserve vt. 预订；预留；保留
10. ruin n. & vt. 破坏；毁坏
46. bserve vt. 观察(到)；注视；遵守
11. shck vt. (使)震惊
47. remind vt. 提醒；使想起
12. trap vt. 使落入险境；使陷入圈套
48. remind sb. f sb/sth. 使某人想起(类似的人或物)
13. bury vt. 埋葬；安葬
49. sht vt. & vi. (sht, sht)射杀；射伤；发射
14. breathe vi. & vt. 呼吸
50. attack vi. & vt. 攻击；抨击
15. revive vt. & vi. 复活；(使)苏醒
51. recver vt. 恢复；康复vt. 找回；寻回
16. unify vi. & vt. 统一；(使)成一体
52. remve vt. 去除；移开；脱去
17. suffer vt. 遭受；蒙受vi. (因疾病、痛若、悲伤等)受苦
53. intend vi. & vt. 打算；计划；想要
18. erupt vi. & vt. (火山)爆发；(岩浆、烟等)喷出
54. threaten vt. 威胁；危及
19. supply vt. 供应；供给
55. exist vi. 存在；生存
20. survive vi. 生存；存活vt. 幸存；艰难度过
56. reduce vt. 减少
21. tap vi. & vt. 轻叩；轻敲；轻拍
57. stir vt. 激发；搅动
22. whistle vi. 吹口哨；发出笛声vt. 吹口哨
58. stir up 激起
23. calm vt. 使平静；使镇静
59. die ut 灭亡；逐渐消失
24. aid vi. & vt. (frmal)帮助；援助
60. make prgress 取得进步
25. crash vt. & vi. 碰撞；撞击
61. adapt t 适应
26. sweep vt. & vi. 打扫；清扫
62. make ut 看清；听清；分清
27. wave vi. & vt. 挥手；招手
63. watch ver 保护；照管；监督
28. strike vi. & vt. 侵袭；突击；击打
64. search fr 搜索；查找
29. refrm vi. & vt. 改革；(使)改正；改造
65. starve vi. & vt. (使)挨饿；饿死
30. underg vt. (underwent, undergne)经历；经受(变化、不快等)
66. release vt. & n. 排放；释放；发布
31. implement vt. 使生效；贯彻；执行
67. sustain vt. 维持；遭受；承受住
32. mderate vi. & vt. 缓和；使适中
68. bradcast vt. &vi. (bradcast, bradcast)播送；广播；传播
33. submit vt. & vi. 提交；呈递；屈服
69. restrict vt. 限制；限定；束缚
34. riginate vi. & vt. 起源；发源；创立
70. seize vt. 抓住；夺取；控制
35. restre vt. 恢复；使复原；修复
71. campaign vi. & vt. 参加运动；领导运动
36. fine vt. 对……处以罚款
72. tlerate vt. 忍受；包容；容许
1. blg vi. 写博客
12. functin vf. 起作用；正常工作；运转
2. chat vi. 聊天；闲聊
13. cnfirm vt. 确认；使确信
3. stream vt. 流播(不用下载直接在互联网上播放音视频)；流出vi. 流动
14. press vt. 按，压；敦促
4. update vt. 更新；向……提供最新信息
15. keep track f 掌握……的最新消息；了解……的动态
5. netwrk vt. 将……连接成网络；联播vi. 建立工作关系
16. discunt vt. 打折
6. keep sb. cmpany 陪伴某人
17. click vt. & vi. 点击
7. surf vt. & vi. 浏览；冲浪
18. target vt. 把……作为攻击目标
8. benefit vt. 使受益vi. 得益于
19. make fun f 取笑；戏弄
9. inspire vt. 鼓舞；激励；启发思考
20. upset vt. (upset, upset)使烦恼；使生气；搅乱
10. access vt. 进入；使用；获取
21. keep [. . . ] in mind 牢记
11. define vt. 给……下定义；界定；解释
22. g thrugh 经历；度过；通读
1. puzzle vt. 迷惑；使困惑
53. inquire vi. & vt. 询问；打听
2. belng vi. 应在(某处)；适应
54. call n (短暂地)访问；要求(某人讲话等)；正式邀请
3. surrund vt. 围绕；包围
