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      统编版历史七年级下册第8课《北宋的政治》-教学课件

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      • 2026-03-29 11:54:28
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      历史七年级下册(2024)北宋的政治教学课件ppt

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      这是一份历史七年级下册(2024)北宋的政治教学课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了北宋的政治,兵不识将将不识兵,⭐️二府三司制,三年任期制,积贫积弱,变法目的富国强兵,北宋的建立,中央集权的加强,王安石变法,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
      书中自有黄金屋,书中自有颜如玉——赵恒《劝学诗》
      皇帝亲自写诗劝人读书,在历史上罕见,为什么宋朝皇帝如此重视读书人?
      北宋的为何会采取重文轻武的基本国策?
      重点:宋初加强中央集权的具体措施;难点:宋初加强中央集权的影响。
      一、黄袍加身:陈桥兵变和北宋的建立
      宋太祖赵匡胤(927-976)
      郭威建立后周,赵匡胤因功被擢升为禁军军官。郭威去世后,其养子柴荣(周世宗)即位,赵匡胤深得信任,逐步升迁。
      周世宗柴荣北伐途中病逝,年仅7岁的幼子柴宗训即位。赵匡胤此时已掌握禁军最高指挥权,官职为殿前都点检。
      观看视频,了解陈桥兵变的基本信息
      北宋建立时间: 建立者: 都城:
      观察地图,宋太祖还需要解决什么问题?
      先南后北,先易后难的策略
      对比不同时期的地图,北宋的建立有何特点?
      北宋结束了五代十国的分裂割据局面。未实现全国统一,是局部统一,此时的中国出于多个民族政权并立的状态
      二、收权中央:中央集权的加强
      北宋建立后,宋太祖采取了哪些措施来解决这一问题?
      五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,开国君主都是掌握兵权的武将
      唐季(末)以来,战斗不息,国家不安者,其故非他,节镇(藩镇节度使)太重,君弱臣强而已矣。——司马光《涑水纪闻》
      吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何故?
      此无他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
      问题:方镇太重,君弱臣强,外重内轻
      解决措施:夺其权,制钱谷,收精兵
      2.措施·军事·收其精兵
      军事:①解除禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权)
      军事:②任用文官管理军务,将禁军的统兵权和发兵权分离
      军事:③定期换防,隔断将领与士兵同地方的联系(更戍法)
      天下之兵,本于枢密,有发兵之权而无握兵之重;京师之兵,总于三帅,有握兵之重而无发兵之权。——范祖禹《范太史集》卷二六《论曹诵劄子》
      天下营兵,纵横交互,移换屯驻,不使常在一处。——《续资治通鉴长编》
      3.措施·政治·稍夺其权
      ◎北宋前期中枢机构示意图
      政治:①中央-分化事权,分割相权
      政治:②地方-加强对地方的统治
      (1)派_______担任各州县的长官,并实施______________。(2)为防止_______权力过大,设置_______,以分知州的权利
      宋太祖采取以上措施有何影响?
      消极:造成机构臃肿,行政效率低下
      ◎北宋地方权力分配示意图
      4.措施·经济·制其钱谷
      经济:加强对地方的控制
      宋太祖加强对地方_______的控制,取消节度使收税的权力
      消除了地方割据的物质基础
      每岁受民租及管榷之课,除支度给用外,凡缗(铜钱)帛之类,悉辇送京师。——《续资治通鉴长编》卷五
      文化教育:发展文教事业,改革和发展科举制
      状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。——《儒林公议》卷上
      这段话反映了当时社会怎样的价值取向?
      通过科举获取功名利禄,成为当时社会的价值取向
      三级考试定型:乡试+省试+殿试糊名誊录(誊录院)
      录取及名次由皇帝掌握,进士成为“天子门生”
      科举制度的发展有何影响?
      唐宋八大家,有六位都是北宋时期人
      【归纳总结】崇文抑武方针造成了怎样的影响?
      ①解除禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权)②任用文官管理军务,统兵权和发兵权分离③定期换防(更戍法)
      ①中央-分化事权,分割相权
      ②地方-文臣任知州,三年任期制;设通判(分知州行政权)
      发展文教事业,改革和发展科举制
      机构重叠,官吏冗余,办事效率降低,财政支出增加
      扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将专权和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
      导致军队战斗力减弱,办事效率低下,增加了朝廷的财政支出。【冗兵、冗官、冗费(“三冗”)】
      三、改革风云:王安石变法
      归纳王安石变法的背景?
      冗兵、冗官、冗费(“三冗”)问题日益加深
      土地兼并严重,农民起义不断
      “天命不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”
      时间:1069年(宋神宗)
      王安石微服赴江宁,遇一老妪喂鸡豕唤“啰,啰,啰,王安石来!”鸡豕俱来就食。问其故,老妪曰:“自王安石为相公,立新法扰民。妾孀居二十年,也要出免役、助役等钱,钱既出而差役如故。
      王安石变法的结果如何?
      1.建立时间:2.都城:3.建立者:4.治国方针:
      集中军权集中行政权集中财权注重发展文教事业
      三冗(冗兵、冗官、冗费)两积(积贫积弱)
      收到一些成效,但最终被废除
      1.据统计,唐代玄宗至代宗三朝宰相总人数为62人,其中科举出身15人,占比24.2%;五代宰相总人数为46人,其中科举出身24人,占比52.2%;宋代宰相总人数为135人,其中科举出身111人,占比82.2%。这表明( )A.科举逐渐成为官员选拔主要方式B.唐朝宰相普遍通过考试进行选拔C.高门望族在唐代就已经完全衰落D.科举是削弱宰相权力的制度设计
      2.宋朝庆历以后,财政每年都入不敷出;到熙宁、元丰年间(宋神宗在位时期)却出现了“中外府库,无不充沛,小邑所积钱米亦不减二十万”的景象。这一变化主要得益于( )A.王安石变法B.重文轻武政策C.澶渊之盟D.设立转运使3.宋太宗即位之初,广开科举,殿试特以训兵练将为题,考察和选拔士人。这反映了北宋政府( )A.注重文臣军事素养B.强化儒家思想教育C.提升武将文化水平D.削弱地方割据势力

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      第8课 北宋的政治

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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