小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册1 学会尊重第一课时学案设计

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册1 学会尊重第一课时学案设计，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

学案
班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.认识到每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。
2.了解尊重自己的意义和主要表现，学会尊重自己。
二、学习重难点
【学习重点】
认识到包括自己在内的每个人都应当得到尊重。
【学习难点】
懂得如何适度维护自尊。
三、知识构建
1.我们不仅要尊重取得一定成就的人，还要尊重默默无闻的人。每个人都是独立的个体，即便默默无闻，没有取得什么显著的成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应得到尊重。
2.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保护人权。——《中华人民共和国宪法》第三十三条
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。——《中华人民共和国宪法》第三十八条
3.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自我的重要表现。
4.尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
5.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
四、知识训练
1.填空题。
（1）谈到尊重，我们往往会关注取得一定______的人，忽视身边__________的人。
（2）中华人民共和国公民在法律面前一律_____。
（3）每个人都有自己的尊严和_______，只有____
_______，才会获得别人的尊重。
（4）________与接受别人的批评是不矛盾的。
2.判断题。
（1）诚实守信也是尊重别人的表现。 （ ）
（2）马路上的清洁工不值得被我们尊重，因为他们的贡献很微弱。 （ ）
（3）自卑是不尊重自我的表现之一，我们不应该自卑。（ ）
（4）我们要爱惜自己的名誉，不允许别人说自己的缺点。（ ）
3.选择题。
（1）关于尊重的说法，下列选项正确的是（ ）。
A.只有对社会有贡献的人才应得到尊重
B.只有父母、老师、长辈应该得到尊重
C.每个人都应得到尊重
（2）下列行为会让自己形象受损，属于不尊重自己的是（ ）。
A.让别人帮忙写作业
B.借别人物品及时归还
C.进行自我反省
4.简答题。
（1）尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现有哪些？




（2）我们应该怎样适度维护自己？




参考答案
1.（1）成就 默默无闻
（2）平等
（3）价值 尊重自己
（4）尊重自己
2.（1）√ （2）× （3）√ （4）×
3.C A
4.（1）尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
（2）①不过分敏感，保持情绪平稳。 ②客观评价自己，相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人的意见，分析问题时对事不对人。