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    人教版(部编版)小学语文六年级下册 10.古诗三首 石灰吟 学案
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    人教版(部编版)小学语文六年级下册  10.古诗三首  石灰吟  学案01
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    人教部编版六年级下册石灰吟导学案

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    这是一份人教部编版六年级下册石灰吟导学案,共1页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    石灰

     

    【学习目标】

    1正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌

    2能凭借语言文字,体会作者表达的思想感情。

    3联系诗人生平,体会诗人不畏艰难、不怕牺牲、正义凛然的崇高品质。

    【学习重难点】

    1借助提供的背景资料,体会诗人清白忠烈的情感和品质。

    2.能用自己的话来解释古诗,体会石灰经历艰辛却不改变其本色的形象。

    3.能联系诗人生平,体会诗人不畏艰难、不怕牺牲、正义凛然的崇高品质。

    【学习过程】

    一、初读诗句,理解题意

    1你知道题目是什么意思吗?你会有怎样的疑惑?

     

     

     

    2运用联系上下文的方法,理解下面词语意思:

    吟:

    清白:

    浑:

    千锤万凿:

    若等闲:

    二、再读诗句,理解诗意

    1说说自己读懂了哪些句子?你展开了哪些想象?还有哪些不理解的词句?

     

     

     

    2你能想象山石承受千锤万以及烈火焚烧的情景?请简要说一说。

     

     

     

    3再读诗句,谈谈你从这首诗中体会到了石灰的哪些品质?

     

     

     

    三、朗读诗句领悟诗情

    1诗中哪些词突出了石灰的高贵品质,我们朗读时应怎么读?

     

     

     

    2思考:于谦仅仅是写石灰吗?他想借石灰表明什么样的志向呢?我们该用什么样的语气读呢?

     

     

     

     

    四、拓展延伸

    1于谦为官清廉,为国为民,他的诗歌大多表达自己忧国忧民的感情和坚贞的情操。请自主学习《咏煤炭》。

    煤炭

    于谦

    凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深

    火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉

    彝元赖生成力,铁石犹存死后心。

    但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

    2收集有关于谦的故事。

    3收集托物言志的古诗。

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