小学政治 (道德与法治)学会尊重精品教学ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)学会尊重精品教学ppt课件，文件包含11《学会尊重每个人都应得到尊重》教学课件pptx、11《学会尊重每个人都应得到尊重》教案设计docx、11《学会尊重每个人都应得到尊重》希沃教学课件智能体+游戏enbx、视频素材不同职业工作的视频mp4、视频素材值得尊重的人mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
政治认同：认同我国宪法中关于公民平等、人格尊严的规定，增强对社会主义核心价值观中 “平等”“友善” 的认同。道德素养：树立尊重每一个个体的道德观念，培养对普通人的理解与尊重的道德情感。法治观念：了解宪法中关于公民人格尊严、法律面前人人平等的规定，增强法治意识。健全人格：形成平等、包容的人格特质，提升自我尊重与尊重他人的意识。责任意识：明确尊重他人是每个公民的责任，主动承担尊重身边普通人的责任。
同学们，视频里的这些人，哪些是你们觉得值得尊重的？为什么？
在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。
为国争光的科学家和运动员最让我尊重。
我最尊重的人是我爸爸。
我尊重的人可以是我自己吗？
谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。
在街口开了十几年杂货店的周阿姨
在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人。你觉得他们值得尊重吗？为什么？
他们值得尊重。这些普通人如周阿姨，用踏实劳动为他人提供便利、为社会做贡献，他们的付出让生活更美好，每个人生而有尊严，都应被尊重。
社区保安、快递员、食堂阿姨等讨论该人物值得尊重的理由。
社区保安守护安全、快递员传递便利、食堂阿姨保障饮食，他们虽平凡，却用坚守与付出服务他人、助力生活，每个认真生活的劳动者都值得尊重。
周阿姨这么多年为街坊邻居提供便利，她值得我们尊重。
周阿姨靠自己勤劳的双手踏实地工作，我也觉得她值得尊重。
说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事吧。
小区张叔每日清晨清扫楼道，雨天还放防滑垫；学校食堂李姨总记得我不吃香菜，默默调整饭菜，他们用小事温暖身边人，值得尊重。
每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。
如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将会发生哪些变化？
普通人得到尊重，会更积极投入工作与生活，如环卫工更用心护环境、快递员更尽责送包裹，社会会更和谐温暖，凝聚力更强，环保等事业也能更好推进。
《中华人民共和国宪法》第三十三条（节选）中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。《中华人民共和国宪法》第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
同学们，今天我们学习了 “每个人都应得到尊重”。不管是取得成就的人，还是身边默默无闻的普通人，甚至是我们自己，都拥有生而为人的尊严。就像宪法规定的，每个人在法律面前平等，人格尊严不受侵犯。希望大家从现在起，学会尊重每一个人，因为当每个普通人都被尊重时，社会会更温暖、更和谐。
选择题下列哪类人不值得尊重？（ ）A. 为国争光的运动员B. 街角杂货店的老板C. 勤奋学习的同学D. 以上都值得尊重我国宪法规定，公民（ ）不受侵犯。A. 人格尊严B. 财产C. 自由D. 权利我们尊重普通人，是因为他们（ ）A. 对社会有贡献B. 很可怜C. 需要我们同情D. 以上都对
1.只有成绩好的同学才值得尊重。（ ）2.每个人都拥有生而为人的尊严，都应得到尊重。（ ）3.宪法保障公民的人格尊严不受侵犯，所以我们要尊重他人。（ ）