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      1.5 有理数的加减一课一练数学冀教版(2024)初中七年级上册(无答案)

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      冀教版(2024)七年级上册(2024)有理数的加减课后复习题

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      这是一份冀教版(2024)七年级上册(2024)有理数的加减课后复习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.计算 (−3)+(−7) 的结果等于( )
      A . 10 B . -10 C . 6 D . -6
      2.下列说法正确的是( )
      A . 任何数都不等于它的相反数
      B . 零减一个数一定是负数
      C . 倒数等于本身的数是±1
      D . 如果 a>b且 a≠0,b≠0 , 那么1ab B . ab0 D .a+b>0
      4.比2℃低8℃的温度是( )
      A . ﹣8℃ B . 8℃ C . 6℃ D . ﹣6℃
      5.点A在数轴上距原点3个单位长度,将A向左移动2个单位长度至B点,点B表示数是( )
      A . 1 B . −5 C . −1或5 D . 1或−5
      6.某个地区,一天早晨的温度是﹣7℃,中午上升了13℃,则中午的温度是( )
      A . ﹣6℃ B . ﹣18℃ C . 6℃ D . 18℃
      7.一天中午的温度是﹣2℃,晚上的温度比中午下降了4℃,那么晚上的温度是( )
      A . ﹣6℃ B . ﹣2℃ C . 8℃ D . ﹣8℃
      8.甲、已、丙三地的海拔高度分别为20米,﹣15米和﹣10米,那么最高的地方比最低的地方高( )
      A . 10米 B . 15米 C . 35米 D . 5米
      二、填空题
      1.我们规定“※”是一种数学运算符号,A※B=(A+B)-(A-B),那么3※(-5)= ________ .
      2.绝对值不小于 2而小于 5的所有负整数之和为 ________ .
      3.超市出售的两种品牌的面粉袋上分别标有质量为 (10±0.2)kg , (5±0.1)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差 ________ (填正数) kg .
      4.计算:﹣6+4= ________
      5.我市某一天的最高气温是8℃,最低气温是﹣2℃,那么这一天的最高气温比最低气温高 ________ ℃.
      6.设a是最小的正整数,b是绝对值最小的数,c是最大的负整数,则a+b-c= ________ .
      7.8−+11−−20+−19写成省略括号的和的形式是 ________ .
      8.定义:对于任意有理数 a , 符号 a表示不大于 a的最大整数,例如 5.2=5 , −2.3=−3 , −1=−1 , 则 −5.6+1.7−−4= ________ .
      三、计算题
      1.简便计算: 0.76×25+45×14−2.1×2.5.
      2.在有理数的范围内,定义三个数之间的新运算“ ⊗”, a⊗b⊗c=a−b−c+a+b+c2 ,
      例如 −1⊗2⊗3=−1−2−3+−1+2+32=5 .
      (1) 计算: 4⊗2⊗8;
      (2) 计算: 3⊗−7⊗+113;
      (3) 计算: 52⊗23⊗−34 .
      3.计算与合并同类项:
      (1) +4.7+(﹣4)﹣2.7﹣(﹣3.5)
      (2) 11÷(﹣22)﹣3×(﹣11)
      (3) 16+(﹣2) 3+|﹣7|+( −18 )×(﹣4)
      (4) 0.25×(﹣2) 2﹣[﹣4÷( −23 ) 2+1]÷(﹣1) 2020
      (5) 5x 4+3x 2y﹣10﹣3x 2y+x 4﹣1
      (6) (7y﹣3z)﹣(8y﹣5z)
      (7) 2(2a 2+9b)+3(﹣5a 2﹣6b)
      (8) ﹣3(2x 2﹣xy)﹣4(x 2﹣xy﹣6)
      四、综合题
      1.有个填写运算符号的游戏:在“ 1□2□6□9 ”中的每个□内,填入 +,﹣,×,÷ 中的某一个(可重复使用),然后计算结果.
      (1) 计算: 1+2﹣6﹣9 ;
      (2) 若请推算 1÷2×6□9=﹣6, □内的符号;