55. bther vi. & vt. 费心；麻烦；因……操心
4. cnquer vt. 占领；征服；控制
56. cnflict vi. 冲突；抵触
5. battle vi. & vt. 搏斗；奋斗
57. adjust vt. 调整；调节vi. & vt. 适应；(使)习惯
6. charge vt. 收费；控告；充电
58. intervene vi. 干预；介入
7. annunce vt. 宣布；通知；声称
59. react vi. (对……)起反应；回应；(对食物等)有不良反应
8. apprach vt. 接近；接洽；着手处理vi. 靠近
60. dress [sb.] up 穿上盛装；装扮
9. ensure vt. 保证；确保；担保
61. march vi. & n. 行进；前进；示威游行
10. rll vi. & vt. (使)翻滚；(使)滚动
62. cngratulate vt. 向(某人)道贺；(因某事)为自己感到自豪
11. dt vt. 加点；遍布
63. range vi. 包括；(在一定范围内)变化
12. rar vi. 吼叫；咆哮
64. range frm . . . t . . . 包括从……到……之间
13. greet vt. 问候；迎接
65. figure vt. 认为；认定
14. crwd vt. 挤满；使……拥挤
66. harvest vi. & vt. 收割(庄稼)；捕猎(动物、鱼)
15. perfrm vi. & vt. 表演；履行；执行
67. gather vi. 聚集；集合vt. 聚集；搜集；收割
16. enable vt. 使能够；使可能
68. feature vt. 以……为特色
17. prve vt. 证明；展现
69. decrate vt. 装饰；装潢
18. award vt. 授予
70. fade vi. & vt. 逐渐消失；(使)褪色；(身体)变得虚弱
19. fall in lve with 爱上
71. fade away 逐渐消失；(身体)变得虚弱
20. cure vt. 治愈；治好(疾病)；解决(问题)
72. cmmercialise vt. 使商业化；利用……牟利
21. absrbed in sth./sb. 被……吸引住；专心致志
73. take advantage f 利用；欺骗；占……的便宜
22. aim vi. & vt. 力求达到；力争做到；瞄准vt. 目的是；旨在
74. reflect vt. 显示；反映；反射
23. assume vt. 以为；假设
75. admit vi. & vt. 承认 vt. 准许进入(或加入)
24. ache vi. & n. 疼痛
76. ccur vi. 发生；出现
25. lean vt. (leant/leaned, leant/leaned)依靠；倾斜
77. head t (朝……)前进；(向……)去
26. utline n. & vt. 概述；概要
78. seek vt. & vi. (sught, sught)寻找；寻求；争取；(向人)请求
27. vary vi. (根据情况)变化；改变
79. seek ne's frtune 寻找成功致富之路；闯世界
28. apprve vi. 赞成；同意vt. 批准；通过
80. earn vt. & vi. 挣得；赚得；赢得；博得
29. demnstrate vt. 表现；表达；说明；证明
81. earn a living 谋生
30. witness vt. 当场看到；目击；见证
82. select vt. 选择；挑选；选拔
31. emply vt. 使用；应用；雇用
83. claim vt. & n. 夺取(生命)；宣称；断言
32. interpret vt. 把……理解(解释)为vi. & vt. 口译
84. escape vi. & vt. 逃走；逃脱；避开
33. differ vi. 相异；不同于
85. bring abut 导致；引起
34. favur vt. 较喜欢；选择；有利于
86. pisn vt. 毒死；毒害
35. bw vi. 鞠躬；点头vt. 低(头)
87. fld vt. 包；裹；折叠vt. & vi. (可)折小；(可)叠平
36. make inferences 推理；推断
88. settle vt. & vi. 定居；结束(争论)；解决(纠纷)
37. break dwn 消除；分解；打破
89. suit vt. 适合；满足……需要；相配；合身 n. 西服；套装
38. anger vt. 使生气；激怒
90. cntain vt. 包含；含有；容纳
39. trial n. &v. 审讯；审判；试验；试用
91. have sth. in cmmn (兴趣、想法等方面)相同；有相同的特征
40. assess vt. 评估；评价
92. g ff 爆炸；走火；离开
41. psen vi. 摆好姿势vt. 造成(威胁、问题等)
93. represent vt. 象征；代表；相当于
