统编版（2024）静夜思评优课课件ppt

这是一份统编版（2024）静夜思评优课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了思念思乡，心字底，想念忘，组词床前床头，反文旁，故乡故事，组词床前前后，摘星星，月光好像霜，抬起头等内容，欢迎下载使用。
古朗月行小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
李 白 字太白，号青莲居士，是我国唐代著名的诗人。他是屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，现存诗歌近千首，被称为“诗仙”。
jìng yè sī 静 夜 思
在安静的晚上思念（家乡、亲人）
看图说说带“夜”的词语。
上收下放。“田”字的竖在竖中线上，心字底略宽。卧钩是关键笔画。
和思想、思考有关。
根据图片，读好古诗题目。
月亮升上来了，高高地挂在天上，月光照在地上亮晶晶的，四周静悄悄的，此时李白写下了这首诗。
jìng yè sī 静 夜 思
自由读古诗，要求：借助拼音把字读正确，把诗句读通、读顺，难读的地方多读几遍。
书写：半包围结构。“广”的点和“木”的竖都在竖中线上。广字旁的横不宜过长。
像一个人站在十字路口，不知道往哪个方向走。
举 望 低 故
通过多种形式朗读古诗，读好古诗的停顿。
再读古诗，想象：你好像看到了怎样的画面？
书写：半包围结构。“广”的点和“木”的竖都在竖中线上。“广”的横画不宜过长。
书写：要写得上松下紧。上面不要写成“草字头”；下半部分的“月”的一撇要变成一竖。
上节课，我们朗读学习了古诗《静夜思》，这节课我们来一起感受这首古诗描绘的景象。
白白的月光照到了（ ），那里（ ）。
多种形式朗读第一、二句。
自由朗读诗句，想象画面
诗人由望月想到了月下的故乡。（朗读时可放慢节奏）
想象：诗人抬起头看到了什么？低下头又在想什么呢？
借助图画，在了解诗意的基础上,想象着画面来读，读出古诗的节奏。
书写：左窄右宽。“也”字的横折钩要穿插到提土旁横和提的中间，要斜一点。
书写：宽窄相等。注意笔画间的穿插，尽量向中间靠拢。注意反文有四笔，折文有三笔，“故”右侧是反文，有四笔。