2026高考一轮复习语文学案07-对点限时练7 准确辨识和翻译文言句式（教用）

这是一份2026高考一轮复习语文学案07-对点限时练7 准确辨识和翻译文言句式（教用），共8页。
1．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
（李）白才逸气高，与陈拾遗（陈子昂）齐名，先后合德。其论诗云：“梁陈以来，艳薄斯极。沈休文又尚以声律，将复古道，非我而谁与！”玄宗闻之，召入翰林。以其才藻绝人器识兼茂欲以上位处之故未命以官。尝因宫人行乐，谓高力士曰：“对此良辰美景，岂可独以声伎为娱？倘时得逸才词人吟咏之，可以夸耀于后。”遂命召白。
（节选自《本事诗》）
以其才藻A绝人B器识C兼茂D欲以上位E处之F故未G命H以官。
【答案】BDF
【解析】①“才藻绝人”为主谓结构，意思完整，B处断开。②“器识”作主语，“兼茂”为谓语，构成独立分句，D处断开。③“处之”是动宾结构，“故”表结果，引领下文，F处断开。
［参考译文］
李白才华俊逸、性情高傲，与右拾遗陈子昂齐名，一先一后，志向相同。李白论及诗歌的发展时说：“南朝梁、陈以来，诗风艳丽浅薄已达极点。沈约又只崇尚声律，能够恢复古人诗歌正道的，除了我李白还能有谁！”唐玄宗听说李白的名声，召他入翰林院。因为李白文才超群，无人能及，仪表非凡，才识过人，朝廷想以高位优待他，所以没有任命他做官。曾经因为宫人要演奏声律，玄宗对高力士说：“面对良辰美景，怎么可以只用乐伎奏乐为娱乐呢？倘若能有才华超群的词人当场吟诗填词，既能增添乐趣，又可向后世夸耀。”于是命宫人召李白入宫。
2．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河而放之海。方其功之未成也，盖亦有溃冒冲突可畏之患；惟能前知其当然事至不惧而徐为之图是以得至于成功。
（节选自苏轼《晁错论》）
惟能前知A其当然B事至C不惧D而徐为之E图F是以得G至于成功。
【答案】BDF
【解析】①“前知其当然”动宾结构完整，“事至”另起话题，B处断开。②“事至”是主谓结构，意为“事情到来”，“不惧”表示“不害怕”，前后逻辑紧密，故应在D处断开。③“而”表顺承，连接“不惧”与“图”两个动作；“是以”意为“因此”，其前常常断开，引出结果“得至于成功”，故应在F处断开。
［参考译文］
古时成就大事的人，不仅有超世的才能，也必定有坚忍不拔的意志。从前大禹治水，凿开龙门，疏通黄河让水流入大海。当他的功业尚未完成时，也有堤坝溃决、洪水泛滥的可怕忧患；只是因为他能预先知道事情的必然性，事情来了不畏惧，而是从容地谋划处理，因此才能取得成功。
3．（2025·安徽黄山二模）材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
冯道，字可道，少纯厚，好学能文。遇岁俭，所得俸余，悉赈于乡里，道之所居，唯蓬茨而已。凡牧宰馈遗，斗粟匹帛，无所受焉。明宗入洛，迁刑部尚书平章事。晋少帝即位，出道为同州节度使。岁余，移镇南阳，加中书令。契丹入汴，道自襄、邓召入，戎王因从容问曰：“天下百姓，如何可救？”道曰：“此时百姓，唯皇帝救得。”其后衣冠不至伤夷，皆道与赵延寿阴护之所至也。是岁三月，随契丹北行，与晋室公卿俱抵常山。道在常山见有中国士女为契丹所俘者出橐装以赎之皆寄于高尼精舍，后相次访其家以归之。
（节选自《旧五代史·冯道传》）
道在常山A见有中国B士女C为契丹D所俘者E出F橐装G以赎之H皆寄I于高尼精舍。
【答案】AEH