42. bend vt. & vi. (bent, bent)(使)弯曲；倾斜；偏向
94. wrestle vi. & vt. 摔跤；奋力对付
43. reveal vt. 揭示；显示；露出
95. set ff 出发；动身；启程
44. clarify vt. 使更清晰易懂；阐明；澄清
96. fancy vt. 想要；倾慕；自认为是
45. tick vt. 给(试卷、问题等)打钩号vi. (钟表)发出嘀嗒声
97. clap vt. 鼓掌；拍手；击掌
46. lwer vt. 把……放低；降低；减少
98. respect n. & vt. 尊敬；尊重
47. imply vt. 意味着；暗示
99. jin . . . t . . . 把……和……连接或联结起来
48. ccupy vt. 占据；占用
100. break away (frm sb./sth.) 脱离；背叛；逃脱
49. stare vi. 盯着看；凝视n. 凝视
101. belng t 属于
50. distract vt. 分散(注意力)；使分心
102. set sth. up 安装好(设备或机器)
51. perceive vt. 察觉；看待；理解
103. try ut 参加……选拔(或试演)
52. distinguish vi. & vt. 区分；辨别
104. get thrugh (设法)处理；完成
1. cmmit vt. 承诺；保证(某个人、机构等) vi. 忠于；全心全意投入(工作、活动等)
38. persuade vt. 劝说；说服
2. cmmit neself t d 承诺；保证(做某事、遵守协议或安排等)
39. switch vt. 转换；交换vi. & vt. (使)改变；转变
3. evaluate vt. 评价；评估
40. switch ff/n 关/开(电灯、机器等)
4. bil vt. & vi. (使)沸腾；煮开；烧开
41. secure vt. 获得；拴牢；保护
5. btain vt. (尤指经努力)获得；赢得vi. (规章、习俗等)存在；流行
42. integrate vi. & vt. (使)合并；成为一体
6. acknwledge vt. 承认(属实、权威等)；(公开)感谢
43. cmmand vt. 命令；控制
7. defeat vt. 击败；战胜
44. bey vi. & vt. 服从；遵守
8. analyse vt. 分析
45. leak vi. & vt. 漏；渗漏；透露
9. insist vi. & vt. 坚持；坚决要求
46. wire vt. 接通电源；将……连接到
10. insist n 坚决要求
47. detect vt. 发现；查明
11. flee vi. & vt. (fled, fled) 迅速离开；逃跑
48. structure vt. 系统安排；精心组织
12. flw vi. 流；流动
49. cmbine vt. & vi. (使)结合；混合
13. fund vt. 创建；建立；把……建立在
50. predict vt. 预测；预言；预料
14. infer vt. 推断；推定
51. frecast vt. & n. 预测；预报
15. cme t pwer (开始)掌权；上台
52. ppse vt. 反对；抵制；阻挠
16. take up a psitin 担任；任职
53. cease vi. & vt. (使)停止；终止
17. encunter vt. 偶然碰到；遇到n. 邂逅；遭遇
54. advcate vt. 提倡；支持；拥护
18. murn vt. & vi. 哀悼；忧伤
55. keep in tuch (with . . . ) (与……)保持联系；了解(某课题或领域的情况)
19. sum vi. 总结；概括
56. resist vi. & vt. 抵制；反抗；抵挡
20. sum up 总结；概括
57. devte . . . t 把……用于；献身；致力；专心
21. draft vt. 起草；草拟
58. suspect vt. & vi. 怀疑；疑有；不信任
22. devte vt. 把……献(给)；把……专用于；专心于
59. blame vt. 把……归咎于；责怪；指责
23. bst vt. 使增长；使兴旺
60. handle vt. 处理；搬动；操纵(车辆、动物、工具等)
24. cnvince vt. 使相信；使确信；说服
61. link vt. 把……连接起来；相关联
25. attain vt. (通常经过努力)获得；得到
62. decrease vt. & vi. (使大小、数量等)减少；减小；降低
26. vercme vt. (vercame, vercme) 克服；解决；战胜
63. transfrm vt. 使改观；使改变形态 vi. 改变；转变
27. expand vt. & vi. 扩大；增加vt. 扩展；发展(业务)
64. cast vt. (cast, cast)投射；向……投以(视线、笑容等)；投掷
28. utput vt. 输出
65. pur vt. 倒出；倾泻；斟(饮料)
