小学数学人教版（2024）三年级上册（2024）五 线和角2. 角的认识公开课ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）三年级上册（2024）五 线和角2. 角的认识公开课ppt课件，文件包含81《长颈鹿与小鸟》课件pptx、北师大版二上81《长颈鹿与小鸟》教案docx、北师大版二上第八单元《乘除法的应用一》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。
认识锐角、直角、钝角，掌握用三角尺上的直角判断三类角的方法，能在生活中识别这三类角。
通过观察、操作、小组合作，提升角的辨析能力和空间感知能力。
感受角在生活中的多样存在，激发数学探究兴趣，培养合作意识与观察习惯。
1.用直角符号标出下面各图形中的直角。
2.用三角尺量一量，下面是直角的在括号里画“√”，不是的画“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
将三角尺上直角的顶点和一条边分别与角的顶点和一条边重合时，角的另一条边出现了哪些情况？
这条边在三角尺直角边的内侧。
比直角小的角，叫做锐角。
这条边与三角尺直角边重合。
这条边在三角尺直角边的外侧。
比直角大的角，叫做钝角。
判断一个角是锐角、直角还是钝角，三角尺的直角是“检测仪”，步骤如下：
整理一下这几个角的特征，完成下表。
这几种角的大小关系是什么？
生活中的锐角、直角、钝角
找一找哪些物体上有锐角、直角或钝角。
1.你周围物体的表面是什么图形？这些图形中有哪些角？
你周围物体的表面是什么图形？这些图形中有哪些角？
锐角 直角 钝角
2.钟表上，时针与分针的夹角各是什么角？
（ ） （ ) ( )
3.在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。
4.下面的信封遮住了每个角的一部分，你能猜出它们分别是什么角吗？
（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角
5.从角的顶点画一条射线，按要求把原来的钝角分一分。
（1）分成两个锐角 （2）分成一个直角和一个锐角
认识锐角、钝角
基础达标：1.说一说，下图中的角，哪些是锐角？哪些是钝角？哪些是直角？
基础达标：2.判断。（1）钝角一定比直角大，锐角一定比直角小。 （ ）（2）6时45分，钟面上的时针和分针所形成的角是锐角。 （ ）（3）下午3点半，时针与分针构成的角是直角。 （ ）（4）两个锐角的和一定大于直角。 （ ）（5）用直角和锐角拼起来的一定是钝角。 （ ）
能力提升：1.用小棒摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。
能力提升：2.妈妈的手机密码图案有3个锐角、1个直角和1个钝角。下面（ ）可能是解锁图案。
① ② ③