【解析】①“道在常山”主谓宾完整，故在A处断开。②“见”是谓语，“有中国士女为契丹所俘者”是宾语，“为契丹所俘者”是后置定语，修饰“中国士女”，故在E处断开。③“出”是谓语，“橐装”是宾语，“赎之”是目的，用“以”连接，中间不断开，故在H处断开。
［参考译文］
冯道，字可道，年轻时淳朴宽厚，喜爱学习且擅长写文章。遇到年成不好的时候，他把自己得到的俸禄的剩余部分全拿来赈济乡里乡亲，冯道居住的地方，不过是茅草屋罢了。凡是地方官员赠送的东西，即使是一斗粟、一匹帛，他都不接受。唐明宗进入洛阳，冯道升任刑部尚书平章事。晋少帝即位后，调冯道离京任同州节度使。过了一年多，转任镇守南阳，加授中书令。契丹攻陷汴州，冯道经襄州、邓州应召而来，契丹君主于是不慌不忙地问：“天下百姓，怎样才能得救？”冯道说：“现在的百姓，只有皇帝救得。”那以后官员们没有受到伤害，都是冯道和赵延寿暗中保护的结果。这年三月，冯道跟随契丹向北行进，和晋朝皇室公卿一起抵达常山。冯道在常山时，看到有被契丹俘虏的中原百姓，就拿出自己的财物把他们赎出来，都安置在尼姑庵中，后来陆续寻访他们的家人把他们送回去。
4．（2025·辽宁鞍山二模）材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
七年，吴王夫差闻齐景公死而大臣争宠，新君弱，乃兴师北伐齐。败齐师于艾陵。至缯，召鲁哀公而征百牢，季康子使子贡以周礼说太宰嚭，乃得止。九年，为驺伐鲁，至，与鲁盟乃去。十年，因伐齐而归。十一年，复北伐齐。越王勾践率其众以朝吴，厚献遗之，吴王喜。唯子胥惧，谏曰：“越在腹心今得志于齐犹石田无所用。”吴王不听，使子胥于齐，子胥属其子于齐鲍氏，还报吴王。吴王闻之，大怒，赐子胥属镂之剑以死。
（节选自《史记·吴太伯世家》）
越在腹心A今B得C志D于齐E犹石F田G无H所用。
【答案】AEG
【解析】①“越在腹心”比喻句，表意完整，独立成句，A处断开。②“今得志于齐”，“今”表示时间，“得志于齐”状语后置，“于齐”是后置状语，E处断开。③“犹”的宾语是“石田”，“无所……”为固定结构，G处断开。
［参考译文］
七年，吴王夫差听说齐景公去世，大臣们争权夺利，新即位的国君势力弱小，于是起兵向北攻打齐国。在艾陵打败了齐国的军队。夫差到达缯地，与鲁哀公会面并索要一百套祭祀用的太牢，季康子派子贡用周礼劝说太宰嚭，夫差才停止索要。九年，吴国为了邹国攻打鲁国，到达鲁国后，与鲁国订立盟约才离开。十年，趁着伐齐的机会回国。十一年，再次向北攻打齐国。越王勾践率领他的民众来朝见吴王，进献了丰厚的礼物，吴王很高兴。只有伍子胥感到担忧，劝谏说：“越国是我们的心腹大患，如今我们在齐国得志，就好像得到了石头地，没有什么用处。”吴王不听，派伍子胥出使齐国，伍子胥把自己的儿子托付给齐国的鲍氏，然后回国向吴王复命。吴王听说了这件事，非常愤怒，赐给伍子胥属镂剑让他自杀。
5．（2026·广东八校二模）材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
贞观初，太宗与黄门侍郎王珪宴语，时有美人侍侧，本庐江王瑗之姬也，瑗败，籍没入宫。太宗指示珪曰：“庐江不道贼杀其夫而纳其室暴虐之甚何有不亡者乎！”珪避席曰：“陛下以庐江取之为是邪，为非邪？”太宗曰：“安有杀人而取其妻，卿乃问朕是非，何也？”珪对曰：“臣闻于《管子》曰：齐桓公之郭国，问其父老曰：‘郭何故亡？’父老曰：‘以其善善而恶恶也。’桓公曰：‘若子之言，乃贤君也，何至于亡？’父老曰：‘不然。郭君善善而不能用，恶恶而不能去，所以亡也。’今此妇人尚在左右，臣窃以为圣心是之。陛下若以为非，所谓知恶而不去也。”太宗大悦，称为至善，遽令以美人还其亲族。
（节选自《贞观政要·纳谏》）
庐江不道A贼B杀其夫C而纳D其室E暴虐之F甚G何有H不亡者乎！
