统编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷+讲解课件（含答案）

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统编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷课件版目录一、填空题二、选择题三、判断题四、连线题五、简答题六、综合题一、填空题1．中华人民共和国公民在法律面前一律___________。每个人，都应当得到尊重。答案：平等一、填空题2．扬雄说：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其________也，而后人敬诸。”答案：自敬一、填空题3．每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得_____的尊重。答案：别人一、填空题4．俗话说：“金无足赤，____________。”我们要学会原谅他人的无心之失。答案：人无完人一、填空题5．拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，______”，报复不是解决冲突的方式。答案：以牙还牙一、填空题6．相信自己的价值，不自我_______，不_______是尊重自己的重要表现。答案：贬低，自卑一、填空题7．“吾日三省吾身”是_______提出的，他是个非常注重_______的人。答案：曾子，反思二、选择题8．今年高考刚刚结束，广西一位高考生挑着行李回家的视频引起大家的广泛关注，有网友要资助她，被婉拒。我们能从她身上学到（ ）。A．自立自强 B．诚实守信 C．默默奉献答案：A二、选择题9．当同学间产生矛盾时，正确的做法是（　　）。A．以暴制暴 B．换位思考，主动沟通 C．各自为政，互不理睬答案：B二、选择题10．陈刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。A．尊重自己 B．过度维护自己 C．爱护自己答案：B二、选择题11．解决冲突最好的方法是（ ）。A．报复对方 B．忍耐沉默 C．宽容沟通答案：C二、选择题12．曾子做到“吾日三省吾身”，这启示我们要学会（）。A．反思 B．尊重 C．宽容答案：A二、选择题13．六年级是我们人生中重要的成长阶段，下列行为有利于我们完善自我、涵养品质的行为有（ ）。①尊重我们身边的每个人②宽容别人的无心之失③学会主动反思自己言行A．①② B．②③ C．①②③答案：C二、选择题14．我们做错了事，父母批评了我们，我们应该（ ）。A．反思自己的行为 B．坚决不承认错误 C．不把批评放心上答案：A二、选择题15．被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满（ ）。A．自信感 B．自豪感 C．价值感答案：C二、选择题16．强强和浩浩因为一件小事闹矛盾了，老师对他们说：“宰相肚里能撑船。”老师这句话的意思是希望他们能够做到（ ）。A．尊重他人 B．善于思考 C．宽容大度答案：C二、选择题17．“一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。”这句话告诉我们与人交往要（ ）。A．自尊自信 B．宽容待人 C．志存高远答案：B三、判断题18．心情不好的时候我们可以对别人进行侮辱和诽谤。( )答案：×19．面对批评时要找理由辩护，这是尊重自己的表现。( )答案：×三、判断题20．情绪是可以控制的，我们要学会管理自己的情绪。( )答案：√21．宽容就是要毫无原则地原谅别人的所有错误。( )答案：×三、判断题22．小明去厕所时故意撞了我一下，我不和他计较。 ( )答案：√23．因世界上没有后悔药，所以反思并没有用。 ( )答案：×三、判断题24．反思只用回忆在这件事情中有哪些失败的教训。( )答案：×25．王思只有在妈妈提醒的时候才写反思日记。( )答案：×三、判断题26．好朋友一次次犯错，我一次次原谅他，这是宽容的表现。( )答案：×27．“金无足赤，人无完人”是说每个人都会有缺点和不足。( )答案：√四、连线题28．请把下列生活中的行为和表现用线连起来。爱面子，输不起，说不得反思每一天中的不足待人言行有礼、平等友善自尊、自重、自爱、自我接纳欺负新转来的同学被老师批评宽容要有限度、有原则尊重自己自我完善过度维护自己尊重他人四、连线题（答案）28．请把下列生活中的行为和表现用线连起来。爱面子，输不起，说不得；反思每一天中的不足；待人言行有礼、平等友善；自尊、自重、自爱、自我接纳；欺负新转来的同学被老师批评。五、简答题29．材料：收废品的老人收废品时，不小心剐蹭到路边的汽车，车上留下一道划痕。老人不停地自责，留在原地等待车主。车主了解了事情的原委，不但没有要求老人赔偿，还表示敬佩老人诚实、勇于担责的精神。你如何看待事例中车主的宽容做法？请你谈谈宽容对生活的意义？答案：收废品的老人经济条件有限，剐蹭汽车后已主动留在原地、自责担责，没有逃避过错，这份诚实本就值得肯定。车主没有因划痕纠结赔偿，反而体谅老人的处境、敬佩其担当。他没有用财产损失衡量事件，而是看到了老人身上的可贵品质，既避免了老人因赔偿陷入生活困境，也没有让担责变成沉重的负担，让犯错与原谅的过程充满了人文关怀，这种宽容不是无原则的妥协，而是基于共情的理性选择，为他人树立了善待弱者、传递善意的榜样；在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。五、简答题30．小欣和小杰一起玩耍，小杰不注意撞了小欣，导致小欣从楼梯上摔下来，并且膝盖磕得流血。小欣的爸妈并没有指责小杰，说这只是一个意外，希望以后注意安全。是小欣爸妈的宽容，让小杰不受指责，两个小朋友的友谊不受损。结合实际说说，宽容的意义。答案：宽容能减少与同学之间的矛盾，宽容能赢得同学的好感，宽容有助于帮助同学改正错误等。31．六年级（1）班正在开展“品格润童心，反思伴我行”主题活动，请你参与并完成下列问题。【活动一：发现美德——生活离不开反思】六年级（1）班今天上了一节《道德与法治》公开课。放学后，小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本，以“我最喜欢的一节课”为题写了一篇作文；小明写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没有回答上，我需要锻炼自己的胆量。”六、综合题31．(1)上面四名同学都用了哪些小方法进行了反思？参考答案：小红：用写日记记录的方法进行反思；小亮：以写作文的方法进行反思；小明：以写便笺的方法进行反思；小敏：以向家人倾诉的方法进行反思。六、综合题31．(2)你有哪些好方法进行反思呢？写出两点与大家一同分享。参考答案：①自我提问，通过向自己提出一些具有挑战性的问题，促使自己深入思考，发现自己的不足。②寻求反馈，向信任的人寻求对自己行为和表现的反馈，从他人的视角了解自己的优缺点。六、综合题感谢观看希望本次讲解能帮助大家更好地掌握知识！