部编版六年级下册语文第十课《石灰吟》PPT(含教案，微课，课堂实录，作业设计)

石灰吟年 级：六年级 学 科：语文主讲人：郑建洪 学 校：眉山天府新区高家小学 知识点一：《马诗》 作者借咏叹“马”的命运，表达了自己渴望 的志向。知识二：像这样通过一件事物来表达自己的志向的写法，我们称为“ ”。复习巩固立功报国托物言志石灰吟【明】于谦yín导入新课这是从小就有远大志向的于谦12岁时的作品。理解诗题，质疑问难石灰吟【明】于谦石灰前身叫石灰石，埋藏在深山之中，开凿出来放入石灰窑中煅烧，就变成了浑身雪白的生石灰。再放进水中，水立即沸腾起来。经过这次沸腾后，由石头外形变成了粉末状的白色熟石灰。古代诗歌体裁的一种名称。如孟郊的《游子吟》、白居易的《暮江吟》等。吟：吟颂。含赞颂之意。石灰吟：吟颂石灰。于谦所吟颂的事物是——石灰。yín石灰在生活中是最常见的物品。生石灰可用做乾燥剂；消毒杀菌防止昆虫及蛇的侵入；熟石灰则可用作建筑材料。 石灰这么普通，十二岁的作者为什么要吟诵石灰呢？石灰究竟有什么精神品格值得他赞颂呢？理解诗题，质疑问难初读古诗 感知大意初读古诗 感知大意初读古诗 感知大意石灰吟千 锤 万 凿 出 深 山，烈 火 焚 烧 若 等 闲。粉 骨 碎 身 浑 不 怕，要 留 清 白 在 人 间。走进诗句 走近石灰 感悟品格千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。若等闲锤：敲打。千、万：虚写，表示锤打的次数很多。凿：击打、开凿。石灰经历了无尽磨难不畏艰险 不怕痛苦走进诗句 走近石灰 感悟品格石灰经历了无比的痛苦同学们，一二行诗句让我们感受到十二岁作者笔下的石灰具有不畏艰险 不怕痛苦的精神。让我们继续走进第三行诗句，看看这一行诗句下的石灰又有什么精神品格呢？走进诗句 走近石灰 感悟品格粉骨碎身浑不怕浑：石灰的形状碎成了粉末。全，全然。不怕牺牲走进诗句 走近石灰 感悟品格要留清白在人间。石灰颜色洁白。坚守节操 廉洁自律 无污点表示高尚的品格走进诗句 走近石灰 感悟品格走进诗句 走近石灰 感悟品格一起有感情的背诵诗歌。记住于谦这位从小志向远大的诗人，并向他学习吧。