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      华东师大版(2024)数学八年级下册-17.1 平行四边形的性质 第1课时 平行四边形边、角的性质 (课件)

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      初中数学华东师大版(2024)八年级下册(2024)17.1 平行四边形的性质课堂教学课件ppt

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      这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级下册(2024)17.1 平行四边形的性质课堂教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了探索新知,动手操作,证明猜想,试一试,概念引入等内容,欢迎下载使用。
      在生活中,你见过下面的图形吗?
      有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
      读作:平行四边形 ABCD
      ∵AD∥BC,AB∥DC,∴四边形 ABCD 是平行四边形.
      你能从以下图形中找出平行四边形吗?
      说一说平行四边形的相邻两个内角之间有什么关系?
      ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
      ∴ AB∥CD,AD∥BC,
      ∴ ∠ABC + ∠BCD = 180°,
      ∠ABC + ∠BAD = 180°,
      ∠BAD + ∠ADC = 180°,
      ∠ADC + ∠DCB = 180°.
      平行四边形的相邻两个内角互补.
      根据平行四边形的定义,请画一个平行四边形 ABCD.
      1. 任意作一条直线 m;
      2. 在直线 m 上任取点 A,在直线 m 外 任取点 B,连结 AB;
      3. 过点 B 作直线 m 的平行线 n, 在直线 n 上任取点 C;
      4. 过点 C 作直线 AB 的平行线,交直线 m 于点 D,就得到□ ABCD.
      用直尺和量角器分别量一量平行四边形的对边和对角,你发现了什么?
      AB = 3.5 cm
      CD = 3.5 cm
      猜想:平行四边形的对边相等.
      猜想:平行四边形的对角相等.
      已知:如图,□ ABCD.求证:AB = CD,AD = CB,∠A =∠C,∠ABC =∠CDA.
      1.添加辅助线,将平行四边形 转化为两个三角形.
      2.证明这两个三角形全等.
      证明 如图,连结 BD.
      ∴ AB // DC且AD // BC(平行四边形的两组对边分别平行).
      ∴∠ABD = ∠CDB ,∠ADB = ∠CBD.
      又∵BD = DB,∴△ABD ≌ △CDB.
      ∴AB = CD,AD = CB, ∠A = ∠C.
      由 ∠ABD = ∠CDB 和 ∠ADB = ∠CBD,
      得 ∠ABD + ∠CBD = ∠CDB + ∠ADB,
      即 ∠ABC = ∠CDA.
      平行四边形的性质定理:
      平行四边形的性质定理 1 平行四边形的对边相等.
      ∴ AD = BC,AB = DC.
      ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
      平行四边形的性质定理 2 平行四边形的对角相等.
      ∴∠A =∠C,∠B =∠D.
      平行四边形是中心对称图形吗?怎么找到对称中心?
      ② 画两个一样的平行四边形.
      ① 连接 AC,BD 交于点 O.
      ③ 将两个图形重合,然后将上面 一个图形绕点 O 旋转 180°.
      平行四边形是中心对称图形,对角线的交点 O 就是对称中心.
      解 在 □ ABCD 中,∠A =∠C 且 ∠B =∠D (平行四边形的对角相等).
      ∵∠A = 40°,∴∠C = 40°.
      又∵AD // BC,∴∠A + ∠B = 180°.
      ∴∠B = 180°– ∠A = 180°– 40°= 140°.
      ∴∠D = ∠B = 140°.
      例 2 如图,在 □ ABCD 中,AB = 8,周长等于 24. 求其余三条边的长.
      解   在 □ ABCD 中,有AB = DC 且 AD = BC (平行四边形的对边相等).
      ∵AB = 8,∴DC = 8.
      又∵AB + BC + DC + AD = 24,
      1. 如图,在 ▱ ABCD 中,已知 AB = 12,AD = 8, ∠ABC 的平分线 BM 交 CD 边于点 M,则 DM 的 长为 (  ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
      2. 如图,在 ▱ ABCD 中,∠A =108°,∠ABC 的平分线 交 AD 于点 E,连结 CE. 若 BE = AD,则 ∠ECD 的 度数为_______.
      画一画,量一量,你能发现什么规律?
      两条直线平行,其中一条直线上的任一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线之间的距离.
      平行线之间的距离处处相等.
      三种距离之间的区别与联系:
      点到直线的垂线段的长度
      两条平行线中,一条直线上任一点到另一条直线的垂线段的长度
      如图,a∥ b,点 A 在直线 a 上,点 B、C 在直线 b 上,AC ⊥ b. 如果 AB = 5 cm,AC = 4 cm,那么平行线 a、b 之间的距离为 (  )A. 5 cmB. 4 cmC. 3 cmD. 不能确定
      【选自教材第82页 练习 第1题】
      1. 在 □ ABCD 中,∠A = 120°. 求其余各内角的度数.
      解: ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,∴ AD∥BC,∠C =∠A = 120°,∠B =∠D.∴ ∠A + ∠B = 180°.∴ ∠B =∠D = 60°.
      2. 如图,如果直线 l1 ∥ l2,那么 △ABC 的面积和 △DBC 的面积是相等的. 你能说出理由吗? 你还能在这两条平行线之间画出其他与 △ABC 面积相等的三角形吗?
      解: 因为△ABC 和△DBC 是同底( BC ) 等高 ( 平行线之间的距离处处相等 ) 的两个三角形.
      S△ABC = S△EBC
      【选自教材第82页 练习 第2题】
      3. 用一根长度为 36 cm 的铁丝围成一个平行四边形,各边的 长度恰好都是 3 的整数倍,试找出所有满足条件的平行四 边形,并分别求出各边的长.
      解: 设平行四边形的四条边分别为 3k1 cm,3k2 cm,3k1 cm,3k2 cm (其中 k2 ≥ k1 且 k1,k2 均为正整数).
      依题意得 3k1 + 3k2 + 3k1 + 3k2 = 36,∴ k1 + k2 = 6.
      ∵k2 ≥ k1,且 k1,k2 均为正整数,
      ∴这个平行四边形各边的长分别是 3 cm,15 cm,3 cm,15 cm或 6 cm,12 cm,6 cm,12 cm 或 9 cm,9 cm,9 cm,9 cm.
      【选自教材第82页 练习 第3题】

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      17.1 平行四边形的性质

      版本:华东师大版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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