2026高考一轮复习语文学案04-对点限时练4 辨析病句（教用）

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1．（2025·四川达州一诊）下面的句子有两处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
如果身体某处比较虚弱，在冬至前后就会比平时反映更明显。此时哪里不舒服，往往是那里的阳气不足。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】身体某处如果（2分）比较虚弱，在冬至前后就会比平时反应（2分）更明显。此时哪里不舒服，往往是那里的阳气不足。
【解析】①语序不当。前后分句主语一致，均为“身体某处”，关联词语“如果”应置于主语之后。②用词不当。“反映”指客观再现或报告情况；“反应”指机体对外界刺激的回应。此处描述身体感受，应用“反应”。
2．（2025·内蒙古包头二模）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
但“阴阳”的模糊性使得人们理解说话者的真实意图时有了不确定性，这种不确定性容易导致误解。因为既可能说话者在正话反说，也可能在真诚的表达感谢或赞美。而且过度依赖反语和“阴阳”表达可能会削弱语言的直接性，使得沟通变得更加复杂和低效。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】因为说话者既可能（2分）在正话反说，也可能在真诚地（2分）表达感谢或赞美。
【解析】①语序不当。“既可能”应跟在主语“说话者”之后，调整为“说话者既可能”。这样才能明确“既可能”修饰的是“说话者”的行为。②搭配不当。“真诚的”为形容词，修饰动词“表达”时，应该用副词“真诚地”。
3．下面的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
绿色阻沙防护带的建立，将减小沙尘暴发生的频率和强度，为中国西北生态安全筑牢坚固防线，保护当地的生态环境。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】绿色阻沙防护带的建立，将降低（2分）沙尘暴发生的频率和强度，保护当地的生态环境，为中国西北生态安全筑牢坚固防线（2分）。
【解析】①搭配不当。“减小”与“频率”搭配不当，应改为“降低”。②语序不当。逻辑上应先“保护当地的生态环境”，再“为中国西北生态安全筑牢坚固防线”。
4．（2025·山西临汾一模）文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
①在灿若群星的古代诗家中叶先生尤为喜爱杜甫，②对杜甫的《秋兴八首》爱不释手、反复阅读，③被翻得破烂不堪。④她写的《杜甫秋兴八首集说》一书，⑤便是她在海内外中华古典诗词研究享有很高学术地位的奠基之作。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】③，修改为“《秋兴八首》被翻得破烂不堪”。⑤，修改为“便是她在海内外中华古典诗词研究中享有很高学术地位的奠基之作”。（每处2分）
【解析】③，成分残缺，整个句子围绕“叶先生喜爱杜甫”展开，①②句的主语均为“叶先生”，明确了动作的发出者是叶先生。而③句“被翻得破烂不堪”未交代被翻得破烂的对象是什么，应在“被”前加上“《秋兴八首》”。⑤，成分残缺，缺少与“在”搭配的词语，应为“在……中”，在“享有”前加上“中”。
5．（2025·广东云浮一模）文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
①研究发现，②一些中性字词，③最容易出现语义饱和的情况；④最不易发生语义饱和现象的，⑤是那些消极情绪的字词。⑥人对于中性字词来说没有很深刻的意义，⑦而带有消极情绪的字词可能会起到警告的作用。⑧出于自我保护的需要，⑨大脑会尽量避免出现语义饱和的情况。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】⑤，修改为“是那些带有消极情绪的字词”。⑥，修改为“中性字词对于人来说没有很深刻的意义”。（每处2分）
【解析】⑤，成分残缺，“消极情绪”不能直接修饰“字词”，应在“消极情绪”的前面加上“带有”。⑥，主客颠倒，“人”是主体，“中性字词”是客体，应将“人”和“中性字词”互换位置。
6．（2025·江西上饶一模）文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
值得一提的是，①据一项对40多万名平均年龄为58岁受试者长达7年的随访结果显示，②无论男女，③走路速度较快的人平均寿命明显长于走路较慢的人，④前者约多活15—20年。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】①，修改为“一项对40多万名平均年龄为58岁受试者长达7年的随访结果显示”。④，修改为“前者多活15—20年”。（每处2分）
【解析】①，句式杂糅，“据……结果”与“……结果显示”两种句式杂糅，只能保留其一。④，成分赘余，“约”与“15—20”都表示约数，意思重复。
7．（2025·湖南沅澧共同体联考）文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
①在日常生活中，每个人都会有快乐、满足、郁闷、烦躁，②这些积极的或消极的情绪，每天都会产生，③关键在于能妥善管理。④发泄情绪是一种本能，⑤管理好情绪则是一种本事。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】①，修改为“在日常生活中，每个人都会有快乐、满足、郁闷、烦躁的时候/的情绪”。③，修改为“关键在于能否妥善管理”。（每处2分）
【解析】①，成分残缺。动词“有”后面缺少宾语中心语，应补充“的时候”或“的情绪”。③，搭配不当（不合逻辑）。前文提及积极、消极两种情绪，后文“能妥善管理”只对应了“能”这一面，造成两面对一面。
8．（2025·湖南株洲一模）文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