29. estimate vt. 估计；估价；估算
66. break ut (战争、打斗等不愉快的事情)突然开始；爆发
30. cmprise vt. 包括；包含；由……组成
67. defend vt. 保卫；防守；辩解
31. be cmprised f 包括；包含；由……组成(或构成)
68. trace vt. 追溯；追踪；查出
32. generate vt. 产生；引起
69. cme dwn 患(病)；染上(小病)
33. deep dwn 在内心深处；本质上；实际上
70. shift vi. & vt. 转移；挪动；转向
34. envisin vt. 展望；想象
71. entitle vt. 给······命名(或题名)；使享有权利
35. bmb vt. 轰炸；对……投炸弹
72. dive vi. & n. 潜水；跳水；俯冲
36. alleviate vt. 减轻；缓解
73. spnsr vt. 倡议；赞助；主办
37. digest vt. 领会；领悟
74. license vt. 批准；许可

75. hatch vi. 孵出；破壳vt. 使孵出；策划
1. recall vt. & vi. 记起；回想起
28. criticize vi. &vt. 批评；指责；评价
2. qualify vt. & vi. (使)具备资格；(使)合格
29. frame vt. 给……镶框；陷害
3. cmfrt vt. 安慰；抚慰
30. decline vi. &vt. 减少；下降；衰落；谢绝
4. cite vt. 引用；引述
31. guarantee vt. 保证；确保；肯定……必然发生
5. participate vi. 参加；参与
32. nail vt. (用钉子)钉牢；固定
6. participate in 参加；参与
33. suspend vt. 悬；挂；暂停；暂缓
7. speak up 大声点说；明确表态
34. dismiss vt. 让(某人)离开；解散；解雇；消除
8. feel at hme 舒服自在；不拘束
35. declare vt. 表明；宣称；公布
9. engage vi. 参加；参与(活动) vt. 吸引(注意力、兴趣)
36. presume vt. & vi. 假设；假定
10. engage in (使)从事；参与
37. calculate vt. 计算；核算；预测
11. invlve vt. 包含；需要；涉及；影响；(使)参加
38. labur vi. 奋斗；努力工作
12. get invlved in 参与；卷入；与……有关联
39. grip vt. & vi. 紧握；抓紧
13. mtivate vt. 成为……的动机；激发；激励
40. fetch vt. (去)拿来；(去)请来
14. expse vt. 使接触；使体验；显露；使暴露于(险境)
41. pace vt. & vi. 确定速度；调整节奏
15. grasp vt. 理解；领会；抓紧
42. urge vt. 催促；力劝；大力推荐
16. cst an arm and a leg (使)花一大笔钱
43. explde vi. & vt. 爆炸；爆破
17. behave vt. 表现vi. & vt. 表现得体；有礼貌
44. jlt vt. & vi. (使)震动；摇晃
18. depress vt. 使沮丧；使忧愁
45. flip vt. & vi. (使)快速翻转；(用手指)轻抛
19. bm vi. & n. 迅速发展；繁荣
46. stun vt. 使震惊；使昏迷
20. strengthen vi. & vt. 加强；增强；巩固
47. be fnd f 喜爱；喜欢
21. deny vt. 否认；否定；拒绝
48. cnflict with 与······冲突或抵触
22. gain vt. 获得；赢得；取得；增加
49. turn ut 关掉；熄灭；在场；使朝外；结果是
23. cperate vi. 合作；协作；配合
50. have an urge t 有强烈的欲望做某事
24. rank vt. & vi. 把……分等级；使排成行
51. fall away (逐渐)减少；消失
25. purchase vt. 购买；采购
52. bring …t life 赋予……生命；使……鲜活起来
26. emerge vi. & vt. 出现；浮现；暴露
53. take ver 占上风；取而代之；接管；接手
27. cnvey vt. 表达；传递(思想、感情等)；传送

1. cnsist vi. 组成
15. decide n 决定；选定
2. stuff vt. 填满；把……塞进
16. make up ne’s mind 下定决心
3. slice vt. 把……切成薄片
17. cmpse vt. & vi. 组成；作曲；撰写
4. cnsume vt. 吃；喝；饮；消耗
18. be cmpsed f 由……组成(或构成)的
5. chew vi. & vt. 咀嚼；嚼碎n. 咀嚼
