小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）第二单元・阅读5 雷锋叔叔，你在哪里习题

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看拼音，写词语（规范书写，做到端正整洁）
léi fēng（ ） sǎ shuǐ（ ） wēn nuǎn（ ） néng gòu（ ）
mài bù（ ） zú jì （ ） xīn nián （ ） liú xià（ ）
bāng máng （ ） bié rén（ ）
给划线字选择正确的读音，打“√”
泥泞（nìng níng） 荆棘（jí cì） 寻觅（mì nì） 晶莹（yíng yín）
顺着（sùn shùn） 踏着（tà tā） 献出（xiàn xuàn） 花瓣（bàn biàn）
比一比，再组词（区分形近字，结合字义组词）
锋（ ） 洒（ ） 暖（ ） 帮（ ）
峰（ ） 酒（ ） 爱（ ） 邦（ ）
昨（ ） 冒（ ） 留（ ） 迈（ ）
作（ ） 昌（ ） 流（ ） 边（ ）
照样子，写词语（积累好词，丰富词汇库）
例：弯弯的小路（形容词+名词）
__________的小溪 __________的春风 __________的露珠 __________的爱心
例：寻找（意思相近的字组成词语）
__________ __________ __________ __________
例：干干净净（AABB式叠词）
__________ __________ __________ __________
词句运用·句子乐园
选字填空，体会词语用法
冒 抱 背 踏
雷锋叔叔（ ）着细雨，在路边帮助行人。
他（ ）着年迈的大娘，走过泥泞的小路。
我们（ ）着春风，四处寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔（ ）着孩子，在荆棘丛中前行。
按要求完成句子练习
照样子，把句子写具体
例：小溪流过田野。 长长的小溪缓缓地流过田野。
雷锋叔叔帮助别人。 ____________________________________
仿写设问句（自问自答）
例：雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？
________________________？________________________？
用“哪里……哪里……”写一句话，赞美身边的好人好事
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课文回顾·理解感悟
根据课文内容填空，牢记课文重点语句
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？
小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着（ ）的孩子，冒着（ ）的细雨。瞧，那泥泞路上的（ ），就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
小路说：昨天，他曾路过这里，背着（ ）的大娘，踏着路上的（ ）。瞧，那花瓣上晶莹的（ ），就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出（ ），雷锋叔叔就出现在哪里。
读句子，回答问题
“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话中的“雷锋叔叔”指的是（ ）
A. 只有雷锋自己 B. 所有像雷锋一样乐于助人的人 C. 身边的亲人
课文通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋叔叔__________的美好品质。
你从课文中的哪些句子感受到了雷锋叔叔的爱心？用“____”画出一句即可。
拓展提升·实践运用
阅读课内片段，完成练习
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
“寻觅”的近义词是__________。
生活中，你身边有没有“小雷锋”？请简单写一写他做的好事。
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想一想，写一写
如果雷锋叔叔还在，你觉得他还会做哪些好事？试着写两句话。
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参考答案
基础积累·字词闯关
雷锋 洒水 温暖 能够 迈步；足迹 新年 留下 帮忙 别人
nìng jí mì yíng；shùn tà xiàn bàn
示例：锋利 山峰；洒水 白酒；温暖 爱心；帮忙 友邦；昨天 作业；冒雨 昌盛；留下 流水；迈步 一边
（1）长长 温暖 晶莹 满满 （2）明亮 伙伴 寻找 奔跑 （3）整整齐齐 开开心心 平平安安 快快乐乐
词句运用·句子乐园
冒 （2）背 （3）踏 （4）抱
示例：善良的雷锋叔叔热心地帮助别人。 （2）示例：春天在哪里？春天在哪里？ （3）示例：哪里有困难，哪里就有好心人帮忙。
课文回顾·理解感悟
迷路 蒙蒙 脚窝 （2）年迈 荆棘 露珠 （3）爱心
B （2）助人为乐、无私奉献 （3）示例：抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。
拓展提升·实践运用
寻找 （2）示例：我的同桌经常帮我补习功课，他就是身边的小雷锋。
示例：雷锋叔叔会帮环卫工人打扫街道，会给流浪的小动物喂食。