【答案】AEG
【解析】“庐江”是主语，“不道”是谓语，结构完整，其后A处断开；“贼杀其夫”和“纳其室”均是动宾结构，二者为顺承关系，所以“而”是连词，起连接作用，中间不能断开，其后E处断开；“何”表反问，一般用于句首，G处断开。
［参考译文］
贞观初年，唐太宗与黄门侍郎王珪在宴会上交谈，当时有美人在旁边侍奉，她本是庐江王李瑗的姬妾，李瑗谋反失败后，她被登记并收进了皇宫。太宗指着美人对王珪说：“庐江王行为不道德，杀害了她的丈夫并纳她为妾，暴虐到极点，怎么会不灭亡呢！”王珪离开座位说：“陛下认为庐江王夺取美人这件事是对呢，还是不对呢？”太宗说：“哪有杀人还夺取他妻子的道理，你却问我对不对，这是为什么呢？”王珪回答说：“我从《管子》中听说：齐桓公到了郭国，问那里的父老说：‘郭国为什么会灭亡呢？’父老说：‘因为郭君喜欢好人而厌恶坏人。’桓公说：‘照你这么说，他是个贤君啊，怎么会落到灭亡的地步呢？’父老说：‘不是这样的。郭君喜欢好人却不能任用，厌恶坏人却不能摒弃，所以才灭亡。’如今这个妇人还在陛下身边，我私下认为陛下心里是认同庐江王的做法的。陛下如果认为这样做不对，这就是所说的知道恶行却不摒弃。”太宗听后非常高兴，称赞王珪的话极为正确，立刻下令把美人送回她的亲族那里。
6．下列对材料中加点内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
杨允恭，汉州绵竹人，家世豪富。乾德中，王师平蜀，允恭裁弱冠，率乡里子弟寨于清泉乡，为贼所获。允恭曰：“苟活我，当相助。”贼释之，因厚结贼之子。
（节选自《宋史·杨允恭列传》）
A. “杨允恭，汉州绵竹人”是判断句，与《过秦论》“然陈涉瓮牖绳枢之子”句式相同。
B. “为贼所获”与《六国论》“而为秦人积威之所劫”句式相同。
C. “当相助”是宾语前置句，与《孔雀东南飞并序》“会不相从许”句式不同。
D. “因厚结贼之子”是省略句，与《兰亭集序》“后之览者,亦将有感于斯文”句式不同。
【答案】C
【解析】C项，“当相助”应为省略句，“会不相从许”为宾语前置句。D项，“后之览者,亦将有感于斯文”是介宾结构后置句（状语后置句）。
［参考译文］
杨允恭，是汉州绵竹人，家中世代富裕。乾德年间，朝廷的军队平定蜀地，杨允恭刚成年，率领同乡的年轻人在清泉乡安营扎寨，被贼寇捉住。杨允恭说：“如果使我活下来，一定帮助你们。”贼寇释放了他，杨允恭趁机和贼寇的儿子结下深厚的情谊。
7．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
臣子昂，西蜀草茅贱臣也，以事亲余暇得读书，窃少好三皇五帝霸王之经，旁览代史，原其政理，察其兴亡。故贱臣不胜区区，愿竭固陋，以闻见言之，伏惟陛下少加察焉。陛下务以至诚，躬服质素，以为天下先。愚臣以为不出数年之间，将见太平之化也。臣愚蒙，所言事未曲尽者，恐烦圣览，必陛下恕臣昏愚，请赐他日，别具奏闻。
（节选自陈子昂《谏政理书》）
A. 窃，谦辞，指私自，私下，与《兼爱》“故窃异室以利其室”的“窃”意思不同。
B. 区区，指愚拙，凡庸，与《陈情表》“是以区区不能废远”的“区区”意思不同。
C. “务以至诚”与《谏太宗十思疏》“振之以威怒”的句式不同。
D. 曲尽，文中指详尽充分地表达出来，与成语“曲尽人情”中的“曲尽”意思不同。
【答案】C
【解析】C项，二者均为状语后置句，句式相同。A项，“故窃异室以利其室”中的“窃”是动词，指“偷，盗”。B项，“是以区区不能废远”中的“区区”指“自己的私情”。D项，成语“曲尽人情”中的“曲尽”意思是“细致入微地展现”。
［参考译文］