19. shave ff 剃掉；刮去
6. abuse vt. 滥用；虐待；辱骂
20. disturb vt. 打扰；搅乱；使烦恼
7. reward vt. 奖励；奖赏；给以报酬
21. skip vt. 跳过；不参加；悄悄溜走vi. 蹦蹦跳跳地走；跳绳
8. rely vi. 依赖；依靠；信赖
22. stimulate vt. 激发；促进；刺激
9. rely n 依赖；依靠；信赖
23. enhance vt. 提高；增强；增进
10. facilitate vt. 促进；促使；使便利
24. refresh vt. 使恢复精力；使凉爽；刷新
11. examine vt. (仔细)检查；审查；测验
25. absrb vt. 吸引全部注意力；吸收
12. straight away 立即；马上
26. cnsist f 由……组成(或构成)
13. discipline vt. 自我控制；管教；处罚
27. slice . . . ff 切下
14. delete v. 删去；删除

1. flavur vt. 给……调味，加味于
2. stimulate vt. 促进，激发；刺激，使兴奋
3. link vt. 联系，相关联；把……连接起来
4. sur vi. & vt. (使)变坏；变味，酸腐
5. generate vt. 产生，引起
6. digest vt. & vi. 消化；领会，理解
7. lwer vt. 降低，减少；把……放低，使……降下
8. cycle vi. 骑自行车
9. enhance vt. 提高，增强
10. bil vt. & vi. 用沸水煮；(使)沸腾
11. fry vt. & vi. 油炸，油煎
12. bet vi. & vt. (bet, bet)下赌注，打赌；敢说
13. bake vt. & vi. 烘烤；烤硬
14. estimate vt. 估计，估价
15. d the trick 奏效，起作用，达到目的
16. cry ut fr 迫切需要
17. thrw neself int 投身于，热衷于
18. let sth. lse 放任；释放
19. hit the spt 使人满意，正合需要
20. fall apart 破碎，破裂；崩溃
1. utline vt. 概述，略述
2. suspect vt. & vi. 疑有，觉得
3. arrest n. & vt. 逮捕，拘捕
4. wire vt. 给(某人)打电报；接通(电源)
5. resign vt. & vi. 辞职，辞去
6. frgive vt. & vi. (frgave, frgiven) 原谅，宽恕；免除(债务)
7. cheat vt. 欺骗，蒙骗 vi. 作弊，舞弊
8. wrap vt. 包，裹，用……缠绕
9. parcel vt. 裹好，打包
10. bw vi. 鞠躬；低(头)
11. wrinkle vt. & vi. (使脸上)起皱纹，皱起
12. pause vi. 停顿，暂停
13. sew vi. & vt. 缝，做针线活；缝上
14. pretend vi. & vt. 假装；装扮；扮作；自诩，自认为
15. privilege vt. 给予特权，特别优待
16. sw vt. & vi. (swed, swn)播种，种
17. harvest vt. & vi. 收割，捕猎
18. qute vt. & vi. 引用，引述；举例说明
19. tear dwn 拆毁，拆除
20. make ne’s frtune 发财
21. lse cntact 失去联系
22. weigh n sb. /sth. 使焦虑不安，加重……的思想负担
1. attain vt. 达到；获得
2. passin n. 强烈情感；酷爱
3. anticipate vt. 预计；预料
4. hire vt. & vi. 聘用，雇用；租用
5. lan vt. 借出，贷与(尤指钱)
6. swing vi. & vt. (swung, swung) (使)改变；(使)摆动，摇摆
7. label vt. 贴标签于；(尤指不公正地)把……称为
8. prfile vt. 概述，写简介
9. shave vi. & vt. 剃(须发)，刮脸
10. delay vi. & vt. 延迟，延期；使迟到，使拖延
11. justify vt. 对……做出解释，为……辩解；证明……正确
12. infer vt. 推断，推论，推理
13. cnvey vt. 表达，传递；传送，运送
14. seize vt. 抓住，把握；捉住，夺；攻占；没收
15. earn a living 谋生
16. be fnd f 喜爱
17. weigh up 权衡，斟酌
18. put sth. n the line 让……处于危险之中
19. swing int actin 立即行动起来；马上大干起来
20. gain the upper hand 处于有利地位，有优势
21. put ne’s best ft frward 全力以赴
22. be superir t… 比……更好的，更胜一筹的