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      [精] 6 第4课时 小数的性质-课件--2025-2026学年冀教版四年级数学下册(新教材)

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      数学四年级下册小数的认识优秀课件ppt

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      这是一份数学四年级下册小数的认识优秀课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了毫米=,50米,500米,分米=,厘米=,3=030,这叫小数的性质,厘米=060米,厘米=050米,克=0001千克等内容,欢迎下载使用。
      (1)把5分米、50厘米和500毫米改写成以“米”为单位的小数。
      (2)在米尺上找出5 分米、50 厘米、500 毫米。
      5 分米= 50 厘米= 500 毫米
      观察用小数表示的涂色部分的面积,你发现了什么?
      0.5米=0.50米=0.500米 0.3=0.30
      小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
      在括号里填上合适的小数。60厘米=( )米 2米50厘米=( )米500克=( )千克 3千克480克=( )千克
      想:1厘米=0.01米
      500克=0.500千克
      480克=0.480千克
      小数的性质1.涂一涂,填一填。
      (  )=(   )
      小数的末尾添上(  )或去掉(  ),小数的(  )不变。
      (2)在300,0.30,3.00,3.0,0.003中,(   )与(  )相等,(  )与0.3相等,(  )和(   )的“0”都不可以去掉。(3)把5改写成分母是100的分数是(  );把0.5改写成计数单位是0.001的数是(   );把0.7860改写成三位小数是(   )。
      小数性质的应用3.在括号里填上适当的小数。80厘米=(  )米 500千克=(  )吨3千克600克=(  )千克
      4.把相等的数连起来。
      小数性质的理解5.关于0.9和0.90,说法正确的是(  )。A.大小不等,计数单位不同B.大小不等,计数单位相同C.大小相等,计数单位不同D.大小相等,计数单位相同
      【点拨】根据小数的性质可知0.9=0.90,0.9的计数单位是0.1,0.90的计数单位是0.01。
      小数性质在生活中的应用6.(易错题)给下面的物品加上价格标签。(用“元”作单位的两位小数表示)
      【点拨】用“元”作单位表示价格,整数部分表示元,十分位上的数表示角,百分位上的数表示分,据此写数即可。
      7. 把4千克迁西板栗平均装在5个自封袋中,每个自封袋中装了多少千克迁西板栗?(用小数表示结果)
      答:每个自封袋中装了0.8千克迁西板栗。
      8.一个数由两个7,三个0和小数点组成,而且去掉两个0后,小数的大小不变,写出符合条件的所有小数。
      0.7700、7.7000、7.0700、70.700、77.000、707.00、770.00
      【点拨】根据小数的基本性质可知去掉小数末尾的0,小数大小不变。因此需保证小数末尾至少有两个 0,同时用两个7和剩余的1个0组成整数和小数部分。
      2.把分数改写成小数。
      0.07
      0.7
      0.009
      0.019
      0.19
      0.3

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      小学数学冀教版(2024)四年级下册电子课本

      六 小数的认识

      版本: 冀教版(2024)

      年级: 四年级下册

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