初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）水的利用与散失图文ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）水的利用与散失图文ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了水是柳树增重的原因，运输途径正是导管，根毛中的导管，茎中的导管，蒸发到大气，土壤中的水，蒸腾作用，二植物的蒸腾作用，蒸腾作用定义，气孔水蒸气的出口等内容，欢迎下载使用。
观看视频思考下面问题1.柳树增重多少克？2.土壤减重多少克？3.海尔蒙特的结论是？
（一）植物对水的吸收和运输
前面我们已经学过1.植物体吸水和无机盐的主要器官是根2.根吸水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区
让我们通过实验，观察水的具体运输过程
水在茎中运输的途径是什么？
导管属于输导组织由许多长形、管状的死细胞构成这些死细胞没有细胞质和细胞核上下细胞间的细胞壁已经消失形成了中空的管道。根和叶脉内也有导管，这些导管相互连接，形成了运输水的管网
观看视频总结植物吸收运输水的完整路径
植物吸收运输水的完整路径
同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”被运输到植物体的各个部分。
1.【新特色·生活情境】(2025广东广州增城广附教育集团期 中)为了提高成活率,园林工人给移栽后较大的树“挂吊针”, 补充水和无机盐。针头应该插入树皮的 ( )A.韧皮部里的筛管　　　　B.木质部里的导管C.最外层　　　　D.木质部里的筛管
2.【新课标·生命观念】(2025北京东城期中)下列有关导管的 叙述中,不正确的是 ( )A.是由管状的死细胞构成的中空管道B.根、茎、叶内的导管相互连接,形成管网C.是植物体内各种物质的运输通道D.是植物体内水和无机盐的运输通道
3.(2025重庆开州期中)绿萝是生活中常见的绿色植物,可以水 培,也可以种在土壤中。绿萝吸收的水在体内的运输方向是  ( )A.根毛→茎部导管→叶柄导管→根部导管B.根部导管→根毛→茎部导管→叶柄导管C.根毛→根部导管→茎部导管→叶柄导管D.叶柄导管→茎部导管→根毛→根部导管
水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程
蒸腾作用主要是通过叶片进行的。要想知道植物是怎样散失水的，需要深入了解叶片的结构。
方法步骤二、观察叶片横切面的切片
叶片：表皮（上表皮和下表皮）、叶肉、叶脉三部分组成
上表皮：排列紧密为保护组织无叶绿体
叶肉：排列松散为薄壁组织有叶绿体
叶脉：联通状为输导组织
下表皮：气孔处结构特殊，有叶绿体
方法步骤三、观察叶片的下表皮1.用镊子撕下一小块叶片（如蚕豆叶片）的下表皮，制成临时装片。 2.用显微镜进行观察，注意观察叶片下表皮的细胞形态，下表皮上有没有气孔。联系刚观察的叶片横切面的切片，并参照下图，说一说：上、下表皮的结构有什么不同？这与它们的功能有什么联系？
1.下表皮居多，上表皮少量分布2.由一对半月形的保卫细胞围成3.是蒸腾作用的“门户”（水蒸气）4.也是气体交换的“窗口”（氧气、二氧化碳）5.有光时张开，无光时大多闭合
4.(2025北京大兴中考改编)我国科研人员曾在西藏林芝市发 现了一棵高达102.3米的西藏柏木,成为我国最高的树,其根吸 收的水被运送到树顶的主要动力来自 ( )A.蒸腾作用　　B.光合作用 C.呼吸作用　　D.吸收作用
5.(2025海南海口期中)如图是制作叶的横切面临时切片的相 关步骤,下列叙述正确的是 ( )A.步骤②的培养皿中需放少量生理盐水B.步骤④中捏紧并排的双面刀片,沿着叶脉方向迅速切割C.该实验正确的操作顺序是③④②①D.步骤①中用镊子挑选较厚的一片放在载玻片的液滴中,盖上盖玻片
6.【新中考·识图分析题】(2025福建厦门模拟)如图是叶片结 构示意图。下列叙述错误的是 ( )A.①是表皮,其细胞排列紧密B.②是叶肉,属于薄壁组织C.③是叶脉,其中的筛管运输水D.④是气孔,是水散失的“门户”
7.(2025山东济南高新区期中)刚学完植物的蒸腾作用,李老师 让大家运用所学生物学知识谈一谈对蒸腾作用的认识,以下 四位同学积极发言,其中说法错误的是 ( )A.小明说:蒸腾作用是植物散失水的主要方式B.小月说:夏天树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳C.小东说:蒸腾作用可促进根对无机盐的吸收D.小晶说:蒸腾作用可以降低叶片表面的温度
（三）蒸腾作用对植物本身的意义
一方面，可以拉动水和无机盐在体内运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。
另一方面，在炎热的夏天，能降低叶片表面的温度，避免被过高的气温灼伤。
8.(2024黑龙江齐齐哈尔中考)关于植物蒸腾作用的叙述错误 的是 ( )A.植物的蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输B.气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗 口”C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水D.植物吸收的水,通过蒸腾作用大量散失掉了,这对植物来说 是一种浪费
(1)阻止量筒中水的蒸发，以保证减少的水是被植物吸收的。
(2)插有枝条A的试管中的液面比插有枝条B的试管中的低。原因是枝条A带有叶片，蒸腾 作用较强，会从试管中吸收更多的水；枝条B没有叶片，蒸腾作用较弱，从试管中吸收的水少。