臣陈子昂，是西蜀民间的一个地位卑下的人，平时在侍奉亲人之外的空闲时间得以读书，臣私下喜欢阅读与三皇五帝相关的帝王之书，广泛阅读历代的史书，推究其中的政治道理，知晓其中的兴衰之理。因此贱臣虽不胜愚拙，但愿意尽自己的微薄之力，向陛下陈述自己的见解，希望陛下能够稍加体察。陛下以至诚之心处理政务，身体力行，成为天下的楷模。臣认为只要再过几年，就能看到太平盛世的到来。臣愚昧无知，所说的话并没有将事情详尽充分地表达出来，担心劳烦您审阅，恳请陛下宽容臣的愚昧无知，赐予臣日后再找机会另作详细上奏的机会。
阅读下面的文言文，完成题目。
小石附于山，山力能得持之；在沙丘之间，小石轻微，亦能自安。至于大石，沙土不覆，山不能持，处危峭之际，则必崩坠于坑谷之间矣。大智之重，遭小才之将，无左右沙土之助，虽在显位，将不能持，则有大石崩坠之难也。或伐薪于山，轻小之木，合能束之。至于大木，十围以上，引之不能动，推之不能移，则委之于山林，收所束之小木而归。由斯以论，知能之大者，其犹十围以上木也，人力不能举荐，其犹薪者不能推引大木也。孔子周流，无所留止非圣才不明道大难行人不能用也。故夫孔子，山中巨木之类也。
桓公九合诸侯，一匡天下，管仲之力。管仲有力，桓公能举之，可谓壮强矣。吴不能用子胥，楚不能用屈原，二子力重，两主不能举也。举物不胜，委地而去，可也。时或恚怒，斧斫破败，此则子胥、屈原所取害也。渊中之鱼，递相吞食，度口所能容，然后咽之，口不能受，哽咽不能下。故夫商鞅三说孝公，后说者用，前二难用，后一易行也。观管仲之《明法》，察商鞅之《耕战》，固非弱劣之主所能用也。
（节选自王充《论衡·效力》）
8．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
无所A留止B非圣才C不明D道大E难行F人G不能用也。
9．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
10．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
叔向见韩宣子［注］，宣子忧贫，叔向贺之。宣子曰：（1）“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧，子贺我何故？”对曰：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器，宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯。诸侯亲之，戎、狄怀之。以正晋国，行刑不疚，以免于难。及桓子骄泰奢侈，贪欲无艺，略则行志，假贷居贿，宜及于难，而赖武之德，以没其身。及怀子改桓之行，而修武之德，可以免于难，而离桓之罪，以亡于楚。今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。（2）若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？”宣子拜稽首焉，曰：“起也将亡，赖子存之，非起也敢专承之，其自桓叔以下嘉吾子之赐。”
（节选自《国语·晋语》）
［注］韩宣子，姬姓，韩氏，名起，谥号宣，春秋时期晋国卿大夫。
（1） 译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
（2） 译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
【答案】8．BDF
9．但有时人们会因此发怒，用斧头把木头砍烂毁坏，这就是伍子胥与屈原遇害的原因。（“时或”“斧斫”“取害”“此则……也”各1分）
