小学数学苏教版（2024）三年级下册（2024）角的认识和度量同步练习题

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1．下列三种有关环保的标志中一个角都没有的是（ ）。
A．B．C．
2．下面两条线能形成角的是（ ）。
A．B．C．
3．找出下面每个物体上的一个角，用笔标出来。
4．用2根小棒分别摆出1个角、2个角和4个角。
5．下面图形是角的为（ ）。
A．B．C．D．
易错专项训练二比较角的大小
6．下面各图中，角最大的是（ ）。
A．B．C．D．
7．将一个角两边的长度扩大到原来的5倍，这个角的度数（ ）。
A．扩大到原来的5倍B．不变C．无法确定
8．通过比较，你会发现角的大小和（ ）有关，和（ ）无关。
A．边的长短；张口大小B．张口大小；边的长短
9．下面时针和分针组成的角（涂色部分）中，最大的角是（ ）。
A．B．C．
10．按照图（ ）的做法可以把角变大，按照图（ ）的做法可以把角变小，按照图（ ）的做法角的大小不变。
易错专项训练三数图形（角）
11．如图中共有（ ）个角。
A．3B．4C．5D．6
12．数一数，下图中共有（ ）个角。
A．10B．6C．0.4
13．如图中有（ ）个角。
A．6B．4C．7
14．数一数，下面图形中各有几条线段？几个角？
（ ）条线段 （ ）条线段 （ ）条线段
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
15．画一画，填一填。
·A
（1）从A点起画两条射线，有（ ）个角。
（2）从A点起再画一条射线，增加（ ）个角。
（3）从A点起再画一条射线，又增加了（ ）个角。
易错专项训练四锐角、直角、钝角的认识
16．下面表述中，是直角的是（ ）。
A．锐角B．三角尺上最大的角C．钝角
17．请你用三角板比一比，下图中标出的角是（ ）。
A．锐角B．直角C．钝角
18．下面关于“角”的说法错误的是（ ）。
A．被遮住的是锐角B．三角形里的直角都一样大C．图中只有6个角
19．数一数。
（ ）个角 （ ）个锐角 （ ）个直角 （ ）个钝角
20．看一看，填一填。（填序号）
下面图形中，直角有（ ），锐角有（ ），钝角有（ ）。
易错专项训练五直角和平角的认识
21．把一个平角分成两个角，若其中一个是钝角，则另一个一定是（ ）。
A．钝角B．直角C．锐角D．周角
22．下面线段表示角的度数0°到360°，平均分成四段后，点A表示（ ）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角
23．下面的角中，是周角的是（ ）。
A．B．C．D．
24．用一副三角板，能拼成的最大角是（ ）°，这是一个（ ）角。
25．体育课上，淘气听口令原地向左转，转的是一个（ ）；原地向后转，转的是一个（ ）；原地向右连续转（ ）次，转的是一个周角。
易错专项训练六钟表上的角度问题
26．钟面上3时整，时针和分针形成的角是（ ）角；6时整，时针和分针形成的角是（ ）角；（ ）时整，时针和分针形成的角是周角。
27．乐乐早上6：00起床，这时钟面上时针和分针所形成的角是（ ）角；下午5：00放学，这时钟面上时针和分针所形成的角是（ ）角；晚上9：00睡觉，这时钟面上时针和分针所形成的角是（ ）角。
28．上午9时整，钟面上时针与分针形成的较小角是（ ）°；（ ）时整，钟面上时针与分针形成的角是平角。
29．从4时到5时，钟面上时针转过（ ）°，形成的角是（ ）角；分针转过（ ）°，形成的角是（ ）角。
30．钟面上6时整，时针和分针形成的角是（ ）角。（ ）时或（ ）时整，时针和分针形成的是直角。3时30分，时针和分针的夹角（较小角）是（ ）度。
易错专项训练七角度的计算
31．3个正方形的摆放如下图所示，已知∠2＝30°，∠3＝45°则∠1＝（ ）°。
32．如图是一张长方形纸折起一个角，已知∠1＝28°，并且∠2＝∠3，那么∠3＝（ ）°。
33．下图中，已知∠1＝43°，∠2＝（ ），∠3＝（ ）。
34．如图：，（ ）°，（ ）°。
35．观察下图，∠1＝55°，∠2＝（ ），∠3＝（ ）。
易错专项训练八用量角器画角
36．按要求画一画。
分别画出90°和130°的角。
37．座椅靠背倾斜度为115°时有利于脊柱健康。请你以O为顶点，画一个115°的角，并标出角的度数。
38．画一画。
画出一个145°的角。
39．用量角器画一个80°的角和一个100°的角。
40．画出下面的角，并说明它是什么角。
165°
（ ）角 （ ）角 （ ）角
易错专项训练九用三角尺画角
41．用一副三角尺分别画出下面各角，请保留作图痕迹。

42．淘气用一副三角尺拼出了一个钝角，先想一想，他有可能怎么拼的？然后在下面的空白处画出一个与拼出的这个钝角度数相等的角。
想一想：（ ）°＋（ ）°＝（ ）°
画一画：
43．用三角板分别画出下面度数的角。
30° 105° 135°
易错专项训练十角的度量
44．小乐的量角器两边损坏了，他只好用下面的方法测量了一个角，这个角的度数是( )。
45．图中∠1＝ °。
46．笑笑用一个残缺的量角器测量一个角的度数（如图所示），这个角的度数是( )度，你是怎样得到这个角度数的？ 。
易错专项训练一
角的认识和辨认
易错专项训练二
比较角的大小
易错专项训练三
数图形（角）
易错专项训练四
锐角、直角、钝角的认识
易错专项训练五
直角和平角的认识
易错专项训练六
钟表上的角度问题
易错专项训练七
角度的计算
易错专项训练八
用量角器画角
易错专项训练九
用三角尺画角
易错专项训练十
角的度量