      (3) 在“ 1□2□6﹣9 ”的□内填入符号后,使计算所得数最小,直接写出这个最小数.
      2.小车司机蔡师傅某天下午的10次营运全是在东西走向的公路上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行车里程(单位:千米)如下: +14 , −3 , +7 , −3 , +11 , −4 , −3 , +11 , +6 , −7 .
      (1) 蔡师傅这天最后一次营运到达目的地时,距离下午出车时的出发地多远?
      (2) 蔡师傅这天下午共行车多少千米?
      (3) 司机最后回到了出发点,若每千米耗油 0.1L , 则这天下午蔡师傅用了多少升油?
      3.如图①为种植行业常见的塑料大棚,塑料大棚有助于保持室内温度,为植物提供良好的生存环境,可以将其简化为图②所示的立体图形,上方为半圆柱体.已知 AB=2m,BC=2m,BD=10m
      (1) 这样一个塑料大棚的种植面积为多少平方米?
      (2) 围起一个这样的大棚需要多大面积的塑料薄膜?
      (3) 这样一个大棚的空间为多少立方米?
      五、解答题
      1.下表是小明记录的今年雨季一周河水的水位变化情况(上周末的水位达到警戒水位).
      注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降.
      (1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它们位于警戒水位之上还是之下?与警戒水位的距离分别是多少米?
      (2)与上周相比,本周末河流水位是上升了还是下降了?
      2.已知有理数a、b、c在数轴上对应的位置如图所示,化简:|a﹣1|+|a+b|+|c﹣a|﹣|b﹣c|.
      3.在学习有理数乘法时,李老师和同学们做了这样的游戏,将2018这个数说给第一位同学,第一位同学将它减去它的 12的结果告诉第二位同学,第二位同学再将听到的结果减去它的 13的结果告诉第三位同学,第三位同学再将听到的结果减去它的 14的结果告诉第四位同学,…照这样的方法直到全班40人全部传完,最后一位同学将听到的结果告诉李老师,你知道最后的结果吗?
      六、阅读理解
      1.阅读理解:对于有理数a、b, a的几何意义为:数轴上表示数a的点到原点的距离; |a-b|的几何意义为:数轴上表示数a的点与表示数b的点之间的距离.如: x−2的几何意义即数轴表示数x的点与表示数2的点之间的距离,请根据你的理解解答下列问题:
      (1) 数轴上表示6与 −9的两点之间的距离是_____;数轴上表示x与2的两点之间的距离是______.
      (2) 根据 x+2的几何意义,若 x+2=3 , 那么x的值是 .
      (3) 满足 x+2+x−3=5的整数x有_____个.
      (4) 画数轴分析 |x+2|+|x+3|的几何意义,并求出 |x+2|+|x+3|的最小值是 .
      2.阅读与思考
      下面是小刚同学的数学笔记,请仔细阅读并完成相应的任务.
      任务:
      (1) 仿照例子,将【数学思考】中例③补充完整 ________ ;
      (2) 请解答问题:一个三位数,它的百位数字为 a,十位数字为 b ,个位数字为 c,若把它的百位数字与个位数字对调,将得到一个新的三位数.计算原数与新数的差,这个差能被11整除吗?为什么?
      星期







      水位变化/米
      +0.20
      +0.81
      ﹣0.35
      +0.03
      +0.28
      ﹣0.36
      ﹣0.01
      一定能整除吗?
      【发现问题】
      (1) 任意写一个两位数:
      (2) 交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个新的两位数:
      (3) 这个新的两位数与原来两位数的和一定能被 11 整除.
      【数学思考】
      举例:例① 14+41=55 , 55÷11=5;例② 25+52=77 , 77÷11=7;例③;
      【问题解决】
      设一个两位数的十位上的数字是 a,个位上的数字是 b,
      新数与原数的和为(10a+b)+(10b+a)
      =11a+11b
      = 11(a+b) ,
      它能被 11 整除.
      ∴ 这个两位数与得到的新数的和能被 11 整除.

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