小学政治思品人教部编版六年级下册(道德与法治)第二单元 爱护地球 共同责任5 应对自然灾害教学设计

这是一份小学政治思品人教部编版六年级下册(道德与法治)第二单元 爱护地球 共同责任5 应对自然灾害教学设计，共2页。教案主要包含了视频导入，讲授新课等内容，欢迎下载使用。

5.应对自然灾害


教学目标


1.具有应对自然灾害的能力，保护自己和他人的意识。


2.初步了解我国自然灾害的种类、分布及其危害；知道如何预防自然灾害、 灾害来临时保护措施。


3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。


教学重难点


教学重点：了解我国自然灾害的种类、分布及其危害；知道如何预防自然 灾害。


教学难点：形成应对自然灾害的能力。


教学方法：小组合作讨论、自主学习法、探究式


教学准备：教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。





一、视频导入


1.播放自然灾害的视频，生认真观看。


师：自然灾害，大家都有所了解。同学们，你们知道自然灾害有哪些？有 什么危害吗？……今天，我们就来学习一下关于自然灾害的知识。


2.板书课题：应对自然灾害


二、讲授新课。


活动一：我国自然灾害知多少


（一）读图，查找灾害分布情况。


1.读“中国自然灾害的分布图


2.查找，说一说：


从图中我看到我国发生的自然灾害种类多，分布广。


从图中我看到对我国影响范围最广的自然灾害是……


从图中我看到……


3.说说：你的家乡经历过哪些自然灾害？


（二）说一说，议一议。


1.说说：你的家乡经受了哪些自然灾害？


2.议一议，交流：这些灾害造成了什么危害？


（三）读图感悟。


1.读p37的统计图。


2.说说：你有什么发现？我国哪些自然灾害造成的损失比较大？


3.从阅读中你感悟到什么？


（四）阅读感悟，说一说。


1.生阅读教材P40 “阅读角〃：常见的自然灾害预警信息。


2.说说，交流：你在生活中接触过哪些监测预警系统？当你接触到这些预 警信息时，你和家人是如何做的？


3.读p41图片：这些图片反映了我国采取了哪些自然灾害预防措施？


（五）小调查。


1.调查：我们去调查一下，将了解到的预防灾害的技术，发明记录下来。


2.交流：在全班开展一次交流活动。


3.阅读p41 “相关链接中华人民共和国防洪法第37条。


4.谈感受。