七年级下册（2024）北宋的政治复习练习题

这是一份七年级下册（2024）北宋的政治复习练习题，共4页。
【学习目标】
①知道北宋建立及统一的相关史实。（时空观念、唯物史观）
②知道宋太祖加强中央集权的措施和影响，能辩证分析崇文抑武方针。（史料实证、唯物史观）
③知道王安石变法的内容及影响，感受士大夫救国家于危难中的决心和情怀。(历史解释、家国情怀)
【学习重难点】
学习重点：北宋加强中央集权的措施
学习难点：辩证分析崇文抑武，北宋加强中央集权的影响。
【课前预习】
陈桥兵变和北宋的建立
北宋建立：
①时间： 年
②建立者： （宋太祖）
③都城： （东京）
④典故： 。
2、北宋统一
①时间：979年
②战略：先南后北
③影响：结束了五代十国的分裂局面。
中央集权的加强
1、分权： ，分割 。设 与宰相共同议政。
2、收权：
军事：将地方精锐部队编入禁军拱卫京师，镇守地方。
政治：派 任地方长官， 制；设 分 。
经济：取消 。
3、崇文抑武：
①措施：注重发展 ，改革和发展 ，增加 ；解除 ；
统兵， 与 分离；调换 ，定期 。
②影响：
积极：营造了 ，促进了 ，造就了 、
、人才辈出的文治局面。杜绝了 的情况发生，有利于 。
消极：政府 ， ；财政 ；军队 。
三、王安石变法
1、时间：1069年
2、皇帝：宋神宗
3、目的：摆脱 ，实现 。
4、措施：
①经济： 、募役法、 ；
②军事：保甲法
效果：收到一些成效， ，各地 一万多处。
结果：失败。
失败原因：加重了 ，损害了 、 的利益。
【课中探究】
探究一：问题：【唯物史观】根据材料思考宋太祖对中央机构的改革产生了哪些影响？

探究二：问题：【唯物史观】宋太祖对地方权力的改革产生了哪些影响？

探究三：问题：【史料实证】根据材料思考北宋中央集权措施有何特点？

探究四：问题：【唯物史观】根据材料并结合所学知识，你如何看待北宋加强中央集权的措施？

探究五：问题：对王安石变法你有何启示？

【课后检测】
1．（2024·云南·中考真题）北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ）
A．加强中央集权 B．削弱宰相权力 C．丰富市民生活 D．发展海外贸易
2．（2024·四川眉山·中考真题）下表摘自眉山市三苏祠陈列的“吏事精详”中的“景德、元祐各级官员数量表”（该表根据苏辙《元祐会计录收支叙》统计）。表中官员数量大量增加的主要原因是宋朝（ ）
A．实行重文轻武政策，大量重用文臣 B．改革和发展科举制，提高进士地位
C．增设多重机构和官员，以分化事权 D．与辽、西夏政权对峙，以应对战事
3．（2024·山东德州·中考真题）下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（ ）
注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理
A．推行重文轻武政策 B．在地方设置转运使
C．在各州府设置通判 D．取消节度使收税权
4．（2024·山东潍坊·中考真题）某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究（ ）
A．秦国的商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．北宋王安石变法 D．清初的开荒政策
各级官员
景德（1004-1007年）
元祐（1086-1094年）
大夫（景德为诸曹郎中）
39
230
朝奉郎以上（景德为员外郎）
165
695
副使
63
1111
供奉官
193
1322
侍禁
316
2177
……
……
……
总计
1138
6767
官职类型
来自于文职
来自于武职
总人数
枢密院正职
54人
18人
72人
枢密院副职
108人
21人
129人