初中生物苏科版（2024）七年级下册（2024）种子的萌发集体备课课件ppt

这是一份初中生物苏科版（2024）七年级下册（2024）种子的萌发集体备课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了种子的结构，观察和学习过程，内部结构观察，大豆种子的结构，种皮胚芽胚轴胚根子叶等内容，欢迎下载使用。
学生能够准确阐述种子萌发的环境条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）和自身条件熟练完成探究种子萌发环境条件的实验设计与实施。运用实验法探究种子萌发的环境条件；运用抽样检测法测定种子的发芽率。引导学生参与课堂讨论和交流，鼓励学生发表自己的观点和见解，提高学生的语言表达能力和批判性思维能力。通过对实验数据的记录和分析，培养学生的数据处理能力和逻辑思维能力。
绿色植物种子结构因植物种类不同有所差异，常见的种子结构主要包含种皮、胚和胚乳。​种皮：作为种子最外层的保护结构，种皮质地坚韧，能够有效防止外界物理损伤，抵御病虫害的入侵，同时还能减少水分散失，为种子内部的胚和胚乳提供稳定的环境。像豆类种子的种皮，触感光滑且具有一定韧性。种脐是种子成熟后从果实上脱落留下的痕迹，在种子萌发时，种脐部位可能对水分的吸收有一定作用。种孔则是种脐旁的小孔，种子萌发时，胚根通常由此突破种皮。​
胚：胚堪称种子的核心结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。胚芽位于胚的顶端，未来会发育成植物的茎和叶，它蕴含着幼叶和生长点，在适宜条件下，生长点细胞不断分裂、分化，幼叶逐渐展开，形成植物的地上部分。胚轴连接着胚芽、胚根和子叶，在种子萌发过程中，它会伸长，将胚芽顶出土面，同时也参与了根和茎之间物质的运输。胚根位于胚的基部，是未来发育成植物根的部分，在种子萌发时，胚根首先突破种皮，向地下生长，形成植物的根系，扎根土壤吸收水分和无机盐。子叶的作用因植物类型而异，双子叶植物如菜豆，具有两片肥厚的子叶，其储存着丰富的营养物质，像蛋白质、脂肪、淀粉等，为种子萌发初期提供充足的能量和物质来源；单子叶植物如玉米，只有一片子叶，主要起到将胚乳中的营养物质转运给胚的其他部分的作用。
胚乳：并非所有种子都有胚乳，它是种子储存营养物质的结构，在单子叶植物种子中较为常见，如玉米种子。胚乳中储存着大量淀粉、蛋白质、脂肪等营养成分，为种子萌发和幼苗早期生长提供能量和物质基础。在种子萌发过程中，胚乳中的营养物质会被逐渐分解，通过子叶运输到胚的各个部分，满足胚生长发育的需求 。而双子叶植物种子在发育过程中，胚乳中的营养物质大多被子叶吸收，因此成熟种子中胚乳不明显。
活动一 观察 绿色植物种子结构
实验目标：观察植物种子的结构。
实验材料：浸泡24小时的菜豆种子、花生种子、芸豆种子、蚕豆种子、蚕豆种子、玉米、小麦等，培养皿、解剖刀、镊子。
温馨提示： 使用解剖刀要小心，注意安全。
科学观察的方法： 观察种子结构的顺序：先观察整体后观察局部的顺序，按照由外向内，先形态后结构。
一、观察种子外部：1.我观察了 种子。 2. 你观察到什么？外形 ，结构 。
1.用镊子夹住豆粒，在种脐的对侧用解剖刀轻轻地划一个小口，将种皮剥下来，露出里面的胚。
2.小心地剥开两瓣豆瓣，注意分辨两豆瓣是否相连及位置。
3.对照课本“大豆种子结构示意图”，指认菜豆种子的各个结构。
讨论：1． 撕一撕种皮，感受种皮具有怎样的作用呢？2．播放种子萌发的动画，讨论胚的各部分有什么作用。
活动二：观察多种植物种子的结构
实验目的： 选择观察一种植物的种子的结构， 与菜豆种子的结构比较异同点。观察和学习过程：1）操作：依照实验一的观察操作方法，观察多种植物的种子。2）尝试依据植物种子的结构给植物的种子分类。
1.填写观察记录表，比较与菜豆种子的异同点。
2.不同植物的种子具有相同的结构吗？植物种子的主要结构是什么？
植物的共同结构是:种皮和胚
胚是植物体的幼体，是种子的主要结构。