统编版（2024）二年级下册（2024）第一单元・阅读2 找春天课文内容课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）第一单元・阅读2 找春天课文内容课件ppt，共61页。PPT课件主要包含了脱掉脱衣，棉袄夹袄，害羞羞耻，姑娘姑姑，新娘伴娘，遮挡遮盖，遮掩掩盖，侦探探头，嫩绿娇嫩，音符符号等内容，欢迎下载使用。
这节课我们要开展一次朗读挑战赛，在朗读美文中，继续感受春天。
活动一：朗读初体验学习小贴士：（1）自读课文，读准字音，读通句子。（2）运用“查字典、联系上下文、联系生活”等方法理解下列词语的意思。 棉袄 嫩芽 音符 探出 触到 遮遮掩掩 躲躲藏藏（3）怎样朗读才能让人一听就能感受到春天的样子？试一试吧。
棉袄 嫩芽 音符探出 触到 遮遮掩掩 躲躲藏藏
你知道下列词语的意思吗？
探出 触到 遮遮掩掩 躲躲藏藏
做做动作，表演这些词语吧！
侦 绿 音
掉 棉 害
tuō ǎ xiū ɡū niáng
zhē yǎn tàn nèn fú
jiě chù dù juān
提示：点击生字进入详细讲解。
因害羞或为躲避他人而闪避躲藏的样子。
【害羞】【嫩芽】【解冻】【音符】【遮遮掩掩】
因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。
冰冻的江河、土地等融化。
乐谱中表示音长或音高的符号。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
注意“冫”和“氵”的区别。
“寸”的横要稍微写长一点儿。
“土”中的两横注意排列均匀
“木”字作偏旁时，捺要变成点
第七笔的笔画名称是“横折折折钩”
“兆”字先写再写点、提。
“木”的竖稍微写短一点儿。
上半部分舒展，包住下边。
填一填： 本文描绘了“我们”去寻找 的经过，展现了春天的 ，写出了小朋友寻找春天的 心情。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
2.对照下面的词语，同桌互读互批，纠正错字。
春天 冲出 寻找 姑娘 野花 桃花 杏花 吐丝 柳枝 荡秋千
二年级下册 第一单元 精读引领课
通过上节课的学习，说一说：孩子们找到了什么？
学习本文时，我们要先想一想课文主要写了什么，我们几个孩子是怀着这样的心情找春天的？我们找到的春天是什么样的？从而去了解作者通过看、听、闻、触所感受到的春天来临时的气息。其次，要在理解课文的过程中认识比喻句，学习比喻句。
根据不同的提问，读读下面的句子。
自由读第1自然段，说一说：这两个句子有什么特点？
春天来了！春天来了！
读课文第2-7自然段，想一想： “我们”从哪些景物中找到了春天？
我们几个孩子，脱掉棉袄冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
表达了孩子们寻找春天时急切、激动的心情。
朗读小贴士：（1）读好重音：孩子们是怎么做的？通过你的朗读让别人听清楚。（2）读好语气：想象你就是那个盼望着春天快点来的孩子，春天终于来了，你什么心情？你会怎么读？
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
活动二：朗读训练营朗读小贴士：（1）读出重音：孩子们是怎么做的？通过你的朗读让别人听清楚。（2）读出心情：想象你就是那个盼望着春天快点来的孩子，春天终于来了，你什么心情？你会怎么读？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
“探”字运用拟人的修辞手法，写出了小草悄悄钻出地面时的模样。
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
“一朵两朵”说明野花十分稀少，开得稀稀拉拉的，很难发现，也表达了发现后的喜悦之情。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
朗读小贴士：（读出重音）春天的小草、野花、树木、小溪分别时什么样的？通过你的朗读告诉别人。
“ ，那是春天的 吧？”
用上下面的句式，说一说春天的发现吧！
第4—7 自然段在写作上有什么特点？这样写有什么处？
第4—7自然段连用四个疑问句，句式相同，都运用了比喻的修辞手法。这样写，可以细腻生动地描绘出春天的美好，充分表现孩子们找到春天的喜悦心情。
自读第八自然段，想一想“我们”是怎样找到春天的？
春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
○朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。
田野上小草发芽了，野花开了，树木抽出了嫩绿的新芽，小溪里的冰雪融化了，发出叮叮咚咚的悦耳的声音。小朋友们在田野里放风筝，桃花、杏花都开了，喜鹊、杜鹃发出清脆悦耳的叫声，好像在歌唱春天的到来。
补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。？
活动三：朗读挑战赛 自主阅读《春天很大又很小》，圈画关键词语并展开想象，用朗读告诉我们,你都看到了怎样的画面。
春天到底有多小问问小花朵，也许会知道花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉春天到底有多小问问小燕子，也许会知道燕子说：我衔着它从南方飞到北方它嘛，同一粒小豌豆差不了多少
春天到底有多大问问那棵树，也许会知道大树说：春天是一只大鸟一棵树只是它的一根羽毛春天到底有多大问问小朋友，也许会知道小朋友说：我们都被春天含在嘴里远山和草地也陷进春天的怀抱
《春天很大又很小》作者：王宜振
春天到底是大是小大伙儿碰在一起就争争吵吵说它大说它小都有一定道理老师说，这样的问题想想就会知道
选择其中一篇文章参加小组挑战赛。各组根据“学习评价表”推荐一名同学参加全班朗读挑战赛。