化学（鲁教版2024）九年级下册 优质课件 11.2 化学与能源开发

这是一份鲁教版（2024）九年级下册（2024）化学与能源开发教课内容ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了化石燃料，化石燃料日益枯竭，地热能，潮汐能，可燃冰，生物能，新能源，清洁高效的氢能，光能转化为化学能，化学能转化为电能等内容，欢迎下载使用。
教学目标知识与技能：了解能源的分类和特点，掌握化学能与电能的转化原理，认识常见的能源开发技术。过程与方法：通过实验探究和案例分析，培养学生的科学探究能力和解决实际问题的能力，提高学生的实践操作水平。情感态度与价值观：激发学生对化学与能源开发的兴趣，培养学生的创新精神和团队合作精神，增强学生的社会责任感。
教学重难点教学重点：化学能与电能的转化原理，常见能源开发技术的应用。教学难点：理解能源开发与社会发展的关系，掌握能源开发的战略和政策。
开发和利用清洁高效的新能源
它有以下优点：（1）以水为原料，原料来源广；（2）热值高；（3）生成物是水，无污染。
氢能是一种极其理想的能源，具有广阔的开发前景。
想一想：氢能源为什么没有被广泛使用？
1.易燃、易爆， 2.难以液化， 3.储存和运输不安全不方便，4.电解水制备氢气消耗电能大，成本高。
电池以体积小、电容量大、移动方便等特点，在现代社会的生产和生活中得到广泛应用。
观察一下，干电池内含有哪些成分？
电池内的电能是如何形成的呢？
实验仪器:烧杯、碳棒、锌片、导线若干、电流表、稀硫酸溶液。
实验步骤：用导线将碳棒与电流表正极相连，锌片与电流表负极相连,然后碳棒、锌片一起插入盛有稀硫酸的烧杯中.。
实验现象：电流表的指针发生偏转，锌片表面变色，碳棒表面有气泡产生。化学方程式：Zn + H2SO4 == H2↑+ ZnSO4电流表偏转原因：烧杯中发生了化学变化，在这种条件下化学变化可以产生电流，将化学能转化为电能。
化学电池就是化学能直接转化为电能的装置