冀教版（2024）八年级下册（2024）Being cybersafe教学设计

这是一份冀教版（2024）八年级下册（2024）Being cybersafe教学设计，共4页。教案主要包含了教学基本信息，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
一、教学基本信息
年级：初中（对应教材难度）
课时：1课时（45分钟）
课时内容：Unit 2 Sectin 6 Funny internatinal laws & Self-check（教材第28-29页）
课标要求：能读懂关于各国有趣法律的短文，获取关键信息；能回顾本单元所学知识，进行自我检测；能总结本单元的核心知识点和安全知识，提升英语综合运用能力。
二、教学目标
（一）知识目标
1. 掌握核心词汇：funny, internatinal, fine, church, step, ffense, Flrence, institutin, camera, Kazakhstan, airprt, military, fficial, pigen, disease, prperty, breathalyzer, vehicle
2. 回顾本单元核心词汇、句型和语法知识（过去进行时）。
3. 理解短文内容，能获取各国有趣法律的相关信息，了解不同国家的安全和行为规范。
（二）能力目标
1. 能读懂关于各国有趣法律的短文，提取关键信息，描述不同国家的特殊法律。
2. 能通过自我检测，回顾本单元所学知识，发现自己的不足。
3. 能总结本单元的安全知识，用英语表达自己的收获和体会。
（三）情感态度与价值观目标
1. 了解不同国家的法律和行为规范，尊重文化差异。
2. 回顾本单元安全知识，强化安全意识，养成良好的安全习惯。
三、教学重难点
（一）教学重点
1. 掌握本课时核心词汇，理解短文内容，获取各国有趣法律的信息。
2. 回顾本单元核心知识点，完成自我检测，巩固所学知识。
（二）教学难点
1. 能清晰、有条理地用英语描述不同国家的有趣法律。
2. 能总结本单元的安全知识和所学知识点，提升英语综合运用能力。
四、教学准备
1. 教材、多媒体课件（包含短文音频、各国法律图片、本单元知识点总结课件）。
2. 道具：camera（模型）、breathalyzer（图片）、pigen（图片）。
3. 本单元知识点检测题。
五、教学过程
（一）热身导入（5分钟）
1. 教师提问学生：“We have learned abut many safety rules in ur daily life. D yu knw that different cuntries have different laws? Sme f them are very funny.” 引导学生自由发言，猜测各国的有趣法律，激发学生的学习兴趣。
2. 教师说：“Tday we will read abut sme funny internatinal laws and review what we have learned in this unit.” 导入本节课内容。
（二）新知学习与阅读（15分钟）
1. 词汇教学：教师结合图片和短文语境，呈现核心词汇，讲解发音和含义，重点讲解funny, fine, ffense, military, pigen, breathalyzer等词，引导学生跟读、认读，结合句子理解词汇用法。
2. 阅读训练：播放短文音频，第一遍让学生整体感知短文大意，提问：“What funny laws are mentined in the passage?” 第二遍播放音频，让学生自主阅读短文，完成教材第28页Activity 2的表格，核对答案，讲解难点句子。
3. 小组分享：组织学生分组讨论短文提到的有趣法律，用英语描述自己最感兴趣的一条法律，教师巡视指导，帮助学生组织语言。
4. 拓展延伸：让学生分享自己了解的其他国家的有趣法律，拓宽学生的视野。
（三）单元回顾与自我检测（20分钟）
1. 知识点回顾：教师带领学生回顾本单元的核心词汇、句型和语法知识（过去进行时），结合课件，梳理本单元的知识点，强化学生的记忆。
2. 自我检测：让学生完成教材第29页的Self-check，对照自我检测内容，回顾自己的学习情况，填写“Imprvement needed”，教师巡视指导，帮助学生发现自己的不足。
3. 检测题练习：发放本单元知识点检测题，让学生完成练习，核对答案，讲解易错点，巩固本单元所学知识。
4. 小组总结：组织学生分组讨论本单元的学习收获，包括安全知识、词汇、句型和语法等，每组派代表发言，分享自己的收获。
（四）课堂小结与作业（5分钟）
1. 课堂小结：教师带领学生回顾本节课所学的有趣法律和本单元的核心知识点，总结本单元的安全知识，强调“Learn safety rules and keep yurself safe. Respect different cuntries’ laws and cultures.”
2. 作业布置：
（1）熟读短文，背诵本课时核心词汇和本单元重点句型。
（2）整理本单元的核心知识点，制作一张知识点卡片。
（3）写一篇60词左右的短文，总结本单元的学习收获和安全知识。
六、板书设计
Unit 2 Safety
Sectin 6 Funny internatinal laws & Self-check
核心词汇：funny, internatinal, fine, camera, pigen, breathalyzer
Unit Review：
1. Vcabulary: safety, accident, helmet, fire, emergency, cyberbullying...
2. Grammar: Past Cntinuus Tense (was/were + v-ing)
3. Safety Rules: Classrm, Street, Hme, Online
Key Sentences: In case f..., We shuld..., Never use..., Dn’t share...