初中 语文 人教部编版（2024） 八年级下册2.5大自然的语言 课件

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竺可桢（1890-1974)，浙江上号人，气象学家，地理学家我国现代物候观测网的倡导者和组织者还带头撰写物侯学专著，普及物候知识。著有《物候学》(与宛敏渭合著）、《气象学》等。
宛敏渭（1910-2000），安徽庐江人，气象学家。代表作有《中国物候观测方法》（与刘秀珍合著）等。
萌发 次第 翩然 孕育 农谚 海棠
悬殊 销声匿迹 周而复始 花香鸟语
“越往北桃花开的月迟……南京刺槐开花只比北京早10天″运用了哪些说明方法？有什么作用？
请你结合上下文简要分析第九自然段“例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高”中“一定”一词的表达作用。
物侯诗词是一种自然笔记，请根据文中知识分别说出下列诗句出现不同物候现象的原因。 (1) 人间四月芳菲尽，三世桃花始盛开。 (2)五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝，即今河畔冰开日，正是长安花落时。
本文运用典雅，生动，准确的语言介绍了物候物候学，物候观测对农业生产的重要性，决定物候现象来临的四个因素以及研究物候学的意义，提醒人们要进一步加强物候学观测和研究，促进农业生产的大丰收。
作业:1.完成课后习题2.调查物候现象