语文五年级下册祖父的园子表格教案

这是一份语文五年级下册祖父的园子表格教案，共6页。教案主要包含了整体感知，探“园子印象”，体会情感，忆“园中趣事”，聚焦语言，赏“园中景物”，展开想象，书“园子赞歌”等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
小学语文
年级
五年级
学期
春季
课题
祖父的园子
教科书
书 名：义务教育教科书 语文 五年级 下册
出版社：人民教育出版社 .12月
教学目标
1.认识“蚱、啃”等10个生字，读准多音字“晃”，会写“蝴、蚂”等14个字，会写“蝴蝶、蜻蜓”等10个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.默读课文，能说出祖父的园子里有些什么，“我”和祖父在园子里做了什么。
4.能体会课文所表达的感情。
教学内容
教学重点：
默读课文，能说出祖父的园子里有些什么，“我”和祖父在园子里做了什么。
教学难点：
能体会课文所表达的感情。
教学过程
一、整体感知，探“园子印象”
1.导入揭题，介绍作者。
2.默读课文，整体感受园子印象。
（1）出示学习要求，学生自读
（2）展示交流
3.聚焦第一部分，感受园子基本样貌。
（1）默读第一部分，用思维导图梳理
（2）展示交流
（3）感受作者的情感
二、体会情感，忆“园中趣事”
1.默读第二部分，找出“我”和祖父的活动。
2.展示交流
3.祖父的园子给作者带来了什么？作者在园子里是一种怎样的状态？
三、聚焦语言，赏“园中景物”
1.分析课文第15～第19自然段
2.出示学习要求
3.汇报展示
4.小结
四、展开想象，书“园子赞歌”
1.阅读链接
2.以作者的视角补充小诗。
3.我们再以自己的视角，展开想象，完成小诗