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      [精] 【新教材核心素养】人教版数学三年级上册6.1《几分之一》课件+教案(表格式含反思)+单元整体设计

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      人教版(2024)三年级上册(2024)几分之一试讲课课件ppt

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      这是一份人教版(2024)三年级上册(2024)几分之一试讲课课件ppt,共6页。PPT课件主要包含了CONTENT,核心素养,猜一猜,探究1,探究2,探究3,探究4等内容,欢迎下载使用。
      初步认识分数,理解分数的各部分名称及含义,掌握分数的读写方法。
      通过折一折、涂一涂、说一说等活动,培养动手操作能力和语言表达能力,初步建立分数的概念。
      感受分数在生活中的应用,激发学习数学的兴趣,培养合作探究意识。
      1.下面哪组是平均分,是平均分的画“√”,不是平均分的画“×”。
      ①把4个苹果平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?
      ②把2个苹果平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?
      答:每个小朋友分2个。
      答:每个小朋友分1个。
      有同学说 “月饼一人一半”,还有同学说 “活动半小时了”。
      把一个月饼平均分成两份。
      把一个月饼平均分成两份,每份就是半个月饼。
      一个月饼可以用数字 1 表示。
      …… 表示取其中的1份
      …… 表示把月饼平均分成2份
      把一个月饼平均分成4份。
      横向、纵向各对折一次。
      两条对角连线各对折一次。
      说一说:涂色形状不同,为什么都是 ?
      不管是什么图形或物体,只要平均分成几份,取其中1份,就可以用几分之一来表示。
      (表示把物体平均分成2份)
      读分数时,从下往上读,分数线读作“分之”。写分数时,先写分数线,再写分母,最后写分子。
      1.下面各图中的涂色部分是整个图形的几分之几?请你用分数表示出来。
      喝了一杯果汁的 ,还剩下 杯果汁。
      3. 是一个图形的 。这个图形可能是什么形状?请你在方格纸上画出来。
      思考:这个图形需要由几个这样的正方形组成?
      1.下面的图形中,涂色部分是 的画“√”,不是的画“×”。
      ( ) ( ) ( )
      2.用分数表示涂色部分的大小。
      ( ) ( ) ( )
      3.涂色,表示它下面的分数。
      4.把一张长方形纸平均分成2份,可以怎样分?每份是多少?
      5.下面是已经剪好的 张彩纸图。请你补全整张彩纸。
      这个图形的总个数就是3个三角形。
      这个图形的总个数就是3个长方形。
      几分之一
      表示把一个整体平均分成2份,表示其中的一份。
      基础达标:1.下面的图形中,涂色部分是 的画“√”,不是的画“×”。
      ( ) ( ) ( )
      2.分别涂出下面图形的 。
      能力提升:1.分别涂出下面图形的 。
      能力提升:2.把图中的纸条补充完整。

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      小学数学人教版(2024)三年级上册(2024)电子课本新教材

      几分之一

      版本:人教版(2024)

      年级:三年级上册(2024)

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