单个物体的动力学问题 ——高中物理人教版二轮复习专题 学案
展开 这是一份单个物体的动力学问题 ——高中物理人教版二轮复习专题 学案,文件包含沪教牛津版八年级下册Unit4Artsandheritage知识清单背诵版docx、沪教牛津版八年级下册Unit4Artsandheritage知识清单默写版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共30页, 欢迎下载使用。
1.“等高斜面”模型的特点及应用问题
等高斜面模型的特点:倾角越小,时间越长。
由L=,a=gsin θ,L=可得:t=
可知倾角越小,时间越长,图中t1>t2>t3。
2.“同底斜面”模型的特点及应用问题
同底斜面模型的特点:倾角45°时,时间最短。
由L=,a=gsin θ,L=可得:t=,可见θ=45°时时间最短,图中t1=t3>t2。
3.三类等时圆模型
(1)圆周内同顶端的斜面
如图1所示,在竖直面内的同一个圆周上,各斜面的顶端都在竖直圆周的最高点,底端都落在该圆周上。由2R·sin θ=,可推得t1=t2=t3。
(2)圆周内同底端的斜面
如图2所示,在竖直面内的同一个圆周上,各斜面的底端都在竖直圆周的最低点,顶端都源自该圆周上的不同点,同理可推得t1=t2=t3。
(3)双圆周内斜面
如图3所示,在竖直面内的两个圆,两圆心在同一竖直线上且两圆相切,各斜面过两圆的公共切点且顶端源自上方圆周上某点,底端落在下方圆周上的相应位置,可推得t1=t2=t3。
二.典例精讲
1.“等高斜面”模型
例题1 一物块从两个高度相同倾角不同的斜面由静止滑下,倾角分别为37°和53°,时间之比为2∶1,两个斜面的动摩擦因数相同,则动摩擦因数为(已知sin 37°=0.6)( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】根据受力可知,,又,解得μ=,故选B。
2.“同底斜面”模型
例题2 (多选)建设房屋时,保持底边L不变,要设计好屋顶的倾角θ,以便下雨时落在房顶的雨滴能尽快地滑离屋顶,雨滴下滑时可视为小球做无初速度、无摩擦的运动。下列说法正确的是( )
A.倾角θ越大,雨滴下滑时的加速度越大
B.倾角θ越大,雨滴对屋顶压力越大
C.倾角θ越大,雨滴从顶端O下滑至屋檐M时的速度越大
D.倾角θ越大,雨滴从顶端O下滑至屋檐M时的时间越短
【答案】AC
【解析】屋檐的倾角为θ,底边为L,设屋顶的坡面长度为s,雨滴下滑时加速度为a
AB.对水滴做受力分析,只受重力mg和屋顶对水滴的支持力N,
垂直于屋顶方向mgcs θ=N,平行于屋顶方向ma=mgsin θ
可知,倾角θ越大,N越小,则由牛顿第三定律知雨滴对屋顶的压力N′=N
所以倾角θ越大,雨滴对屋顶压力越小,雨滴下滑的加速度为a=gsin θ
则倾角θ越大,雨滴下滑时的加速度越大,故A正确,B错误;
CD.设从O到M的时间为t,水滴的运动位移为
由位移时间公式得,则
故当θ=45°时,用时最短,雨滴从顶端O下滑至屋檐M时的速度为
知倾角θ越大,雨滴从顶端O下滑至屋檐M时的速度越大,故C正确,D错误。
故选AC。
3.等时圆模型-圆周内同顶端的斜面
例题3 如图所示,斜面体ABC的倾角为60°,O点在C点的正上方且与A点等高,现从O点向AC构建光滑轨道OM、ON、OP,M、N、P分别为AC的四等分点。一小球从O点由静止开始分别沿OM、ON、OP运动到斜面上,所需时间依次为tM、tN、tP,则( )
A.tM=tN=tP B.tM>tN>tP C.tM>tP>tN D.tM=tP>tN
【答案】C
【解析】以OC′为直径,做一个圆与AC边相切于N点,如图所示
由图可知,圆与OM相交于M′,与OP相交于P′,根据等时圆的性质可知,从O到N、从O到M′、从O到P′的时间相同,又因为M′M>P′P,故从O到P的时间小于从O到M的时间,而大于从O到N的时间,即tM>tP>tN,故选C。
4.等时圆模型-圆周内同底端的斜面
例题4 如图所示,ab、cd是竖直平面内两根固定的细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,圆周半径为R,b点为圆周的最低点,c点为圆周的最高点。现有两个小滑环A、B分别从a、c处由静止释放,滑环A经时间t1从a点到达b点,滑环B经时间t2从c点到达d点;另有一小球C从c点静止释放做自由落体,经时间t3到达b点,不计一切阻力与摩擦,且A、B、C都可视为质点,则t1、t2、t3的大小关系为( )
A.t1=t2=t3
B.t1>t2>t3
C.t2>t1>t3
D.A、B、C三物体的质量未知,因此无法比较
【答案】A
【解析】对于环A,设ab与水平方向的夹角为θ,圆的半径为R,由牛顿第二定律可知,下滑加速度为a1==gsin θ,又根据运动学公式得2Rsin θ=,解得t1=,对于环B,设cd与水平方向的夹角为α,由牛顿第二定律可知,下滑加速度为a2==gsin α,又根据运动学公式得2Rsin α=,解得t2=,对自由落体的球C而言,有2R=,解得t3=,因此三者时间相等,且与物体的质量无关,A项正确,B、C、D三项均错误。
5.等时圆模型-双圆周内斜面
例题5 如图所示,有一半圆,其直径水平且与另一圆的底部相切于O点,O点恰好是下半圆的圆心,它们处在同一竖直平面内。现有三条光滑轨道AOB、COD、EOF,它们的两端分别位于上下两圆的圆周上,轨道与竖直直径的夹角关系为α>β>θ。现让一小物块先后从三条轨道顶端由静止下滑至底端,则小物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为( )
