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      2026高考一轮复习语文学案05-对点限时练5 修改病句(教用)

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      2026高考一轮复习语文学案05-对点限时练5 修改病句(教用)

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      这是一份2026高考一轮复习语文学案05-对点限时练5 修改病句(教用),共8页。
      1.(2025·浙江湖州县域联盟月考)文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)
      乘着全国两会的东风,“体重管理”一夜之间成为时下热议的健康话题。①全社会健康意识的觉醒是积极的信号,②但那些“乱花渐欲迷人眼”的噱头经济之下,③我们也要时刻提醒自己:健康,说到底是一个伴随人一生的议题,④少些急功近利的跟风,多些长期主义的坚持,⑤才能有健康的真正获得感。
      答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
      【答案】②,修改为“但在那些‘乱花渐欲迷人眼’的噱头经济之下”。⑤,修改为“才能有真正健康的获得感”。(每处2分)
      【解析】②,成分残缺。“在……之下”是固定结构,句子缺少介词“在”。⑤,语序不当。多重定语次序不当,“真正”是副词,应紧跟“健康的获得感”这个整体概念。
      2.(2025·广西贵港三模)文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)
      当然,我们也不能毫无顾忌地吃夜宵。①因为吃夜宵可能引发一些疾病。②有一种病就是晚上吃太多导致的,叫“夜食综合征”。③虽然这些患者白天不想吃东西,但一到晚上就食欲旺盛,④能量摄入约占全天的50%以上。⑤他们的能量摄入远高于常人,肥胖发生率高。
      答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
      【答案】③,修改为“这些患者虽然白天不想吃东西,但一到晚上就食欲旺盛”。④,修改为“能量摄入占全天的50%以上”。(每处2分)
      【解析】③,语序不当。前后分句主语一致,均为“这些患者”,关联词语“虽然”应放在主语之后。④,成分赘余。“约”与“以上”都表示约数,意思重复。
      3.(2025·江西适应性检测)文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
      当两种情况接连发生时,尤其当它们不断接连发生时,人们不禁会认为,其中一种情况可以解释另一种情况。这种想法毫不可信。①诚然两个事物之间可能存在必然关系,②所以在因果关系成立之前,③我们必须确认,④在去除原因之后,⑤结果是否仍可在不违反某些公认的一般原则继续存在。
      答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
      【答案】②,修改为“但是在因果关系成立之前”。⑤,修改为“结果是否仍可在不违反某些公认的一般原则的情况下继续存在”。(每处2分)
      【解析】②,不合逻辑。前句说“可能存在必然关系”,后句说“成立之前”,二者是转折关系,而非因果关系。⑤,成分残缺。“在……原则”后缺少对应的成分,导致介词结构不完整。
      4.文中标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(6分)
      预警早一分,风险就降一分;研判深一层,治理便进一程。①从短期看,要辩证看待网言网语背后的“观念水位”,②从中化解并发现倾向性、苗头性风险,③做好预警提示;④从长远看,更要读懂网络空间的“民情气候”,⑤既要善于破除算法的迷障,⑥各种碎片化信息不能牵着鼻子走,⑦而且要善于在风起青萍之际洞察先机、尽早预警,以引起重视、赢得先机。
      答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
      【答案】②,修改为“从中发现并化解倾向性、苗头性风险”。⑥,修改为“不被各种碎片化信息牵着鼻子走”。⑦,修改为“也要善于在风起青萍之际洞察先机、尽早预警,以引起重视、赢得先机”。(每处2分)
      【解析】②,语序不当。逻辑上应先“发现”风险,才能“化解”风险。⑥,成分残缺/结构混乱。缺少主语,且“不能”主动态使用错误,应改为“被”字句或“不能被……牵着鼻子走”。⑦,搭配不当。与前文的“既要”搭配,应使用“也要”,而非表递进的“而且”。
      5.(2026·河北邢台部分学校开学检测)文中标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(6分)
      乡村是中华文明的生发地。“采菊东篱下,悠然见南山。”①于众多文人而言,②乡村不再是一个居住场所,③更是品鉴和寄情的对象,④是精神的归宿。⑤至少自唐代,⑥无论是处尊居显还是地位卑微,⑦文人在寻找心灵栖息地时,⑧总是绕不过陶渊明的田园成为首选。只不过由于时代语境和个人际遇的差异,每个人在承袭陶渊明田园志趣的同时,也形成了个人的风格特征。
      答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
      【答案】②,修改为“乡村不仅是一个居住场所”。⑤,修改为“至少自唐代开始”。⑧,修改为“总是绕不过陶渊明的田园”或“总是把陶渊明的田园作为首选”。(每处2分)
      【解析】②,关联词语使用不当。此处应为递进关系,“不再……更是……”不符合递进关系的表达习惯。⑤,成分残缺。“自唐代”作为时间状语不完整,缺少与之搭配的动词,导致句子成分残缺。⑧,句式杂糅。“绕不过……成为首选”将两种句式混杂在一起,导致结构混乱。
      6.(2025·华大新高考联盟4月质检)文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)
      研究者发现,①中等程度的焦虑反而使学生们产生了关于学习的“警觉”,②相比于没什么焦虑,③他们会更多地聚焦于任务,④努力调动自己的注意力和记忆,⑤避免产生错误,⑥从而取得更大的进步。这就像龟兔赛跑,没什么焦虑的兔子慢悠悠地行进,结果由于轻视而没有发挥自己的全部实力;相对的,比较焦虑的乌龟却集中注意力全力以赴,最后反而成为赢家。
      答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
      【答案】①,修改为“中等程度的焦虑反而使学生们产生了对于学习的‘警觉’”。②,修改为“相比于没什么焦虑的学生”。(每处2分)
      【解析】①,介词使用不当。“关于”用来引出关联、涉及的事物,而此处需要引出“警觉”所指向的明确对象——“学习”,故应使用表示明确对象的介词“对于”。②,成分残缺。“相比于”作为介词,后面需要接具体的比较对象。原句“没什么焦虑”缺少中心词,导致比较对象不明确。

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