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      1.2 全等三角形一课一练数学苏科版(2024)初中八年级上册(无答案)

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      数学八年级上册(2024)1.2 全等三角形同步训练题

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      这是一份数学八年级上册(2024)1.2 全等三角形同步训练题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.①对顶角相等;②两点之间线段最短;③相等的角是对顶角;④同位角相等.其中假命题有( )
      A . 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个
      2.下面四个条件,不能判定两个直角三角形全等的是( )
      A . 两条直角边分别相等
      B . 两个锐角分别相等
      C . 斜边和一直角边对应相等
      D . 一锐角和斜边分别相等
      3.下列说法错误的是( )
      A . 全等三角形的三条边相等,三个角也相等
      B . 判定两个三角形全等的条件中至少有一个是边
      C . 面积相等的两个图形是全等形
      D . 全等三角形的面积和周长都相等
      4.下列语句不正确的是( )
      A . 能够完全重合的两个图形全等
      B . 两边和一角对应相等的两个三角形全等
      C . 三角形的外角等于不相邻两个内角的和
      D . 全等三角形对应边相等
      5.我们把两组邻边分别相等的四边形称之为“筝形”.在四边形 ABCD中,对角线 AC , BD交于点 O . 下列条件中,不能判断四边形 ABCD是筝形的是( )
      A . BO=DO , AC⊥BD
      B . ∠DAC=∠BAC , AD=AB
      C . ∠DAC=∠BAC , ∠DCA=∠BCA
      D . ∠ADC=∠ABC , BO=DO
      6.请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图,请你根据所学的图形的全等这一章的知识,说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )
      A . SAS B . SSS C . AAS D . ASA
      二、填空题
      1.如图,一扇窗户打开后,用窗钩BC可将其固定,这里所运用的几何原理是 ________ .
      2.定义:等腰三角形的底边长与其腰长的比值k称为这个等腰三角形的“优美比”.若等腰三角形 ABC的周长为 16cm , AB=4cm , 则它的“优美比”k为 ________ .
      3.在等腰直角三角形 ABC中, ∠ACB=90° , CD⊥AB于点 D , 点 E是平面内任意一点,连接 DE , 如图1,当点 E在边 BC上时,过点 D作 DF⊥DE交 AC于点 F .
      (1)线段 AF , DE , BE之间满足的数量关系是 ________ .
      (2)如图2,当点 E在 △BDC内部时,连接 AE , CE , 若 DB=5 , DE=32 , ∠AED=45° , 求线段 CE的长为 ________ .
      4.如图,要测量河两岸相对两点A、B间的距离,先在过点B的AB的垂线上取两点C、D,使CD=BC,再在过点D的垂线上取点E,使A、C、E三点在一条直线上,可证明△EDC≌△ABC,所以测得ED的长就是A、B两点间的距离,这里判定△EDC≌△ABC的理由是 ________ .
      5.把命题“邻补角是互补的角”写成“如果…那么…”的形式是: ________
      6.如图,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,D是AC的中点,EC⊥BD于E,交BA的延长线于F,若BF=12,则△BDC的面积是 ________
      7.如图,用纸板挡住三角形的一部分后,仍能画出与此三角形全等的三角形,其全等的依据是 ________ .
      8.我国建造的港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥.如图,这是港珠澳大桥中的斜拉索桥,那么斜拉索大桥中运用的数学原理是三角形的 ________ .
      9.圆过网格点O和C,交网格线于D、E,∠A=60°,点B坐标(0,1),F在OC上.利用无刻度直尺,取F点向右一个单位的点M,取AC中点N,画出线段MN,并写出做法: ________ .
      三、综合题
      1.如图,甲、乙两个勘探队对A,B,C三处的地质情况进行勘测,发现三处之间的距离两两相等.甲、乙两队分别同时从A处和B处沿着 AB 和 BC 方向以相同的速度行进,经过t小时后,分别到达P,Q处,连接 PC 并延长,交 AQ 于点G.
      (1) 证明: △PBC≌△QCA .
      (2) 在甲队从B处到P处,乙队从C处到Q处的过程中, ∠CGQ 的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,求出 ∠CGQ 的大小.
      2.在∠MAN内有一点D,过点D分别作DB⊥AM,DC⊥AN,垂足分别为B,C.且BD=CD,点E,F分别在边AM和AN上.

      (1) 如图1,若∠BED=∠CFD,请说明DE=DF;
      (2) 如图2,若∠BDC=120°,∠EDF=60°,猜想EF,BE,CF具有的数量关系,并说明你的结论成立的理由.
      3.从特殊到一般再到特殊是数学学习的重要模式,某数学兴趣小组拟做以下探究学习.
      在 Rt△ABC中, ∠ACB=90° , AC=BC , 将线段 BC绕点C顺时针旋转 α( 0°

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      1.2 全等三角形

      版本: 苏科版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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