初中Lesson 1 What's your favourite sport?第1课时教学设计

这是一份初中Lesson 1 What's your favourite sport?第1课时教学设计，共3页。教案主要包含了教学基本信息，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
一、教学基本信息
年级：初中二年级
课时：1课时（45分钟）
教材依据：河北教育出版社初中英语教材Unit 3 Sectin 1
课型：听说课
二、教学目标（新课标要求）
（一）语言能力
1. 能掌握核心词汇：basketball, swimming, ping-png, benefit, shape, stress, refresh, crdinatin, practice, cheer
2. 能掌握重点句型：What’s yur favurite sprt?; I like… but I think… is my favurite.; What are sme benefits f…?; It imprves my…; I practice it…
3. 能听懂关于喜好运动及运动益处的对话，能参与简单的问答交流，表达自己喜欢的运动及原因。
（二）文化意识
了解不同运动的基本益处，培养积极参与体育锻炼的意识，感受运动带来的快乐与健康。
（三）思维品质
能清晰表达自己的运动喜好，分析不同运动的益处，培养简单的逻辑表达能力。
（四）学习能力
能通过听对话获取关键信息，能在小组活动中主动交流，提升听说能力和合作学习能力。
三、教学重难点
（一）教学重点
1. 核心词汇和重点句型的掌握与运用。
2. 听懂对话内容，能回答相关问题，能表达自己喜欢的运动及运动的益处。
（二）教学难点
1. 正确运用句型表达运动的益处，如“It imprves my…”“It helps me…”。
2. 在口语交流中流畅表达自己的观点，做到上下文衔接自然。
四、教学准备
1. 教材录音、运动相关图片（篮球、游泳、乒乓球等）。
2. 多媒体课件（包含词汇、句型、对话音频及图片）。
五、教学过程
（一）热身导入（5分钟）
1. 教师展示篮球、游泳、乒乓球等运动的图片，引导学生说出对应的英文单词，复习已学运动类词汇。
2. 教师提问：“D yu like sprts? What sprts d yu ften play?”，邀请2-3名学生回答，引出本节课主题——谈论喜欢的运动及益处。
（二）新知学习（15分钟）
1. 词汇教学：教师结合图片和语境，逐一呈现核心词汇，讲解发音和含义，引导学生跟读、齐读，确保学生掌握词汇的正确读音和用法。重点讲解benefit, shape, crdinatin等词汇，结合例句帮助学生理解，如“Swimming helps me stay in shape.”“Ping-png imprves my hand-eye crdinatin.”。
2. 句型教学：呈现重点句型，教师示范朗读，讲解句型结构和用法，引导学生进行替换练习。例如，教师说“What’s yur favurite sprt? My favurite sprt is basketball.”，引导学生替换sprt进行练习；再如，用“What are sme benefits f swimming?”引导学生用“It helps me…”“It imprves my…”回答。
3. 听力练习1：播放教材对话录音（Li Ming和Sng Hua谈论运动的对话），让学生听录音，完成教材Activity 2的表格，即填写两人喜欢的运动、运动时间及运动益处。播放2-3遍，核对答案，确保学生听懂对话核心内容。
（三）巩固练习（15分钟）
1. 听力练习2：再次播放对话录音，让学生完成教材Activity 3的判断题，核对答案时，引导学生说出判断依据，进一步巩固对对话内容的理解。
2. 听力练习3：播放教材Activity 4的短文录音，让学生将人物与他们喜欢的运动进行匹配，播放2遍，核对答案，拓展学生对不同运动的认知。
3. 小组活动：将学生分成若干小组，按照教材Activity 5的要求，进行采访活动。小组内成员互相提问“What’s yur favurite sprt? Why d yu like it? What are sme f its benefits?”，并记录同伴的回答，每组邀请1-2名代表进行展示，教师进行点评和指导，纠正发音和表达错误。
（四）总结与作业（10分钟）
1. 总结：教师带领学生回顾本节课所学的核心词汇和重点句型，梳理对话中的关键信息，强调运动的益处，鼓励学生积极参与体育锻炼。
2. 作业：
（1）抄写本节课核心词汇和重点句型，每个词汇抄写5遍，句型仿写3句。
（2）听教材对话录音，跟读10遍，能熟练朗读对话。
（3）采访家人喜欢的运动及益处，用英语记录下来，下节课分享。
六、板书设计
Unit 3 Amazing sprts
Sectin 1 What’s yur favurite sprt?
核心词汇：
basketball, swimming, ping-png, benefit, shape, stress, refresh, crdinatin, practice, cheer
重点句型：
1. What’s yur favurite sprt?
I like… but I think… is my favurite.
2. What are sme benefits f…?
It helps me stay in shape/reduce stress/feel refreshed.
It imprves my hand-eye crdinatin.
3. I practice it…