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      统编版2024初中历史七下2-8《北宋的政治》学案【含答案】

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      人教版(2024)七年级下册(2024)北宋的政治导学案

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)北宋的政治导学案,共6页。学案主要包含了学习目标,重点难点,自主学习,合作探究,当堂达标,我的收获等内容,欢迎下载使用。
      1.知道北宋的建立和北宋实现局部统一的史实。
      2.认识北宋强化皇权的措施及其影响,知道崇文抑武方针的史实。
      3.了解王安石变法的背景、措施及影响,认识革新图强是国家强盛的根本。
      【重点难点】
      1.重点:北宋加强中央集权的措施与影响;王安石变法。
      2.难点:崇文抑武方针的出现原因和影响;评价王安石变法。
      【自主学习】
      一、陈桥兵变和北宋的建立
      1.陈桥兵变: 年,赵匡胤北上抵抗辽军,行至开封东北的 时,谋士和诸将拿出准备好的黄袍披到赵匡胤身上,拥护他当上皇帝。
      2.北宋建立: 年, (宋太祖)改国号为宋,以开封为 ,作为都城,史称北宋。
      3.局部统一:宋太祖依照 的战略方针,陆续消灭南唐等割据政权。979年,宋太宗消灭最后一个割据政权北汉,结束了 的分裂局面。
      二、中央集权的加强
      1.背景:宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊,实行 的方针,采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。
      2.措施
      (1)军事:宋太祖采取 的方法,解除禁军高级将领的兵权。任用 管理军务,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将、将不专兵。
      (2)政治
      中央:加强君权,削弱相权,采取 的办法,分割宰相的权力;在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政。
      地方:派文臣担任各地州县的长官,实施三年任期制;防止知州权力过大,设置 ,以分知州的权力。
      (3)财政:宋太祖加强对 的控制,取消节度使收税的权力,消除了地方割据的物质基础。
      (4)文化教育
      ①措施:宋朝统治者注重发展文教事业,改革和发展 。北宋严格了科举考试程序,殿试成为定制,录取及名次直接由皇帝掌握,进士成为“天子门生”;宋初大幅度增加 名额。
      ②意义:科举制度的发展,为读书人进入仕途开辟了道路,使北宋政权基础进一步扩大。政府在全国范围内营造了浓厚的 ,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
      3.评价
      (1)积极性:宋朝的 方针,使 得到重用,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
      (2)消极性:北宋统治出现危机,如文臣掌兵导致军队战斗力减弱;政府机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事;官员互相推卸责任,办事效率低下;增加了朝廷的财政支出。
      三、王安石变法
      1.背景
      (1)北宋中期,在边疆战事中,北宋屡次战败,政府官俸和军费开支不断膨胀,给朝廷财政造成很大负担。
      (2) 高度集中,赋役不均,弊端丛生,改革呼声日益高涨。
      2.目的:希望摆脱统治危机,实现 的目的。
      3.开始: 年, 任用王安石主持变法。
      4.措施:主要涉及经济(包括 、募役法、方田均税法)、军事(包括 )和教育等领域。
      5.作用:变法收到一些成效,政府 大幅度增加,各地兴修水利工程一万多处。
      6.结果:一些措施在执行过程中扩大了税收范围,损害了 、权贵的利益,也引起激烈争议,统治集团内部分裂日益严重。宋神宗死后,新法几乎全部被废除。
      【合作探究】
      1.北宋是否完成了国家的统一?说明理由。
      2.分析宋朝崇文抑武方针的利与弊。
      3.王安石变法失败的原因有哪些?
      【当堂达标】
      1.清代史学家赵翼说:“宋太祖以忠厚开国,未尝戮一大将。”下列与宋太祖开国相关的事件是( )
      A.杯酒释兵权B.陈桥驿兵变
      C.玄武门之变D.朱温建后梁
      2.(2024·云南中考)北宋时,中央派文官到地方任知州;设转运使统管地方财政,将地方精锐部队编入禁军,驻地定期更换,这些措施意在( )
      A.加强中央集权 B.削弱宰相权力
      C.丰富市民生活 D.发展海外贸易
      3.《宋史•职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州)通签书施行”。宋代设置通判的作用是( )
      A.分解知州权力B.削弱宰相权力
      C.杜绝武将专权D.收财赋于中央
      4.在两宋18朝724任枢密院长官中,文官出身的有659人,武官出身的仅65人。这反映了宋代政治的特征是( )
      A.藩镇割据B.分权制衡C.崇文抑武D.偏安江南
      5.某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究( )
      A.秦国的商鞅变法
      B.北魏孝文帝改革
      C.北宋王安石变法
      D.清初的开荒政策
      6.他忧国忧民,勇于担当,用雷厉风行的改革给萎靡因循的北宋中期政坛注入一股强烈的“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的改革精神。这里的“他”是( )
      A.商鞅 B.孝文帝
      C.王安石D.司马光
      7.阅读下列材料,回答问题。
      材料:赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出“削夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
      (1)材料一中赵普的建议主要包括哪些方面?

      (2)依据材料和所学知识,概括北宋初期统治者集中军权的措施。
      (3)结合所学知识指出北宋初期的治国方略,并分析其利弊。
      【我的收获】
      参考答案:
      【自主学习】
      一、1.960 陈桥驿 2.960 赵匡胤 东京 3.先南后北 五代十国
      二、1.崇文抑武 2.杯酒释兵权 文臣 分化事权 通判 地方税收 科举制 科举取士 读书风气 3.崇文抑武 文官
      三、1.土地 2.富国强兵 3. 1069 宋神宗 4.青苗法 保甲法 5. 财政收入 6.大地主
      【合作探究】
      1.北宋没有完成国家的统一。理由:北宋基本上统一了中原地区和南方,结束了五代十国的分裂局面。但这时在祖国辽阔的土地上,同北宋并立的还有契丹族建立的辽、党项族建立的西夏等少数民族政权。
      2.利:使文官得到重用,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
      弊:宋朝偏重文治,导致社会出现过度文弱的弊病,民风文弱军力不振君臣畏战,在军事上积贫积弱。
      3.(1)变法触犯了大官僚、大地主的利益,遭强烈反对(主要原因)。
      (2)指导思想上偏重于理财,导致社会基础的丧失。
      (3)新法实行过于激进,急功近利、急于求成。
      (4)变法政策执行不力,用人不当;变法派内部分裂。
      【当堂达标】
      1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C
      7.(1)削夺地方官员权力,剥夺地方财政权力,收回地方军权,加强中央集权。
      (2)措施:采取杯酒释兵权的方法,解除禁军高级将领的兵权。任用文臣管理军务,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领,定期换防,切断将领与士兵同地方的联系,使兵不识将、将不专兵。
      (3)方略:加强中央集权,防止内患。利弊:巩固了统治,保持了社会的安定,有利于经济发展;但使政府机构重叠,办事效率低下,增加了财政支出。

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      第8课 北宋的政治

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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