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      统编版小学语文六年级下册 10 石灰吟 课件

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      统编版(2024)六年级下册石灰吟教课ppt课件

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      这是一份统编版(2024)六年级下册石灰吟教课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了石灰吟,千锤万凿等内容,欢迎下载使用。
      大雪压青松,青松挺且直。 ——陈毅《青松》
      墙角数枝梅,凌寒独自开。 ——王安石《梅花》
      零落成泥碾作尘,只有香如故——陆游《咏梅》
      千磨万击还坚劲,任尔东西南北风的竹。 ——郑燮《竹石》
      自读要求:1、读通读顺、声音洪亮,字正腔圆。2、读出古诗的节奏韵律。
      石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山,烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕,要留/清白/在/人间。
      本意是声调抑扬顿挫地念,叹息,痛苦的声音。它也是古代诗歌的一种体裁,表示吟诵的意思。
      书写指导:右边首笔是短撇,下边四横中上下两横要短,第二横左右两竖稍向里拉。
      造句:石灰石经过千锤万凿,才 能从深山里开采出来。
      书写指导:业字扁宽、下横平直要长,下边框要窄并与上横分开、里边是两横一短竖。
      组词:凿孔 凿壁偷光
      造句:经过千锤万凿,爷爷终于 在山上修了一条小路。
      书写指导:林字要扁宽、两个捺变为点、右边点要大,火字上边点和撇要小、人字舒展。
      组词:焚毁 心急如焚
      造句:为了保护环境,同学们请 不要随意焚烧垃圾。
      于谦(1398-1457): 字廷益,钱塘(今浙江杭州)人,明朝政治家、军事家。其诗多以忧国爱民和表达坚贞节操的内容为主。主要作品:《石灰吟》《于忠肃集》等。
      千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
      想象:石灰石经历了什么才被开采出来。
      千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
      “千、万”是虚指,形容很多次
      烈火焚烧:石灰烧制过程中要经历的痛苦
      译文:石灰要经历过千万次的捶打和开凿,才能被开采出深山。把烈火焚烧,看作是平平常常的事情。
      粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
      赞扬石灰不畏艰险 坚贞不屈。
      后两句以拟人的手法,歌颂了石灰不怕牺牲的精神。暗喻诗人不管要经历多少磨难,哪怕粉身碎骨,也要做清白的人。这两句借石灰之口,一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。
      白居易曾经说过:“歌咏言,诗言志。”像于谦这样借石灰来表达自己志向的诗歌的写法就称之为“托物言志”。
      这首诗是抓住石灰的什么特点来写的?请结合具体诗句谈谈。
      千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
      形容开采石灰石很不容易,更突出石灰不怕击打。
      “粉骨碎身”极形象地写出将石灰石烧成石粉,“浑不怕”突出石灰甘愿经受磨炼,奉献自己的品质。
      抓住石灰不怕击打、不怕烈火,甘愿粉身碎骨而把白粉末奉献给人们的特点来写的。

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      小学语文统编版(2024)六年级下册电子课本

      石灰吟

      版本:统编版(2024)

      年级:六年级下册

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