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      第20课 《一滴水经过丽江》同步练习 2025-2026学年统编版语文八年级下册

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      初中语文人教部编版(2024)八年级下册(2024)20*一滴水经过丽江同步测试题

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      这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级下册(2024)20*一滴水经过丽江同步测试题,共7页。试卷主要包含了基础积累,阅读理解,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
      班级:________ 姓名:________ 得分:________
      考试时间:45分钟 满分:100分
      一、基础积累(22分)
      1. 给下列加点字注音,并结合语境解释词语含义(6分)
      (1)我是一片雪,轻盈地落在了玉龙雪山顶上,俯瞰( )着这片沉睡的大地。
      含义:________________________________________________
      (2)古城的街巷纵横交错( ),青石板路被岁月磨得光滑发亮,散发着古朴的韵味。
      含义:________________________________________________
      (3)岸边的垂柳随风摇曳,倒映在澄澈( )的溪水中,美得如诗如画。
      含义:________________________________________________
      2. 根据拼音写汉字,注意书写规范、工整(5分)
      (1)我顺着玉河,缓缓流淌,穿过布满青苔的石缝,见证着丽江古城的cāng sāng( )变迁。
      (2)古城的建筑错落有致,青瓦白墙,与周围的山水róng wéi yī tǐ( ),十分雅致。
      (3)傍晚时分,古城的灯光次第亮起,yōu yǎ( )的氛围笼罩着整个街巷。
      (4)我绕过古老的石桥,看见身着民族fú shì( )的人们,正笑着向我挥手。
      3. 下列句子中,加点词解释有误的一项是(4分)( )
      A. 我轻盈地落在了玉龙雪山顶上(形容动作轻快、灵活)
      B. 古城的街巷纵横交错,四通八达(横的竖的交叉在一起)
      C. 青石板路被岁月磨得光滑发亮(摩擦使物体表面光滑)
      D. 澄澈的溪水中,鱼儿自在地游弋(形容水浑浊不清)
      4. 下列句子中,没有语病的一项是(3分)( )
      A. 通过《一滴水经过丽江》这篇文章,让我们领略到了丽江古城的独特之美和人文风情。
      B. 丽江古城不仅有着古朴的建筑,还有着深厚的文化底蕴和热情好客的当地人民。
      C. 我们要学习作者独特的写景视角,提高自己的观察能力和写作水平与技巧。
      D. 一滴水的视角,生动地描绘了丽江的山水、建筑和人文,让人回味无穷、难以忘记。
      5. 课文常识填空(3分)
      (1)《一滴水经过丽江》的作者是________,他是我国著名作家,代表作有《尘埃落定》等。
      (2)本文采用________的视角,以时间为线索,串联起丽江的山水、建筑和人文,语言优美,充满诗意。
      (3)丽江古城位于________省,是我国历史文化名城,被列入《世界文化遗产名录》。
      二、阅读理解(38分)
      阅读课文全文,完成6—12题。
      6. 句子赏析(5分)(任选一句赏析)
      (1)玉河的水清澈见底,两岸是错落有致的民居,青瓦白墙,倒映在水中,宛如一幅灵动的水墨画。
      赏析:______________________________________________________________
      ______________________________________________________________
      (2)我知道,我这滴小小的水珠,终将汇入金沙江,奔向更远的远方,但我永远不会忘记,我曾在丽江这片土地上,见证过它的古朴与灵动,感受过它的温柔与热情。
      赏析:______________________________________________________________
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      7. 文章以“一滴水”的视角来写丽江,这样写有什么好处?(6分)
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      8. 结合课文内容,说说丽江古城有哪些特点?(5分)
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      9. 作者在描写丽江景色时,运用了哪些修辞手法?请举例分析其表达效果(6分)
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      10. 文中描写了丽江的人物活动,这样写有什么作用?(5分)
