小学政治 (道德与法治)统编版（2024）一年级下册我想和你们一起玩第二课时教案及反思

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）一年级下册我想和你们一起玩第二课时教案及反思，共3页。
备课日期
月 日[来源:学.科.网]
授课日期
月 日
月 日
月 日
课题
13 .我想和你们一起玩 第二课时
教学内容
课本第 50-53 页内容
教学目标
1.让学生喜欢和同学在一起，体验和同学一起玩儿愉悦，感受集体生活的快乐。、
2.培养初步的群体观念和合作意识，懂得如何与同伴友好相处。
3.在游戏、讨论等活动中，感受、体验规则在游戏中。
教学重点
1.感受大家一起玩耍的快乐，遵守一起玩耍的每个游戏的规则。
2.培养快乐玩耍、积极游戏的情感。
教学难点
1.激发学生的乐群情感。
2．在游戏中愿意遵守规则，能自觉要求自己守规则。
主要环节
学、议、测
主要学法
自主学习
环节
教学过程
导
（ 分钟）
激趣导课：说说自己喜欢的游戏是什么？你是怎样获胜的？
学
（ 分钟）
出示自学提示 自读课本52页
想一起玩怎么办
学生自学，教师巡视发现问题 同桌交流
议
（ 分钟）
想一起玩怎么办
1.课件出示：播放视频：一群小朋友玩儿游戏时产生矛盾，甚至打了起来。
2.大家刚才介绍说自己跟小朋友们一起玩得很开心，可是这些同学却玩不下去了……
3.提问：他们为什么玩儿不下去了？
4.学生举手回答
5.你与小伙伴一起玩儿的时候遇到过这样的情况吗？怎样解决的？
6.学生介绍自己的真实经历。
7.在游戏中不遵守规则就会产生矛盾，遵守规则就能玩儿得开开心心。
学
（ 分钟）
出示自学提示 自读课本52页
为什么玩不下去了
学生自学，教师巡视发现问题 同桌交流
议
（ 分钟）
为什么玩不下去了 分组游戏：
1.四人一组选择其中的一个游戏说一说它有哪些规则：
2. 预设：捞小鱼：
（1）说得对，被捞到的小鱼只能站在一边不能玩了。
（2）其他小组还有补充的吗？是的，玩捞小鱼的时候渔夫不能睁开眼睛偷看。你偷看过吗？
（3）你们小组呢？老师听懂了你们的规则！捞小鱼时不需要闭眼，可以数数，也可以唱歌。对吗？相同的游戏还可以有不同的规则，这完全靠你们自己去制定，只要公平，玩得快乐就行！
4.预设：老鹰捉小鸡：
5.你们小组想介绍什么？你们介绍了老鹰捉小鸡的三个规则，其他小组还有补充的吗？老鹰不能用手推母鸡。
6.预设下棋：你们小组想介绍什么？下棋的时候不能悔棋！
7.正因为大家能自觉地遵守游戏规则，所以在你们游戏时，老师拍到了这样欢乐的场面，让我们一起来看一看吧。
8.课件播放图片资料：小朋友们，只有遵守规则，我们才能玩得更开心，玩得更快乐！
9.现在来玩一个“击鼓传花”，看看大家能不能准守规则呢
测
（ 分钟）
梳理提升：通过这节课的学习你有什么收获？
板书设计
13、我想和你们一起玩
大家一起欢乐多
想一起玩怎么办
为什么玩不下去了——不遵守规则
作业布置
课后资料收集、整理
教学反思