①如果此论成立，②则可推论赋予鸟巢椭圆形状的工具不是别的，③而且是鸟的躯体。④鸟在里面不停地边转边压，将“墙”朝前推，⑤终成椭圆的房子。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】③，修改为“而是鸟的躯体”。⑤，修改为“使之终成椭圆的房子”。（每处2分）
【解析】③，搭配不当。“不是……而且是……”搭配错误，否定一方后引出另一方，应使用“不是……而是……”。⑤，结构混乱。前句主语是“鸟”，但“终成椭圆的房子”的主语变成了“巢”，中途易辙。
9．（2025·四川广安一诊）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
桂花在入秋后需要经历一段低温期（温度在20 ℃以下）才能够开花。而今年的四川在入秋后，没有持续出现20 ℃以下的低温，所以桂花才迟迟没有开放。桂花树考虑多个因素来决定自己的开花，争取自身利益的最大化，这是植物在适应环境的过程中学会努力的“本领”。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】桂花树考虑多个因素来决定自己的开花时间（2分），争取自身利益的最大化，这是植物在努力适应（2分）环境的过程中学会的“本领”。
【解析】①成分残缺/表意不明。“决定自己的开花”表意不完整，是决定“是否开花”还是“何时开花”？结合语境，应补充“时间”。②语序不当。“学会努力的‘本领’”语序不当，“努力”应修饰“适应”。
10．（2025·湖南张家界调研）文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
①预制菜也叫料理包，②就是将可食用原料进行预加工而制成的半成品还是成品。③在加工过程中，④生产者会根据需要在预制菜中添加各种辅料，⑤可能会使用食品添加剂。⑥预制菜具有保质期长、食用方便，⑦一般分为即食食品、即热食品、即配食品等类型。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】②，修改为“就是将可食用原料进行预加工而制成的半成品或成品”。⑥，修改为“预制菜具有保质期长、食用方便等特点”。（每处2分）
【解析】②，不合逻辑。“还是”用于疑问句或选择问句，此处是陈述句，应使用表示选择关系的连词“或”。⑥，成分残缺。“具有”作为谓语动词，后面缺少与之搭配的宾语中心语。
11．（2025·辽宁重点高中第三次联考）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
海胆并不是当地的土著，逐渐升温的海水使它们搬迁至此，随后便在此地安家了。这一独特的生态系统中居住的许多罕见且神秘的动物，比如，有两种大腹海马生活在这里，还有海牛、侏儒章鱼等鱼类也都居住于此。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】这一独特的生态系统中居住着（2分）许多罕见且神秘的动物，比如，有两种大腹海马生活在这里，还有海牛、侏儒章鱼等动物（2分）也都居住于此。
【解析】①成分残缺。“……居住的许多……的动物”缺少谓语，导致句子不完整，应改为“居住着许多……的动物”。②不合逻辑。“海牛、侏儒章鱼等鱼类”分类错误，海牛是脊索动物中的哺乳类动物，侏儒章鱼是软体动物中的头足类动物。
12．（2025·江苏南京六校联合体联考）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
我的方法是，为年轻人创造尽可能多的实践机会。他们在参与项目过程中遇到问题时，我会让他们一直分析，直到把问题弄明白。这个过程不仅有助于他们深入掌握专业技能水平，还有助于提升他们对相关接口和系统的认识。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】在他们（2分）参与项目过程中遇到问题时，我会让他们一直分析，直到把问题弄明白。这个过程不仅有助于他们深入掌握专业技能（2分），还有助于提升他们对相关接口和系统的认识。
【解析】①结构混乱。前半句主语是“他们”，与后文“我会让他们”的主语“我”不一致，导致句子结构混乱。②搭配不当。“掌握”与“水平”搭配不当。“掌握”的是“技能”，而非“水平”。
13．文中画波浪线的部分有四处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
碳本身也是还原剂，如果把半焦加热到一定温度，碰到二氧化碳，就会把二氧化碳还原成一氧化碳。①一氧化碳在制作乙醇具有一定优势。②中国乙醇的生产量只有200万吨/年，美国的生产量是4000万吨/年。③中国要生产的乙醇，④但苦于没有粮食。⑤如果我们可以用一氧化碳作发酵原料，⑥就以免不再需要用粮食制造乙醇。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】①，修改为“一氧化碳在制作乙醇上具有一定优势”。③，修改为“中国要生产乙醇”。⑤，修改为“我们如果可以用一氧化碳作发酵原料”。⑥，修改为“就不再需要用粮食制造乙醇”。（每处1分）
【解析】①，成分残缺，缺少与“在”搭配的词语，应在“制作乙醇”后加“上”。③，成分赘余，“中国要生产的乙醇”是短语，此处需要一个句子，去掉“的”。⑤，语序不当，应将“我们”放在“如果”之前，使句子主语一致。⑥，成分赘余，“以免”与“不”重复，应去掉“以免”。
14．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
①如何有效去除高盐废水中的有机污染物?②药物的生产如何环保又高效?③各个国家的科研团队都在针对这个问题进行研究。④面对全球性生态危机日益严重的当下，⑤我们既需要更多的科技手段，⑥也需要更加广泛的科技应用。
答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】③，修改为“各个国家的科研团队都在针对这些问题进行研究”。④，修改为“在全球性生态危机日益严重的当下”或“面对全球性生态危机日益严重的挑战”。（每处2分）
【解析】③，表意不明。前文提出了两个问题，用“这个问题”指代，会导致指代对象不明确。④，搭配不当。“面对……当下”介词结构搭配不当。常见的正确结构为“在……当下”或“面对……的挑战”。