A.tAB=tCD=tEF B.tAB>tCD>tEF
C.tAB<tCD<tEF D.tAB=tCD<tEF
【答案】B
【解析】设圆的半径为R1,半圆的半径为R2,则可知轨道长度为s=2R1cs α+R2
下滑的加速度
根据运动学公式有
则可得
由于α>β>θ,由此可得tAB>tCD>tEF,
故选B。
三.跟踪训练
1.如图所示,一个物体由A点出发分别沿三条光滑轨道到达C1,C2,C3,则( )
A.物体到达C1点时的速度最大
B.物体分别在三条轨道上的运动时间相同
C.物体到达C3的时间最短
D.在C3上运动的加速度最大
【答案】CD
【解析】D.在沿斜面方向上,物体受重力沿斜面向下的分力,所以根据牛顿第二定律得,物体运动的加速度,斜面倾角越大,加速度越大,所以C3上运动的加速度最大,故D正确;
BC.根据几何知识可得:物体发生位移为,物体的初速度为零,所以,解得,倾角越大,时间越短,物体到达C3的时间最短,故B错误,C正确;
A.根据得,知到达底端的速度大小相等,故A错误。
故选CD。
2.(多选)如图所示,光滑斜面CA、DA、EA都以AB为底边,三个斜面的倾角分别为75°、45°、30°。物体分别沿三个斜面由顶端从静止滑到底端,下面说法中正确的是( )
A.物体沿CA下滑,加速度最大
B.物体沿EA下滑,加速度最大
C.物体沿CA滑到底端所需时间最短
D.物体沿DA滑到底端所需时间最短
【答案】AD
【解析】AB.设斜面倾角为α,物体沿光滑斜面下滑时的加速度大小为a,由牛顿第二定律可得mgsin α=ma,解得a=gsin α,物物体沿CA下滑,斜面倾角最大,加速度最大,故A正确,B错误;
CD.设AB边长为x由运动学公式可得
联立可求得
当α=45°,t有最小值,说明物体沿DA滑到底端所需时间最短,故C错误,D正确。
故选择AD选项。
3.如图所示,位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点,与竖直墙相切于A点。竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°,C是圆环轨道的圆心。已知在同一时刻a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道AM、BM运动到M点;c球由C点自由下落到M点。则( )
A.a球最先到达M点B.b球最先到达M点
C.c球最先到达M点D.b球和c球都可能最先到达M点
【答案】C
【解析】由等时圆模型知,a球运动时间小于b球运动时间,a球运动时间和沿过CM的直径的自由下落时间相等,所以从C点自由下落到M点的c球运动时间最短,故C正确。
4.如图所示,AB和CD为两条光滑斜槽,它们各自的两个端点均分别位于半径为R和r的两个相切的圆上,且斜槽都通过切点P.设有一重物先后沿两个斜槽从静止出发,由A滑到B和由C滑到D,所用的时间分别为t1和t2,则t1与t2之比为( )
A.2∶1B.1∶1C.∶1D.1∶
【答案】B
【解析】对物体受力分析可知当重物从A点下落时,重物受重力mg,支持力F,在沿斜面方向的加速度大小是a1,则有mgcs 30°=ma1,解得,由于s1=2R×cs 30°+2r×cs 30°=(R+r),根据公式可得;当重物从C点下滑时,在沿斜面方向的加速度大小是是a2,则有mgcs 60°=ma2,解得,由于s2=2R×cs 60°+2r×cs 60°=R+r,根据公式可得,所以t1=t2,故选项B正确,A、C、D错误。
5.如图所示,AB是一个倾角为θ的传送带,上方离传送带表面距离为l的P处为原料输入口,为避免粉尘飞扬,需在P与AB传送带间建立一直线光滑管道,使原料无初速度地从P处以最短的时间到达传送带上,则最理想管道做好后,原料从P处到达传送带的时间为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】如图所示,以P处为圆的最高点作圆O与传送带相切于C点,设圆O的半径为R,从P处建立一管道到圆周上,管道与竖直方向的夹角为α,原料下滑的加速度为a==gcs α,管道长度为L=2Rcs α,由运动学公式可得L=,解得t===。
可知从P处建立任一管道到圆周上,原料下滑的时间相等,故在P与AB传送带间建立一管道PC,原料从P处到传送带上所用时间最短,由图中几何关系可知,管道与竖直方向的夹角为α=,图中PC=,解得t=。
故选D。
相关学案
这是一份单个物体的动力学问题 ——高中物理人教版二轮复习专题 学案,文件包含沪教牛津版八年级下册Unit4Artsandheritage知识清单背诵版docx、沪教牛津版八年级下册Unit4Artsandheritage知识清单默写版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共30页, 欢迎下载使用。
这是一份叠加体的动力学问题 ——高中物理人教版二轮复习专题 学案,文件包含沪教牛津版八年级下册Unit4Artsandheritage知识清单背诵版docx、沪教牛津版八年级下册Unit4Artsandheritage知识清单默写版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共30页, 欢迎下载使用。
这是一份高中物理单摆导学案
相关学案 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 
.png)




