初中化学鲁教版（2024）九年级下册（2024）化学与能源开发教课课件ppt

这是一份初中化学鲁教版（2024）九年级下册（2024）化学与能源开发教课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了太阳能，潮汐能，地热能，新能源，节约能源，提高能源利用率，开发新能源，清洁高效的氢能，理想的氢能源循环体系，常见的几种电池类型等内容，欢迎下载使用。
当今世界上使用最广泛的能源是什么？
地球上化石燃料可使用的年限
你有哪些方法可以解决能源危机？
解决能源危机的一般方法
1.氢能源作为新能源有哪些优点？
（1）燃烧的热值高。每升氢气燃烧产生的热量大约是同体积汽油的3～4倍。
（2）清洁无污染。氢气燃烧的产物只有水，不污染环境。
（3）来源广泛。占地球表面71%的水中都含有大量的氢元素，水分解可以制得氢气，氢气燃烧后又生成水。
氢气燃烧值为1.43×108J/kg，在开发氢能时，可用电解水的方法获得氢气，已知20kV、500A的电流24h可电解水9t。
（1）电解9t水需要消耗多少电能？（提示：W=UIt）
（2）电解9t水可以获得多少氢气？这些氢气完全燃烧可以获得多少热量？
（3）从计算结果，你得到什么启示？
20kV×500A×24h=2.4×105（kW·h）
2.氢能源没有得到广泛应用的原因是什么？
（1）用电解水的方法制取氢气消耗电能太多，成本太高。
（2）氢气的贮存和运输既不方便也不安全。（阅读教材95页多识一点）
【例1】氢气可以用作推进火箭燃料的原因是（ ）A.氢气难溶于水B.氢气没有颜色C.氢气燃烧释放的热量多D.氢气没有气味
二、应用广泛的化学电池
电池有体积小、电容量大和移动方便等特点。
你知道电池里的电能是怎样产生的吗？
1.小心地剥开一节1号干电池，看看里面都有什么物质？
2.把一块锌片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的烧杯里，观察现象。
现象：锌片表面有气泡冒出，碳棒无变化。
仔细观察实验，完成表格。
锌粉表面附一层红色物质
化学电池就是将化学能直接转化为电能的装置。
1.实验中有什么现象？2.实验中的能量是如何转化的？
物质的化学能通常可以转化为哪些形式的能量？试举例说明。
通过化学反应，化学能能够转换为热能、光能、电能等多种形式的能量。利用这些反应中的能量转换，人类能够开发出新型能源。
【例2】下列能量转化是化学能转化成电能的是（ ）A.潮汐发电B.电灯发光C.用干电池作电源D.电动机带动水泵抽水