10．（1） 我虽然有卿的名分，却没有卿的财富，没有什么东西可以用来和卿大夫们交际往来，我正因此发愁，您却祝贺我，这是什么缘故呢？（“其实”“无以”“是以”各1分，大意1分）
（2） 如果您不忧虑自己不能立德，而只担忧财物不足，我恐怕为您忧虑还来不及，又有什么可以祝贺的呢？（“患”“吊”和宾语前置句各1分，大意1分）
【解析】
8．①“无所……”固定结构，“无所留止”语意完整，应在B处断开。②“非”表否定，“圣才不明”是主谓短语，应在D处断开。③“道大难行”是主谓句，“人”作“不能用也”的主语，应在F处断开。
9．“时或”，有时候；“斧斫”，用斧头砍；“取害”，遇害；“此则……也”，判断句式。
［参考译文］
小石头依附在山上，山的力量能够支撑起它；处在沙丘之间，小石头由于轻微，也能不依靠外力安稳地待在那里。至于大石头，沙土不能将其覆盖，山不能支撑起它，处在高峻陡峭的悬崖之上，就一定会崩坠到深谷之中。才智高明的人，遇到才能低下的长官，没有周围的人像沙土一样的扶助，即使身处显赫的位置，长官不能使他的地位稳固，那就有像大石头崩坠到深谷那样的危险。有人到山上砍柴，轻小的木柴合并于一处就能捆起来。至于十围以上粗的大木头，拉它不能动，推它不能走，只好把它丢弃在山林里，收拾起捆扎好的小木柴回家。照这样说，智慧、能力高的人，就像是十围以上粗的大木头，一般人的能力不能举荐他，就像是砍柴的人不能推拉动大木头一样。孔子周游列国，没有国家留用他，并不是圣人的才能不高明，而是因为先王之道太深奥而难以施行，一般的君主难以任用他。这样看来，孔子就像是山中巨木那样的人。
齐桓公多次会合诸侯，匡正天下局势，靠的是管仲的能力。管仲有能力，齐桓公能重用他，可以说齐国很强大了。吴王不能任用伍子胥，楚王不能任用屈原，这两个人的能力很强，而两位君主不能重用。重物举不起来，就把它丢弃在地上离开，这样做算是好的。但有时人们会因此发怒，用斧头把木头砍烂毁坏，这就是伍子胥与屈原遇害的原因。水中的鱼，依次互相吞食，估计嘴能够容纳，然后吞食进去，要是嘴巴装不下，就会卡住喉咙吞不下去。因此商鞅三次游说秦孝公，最后一次的建议被采纳，是因为前两次游说的内容难以实施，最后一次的容易施行。看管仲的《明法》，读商鞅的《耕战》，他们提出的观点本来就不是能力低劣的君主所能采用的。
10．（1） 其实，两个词，其，它的；实，财富。无以，固定结构，没有什么可以用来……。是以，宾语前置，因此。
（2） 患，担忧。吊，忧虑。何贺之有，宾语前置句，“有何贺”。
［参考译文］
叔向去见韩宣子，韩宣子为自己贫困而忧愁，叔向反而祝贺他。韩宣子说：“我虽然有卿的名分，却没有卿的财富，没有什么东西可以用来和卿大夫们交际往来，我正因此发愁，您却祝贺我，这是什么缘故呢？”叔向回答说：“从前栾武子连一百顷田也没有，宫室中置备不齐祭祀的礼器，但他能宣扬德行，遵循法制，使名声传播到各诸侯国。诸侯亲近他，少数民族感念他。他以正气治理晋国，施行刑罚不会内心痛苦，所以避免了灾难。传到他儿子桓子，骄傲奢侈，贪得无厌，违法乱纪，任意妄为，借贷牟利，囤积财物，本应遭到灾祸，然而依赖他父亲武子的余德，才得以善终。到了怀子，改变桓子的恶行，重修武子的美德，本可以凭此免除灾祸，但遭到他父亲桓子罪孽的连累，因而逃亡到楚国去了。如今您有栾武子的清贫，我认为您也能具备他的美德，所以向您道贺。如果您不忧虑自己不能立德，而只担忧财物不足，我恐怕为您忧虑还来不及，又有什么可以祝贺的呢？”韩宣子对叔向下拜叩头，说：“我韩起本将灭亡，靠您的一席话让我存活，这不是我韩起一个人敢单独承受的，从我的祖宗桓叔以下的子孙都要感激您的恩赐。”