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      11. 结合全文,分析作者借“一滴水经过丽江”,抒发了怎样的思想感情?(5分)
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      12. 结合文中语句,分析本文的语言特点(6分)
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      三、拓展延伸(20分)
      13. 结合课文内容,谈谈你对“丽江,这座被山水滋养的古城,它的美,藏在每一块青石板里,藏在每一缕晚风里”这句话的理解,要求有具体分析,不少于200字(10分)
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      14. 结合现实生活,谈谈你对“古城之美”的理解,不少于200字(10分)
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      参考答案
      一、基础积累(22分)
      1. (1)fǔ kàn;文中指“我”(一滴水)从玉龙雪山顶上往下看丽江大地的样子。(2分)
      (2)zòng héng jiā cuò;文中指丽江古城的街巷横的竖的交叉在一起,布局繁杂而有序。(2分)
      (3)chéng chè;文中指丽江溪流的水清澈透明,没有杂质。(2分)
      2. (1)沧桑 (2)融为一体 (3)优雅 (4)服饰(每空1分,共5分,书写不规范酌情扣分)
      3. D(4分)(D项“澄澈”解释为“清澈透明”,而非“浑浊不清”)
      4. B(3分)(A项缺主语,删去“通过”或“让”;C项搭配不当,删去“与技巧”;D项语义重复,删去“回味无穷、”或“、难以忘记”)
      5. (1)阿来 (2)一滴水 (3)云南(每空1分,共3分)
      二、阅读理解(38分)
      6. 句子赏析(5分)
      (1)示例:运用比喻的修辞手法,将玉河两岸的景色比作“灵动的水墨画”,生动形象地写出了玉河水的清澈、民居的古朴雅致,以及山水与建筑相融的美感;从视觉角度铺陈景色,用词优美,画面感极强,既展现了丽江古城的灵动之美,也表达了作者对丽江景色的喜爱与赞美,贴合文章诗意的语言风格。(5分,角度1分,分析3分,情感1分)
      (2)示例:运用抒情的手法,直抒胸臆,写出了“一滴水”对丽江的眷恋之情;“小小的水珠”与“更远的远方”形成对比,突出了丽江在“一滴水”记忆中的重要性;语言温柔真挚,既总结了全文内容,也升华了主题,表达了作者对丽江古朴、温柔之美的深深眷恋与赞美。(5分,角度1分,分析3分,情感1分)
      7. ① 视角新颖独特,以“一滴水”的视角串联全文,打破了常规的写景视角,让文章更具趣味性和感染力(2分);② 便于灵活展现丽江的全貌,从雪山到玉河,从街巷到溪流,“一滴水”的流淌轨迹就是游览路线,能全面呈现丽江的山水、建筑和人文(2分);③ 赋予“一滴水”情感,让文章更具抒情性,通过“一滴水”的所见所感,自然抒发对丽江的喜爱与眷恋,拉近与读者的距离(2分)。
      8. ① 景色优美:山水相依,玉河清澈,垂柳依依,青瓦白墙,如诗如画(2分);② 古朴雅致:青石板路、古老石桥、古色古香的店铺,充满岁月韵味(2分);③ 人文浓郁:当地人热情好客,生活闲适,充满烟火气与温情(1分)。
      9. 示例:运用了多种修辞手法(1分):① 比喻,如“两岸是错落有致的民居,青瓦白墙,倒映在水中,宛如一幅灵动的水墨画”,将丽江景色比作水墨画,生动展现其雅致之美(2分);② 拟人,如“我醒来,发现自己变成了一滴水”“孩子们在街巷里追逐嬉戏,笑声清脆悦耳”,赋予“一滴水”和孩子们人的情态与动作,让文章更生动、更具感染力(2分);③ 排比,如“它的美,藏在每一块青石板里,藏在每一缕晚风里,藏在每一个丽江人的笑容里”,增强语势,全面展现丽江之美,升华对丽江的喜爱之情(1分)。
      10. ① 丰富文章内容,让丽江古城的景色不再单调,增添了烟火气和生命力(2分);② 衬托丽江古城的温柔与闲适,通过描写人们的活动,展现出古城的人文之美,体现当地的生活气息(2分);③ 深化主题,人们的快乐与闲适,凸显丽江古城的魅力,进一步表达作者对丽江的喜爱与赞美(1分)。
      11. ① 对丽江古城山水、建筑之美的喜爱与赞美之情(1分);② 对丽江古城古朴人文风情、闲适生活的向往与眷恋之情(2分);③ 对祖国传统文化、历史名城的热爱与珍视之情(2分)。
      12. ① 语言优美诗意,用词精准生动,如“轻盈”“澄澈”“错落有致”,贴合丽江的柔美气质,读起来朗朗上口(2分);② 抒情性强,将写景与抒情结合,通过“一滴水”的视角,自然抒发对丽江的喜爱与眷恋,情感真挚动人(2分);③ 视角独特,语言简洁流畅,条理清晰,以“一滴水”的流淌为线索,层层推进,让读者如临其境,感受丽江的独特之美(2分)。
      三、拓展延伸(20分)
      13. 评分标准:结合课文内容分析(3分),有具体分析(3分),语句通顺、不少于200字(4分)。示例:这句话精准概括了丽江古城的美,既包含自然之美,也蕴含人文之美,藏在古城的每一处细节之中。课文中,丽江的青石板路被岁月磨得光滑发亮,刻着时光的印记,每一块石板都承载着古城的历史与故事,这便是藏在青石板里的美;傍晚时分,晚风轻轻吹拂,带着草木的清香和古城的温柔,吹过石桥、街巷,吹过人们的脸庞,这便是藏在晚风里的美。除此之外,丽江的美还藏在清澈的玉河水中,藏在古色古香的店铺里,藏在当地人温柔的笑容里。这种美不是张扬的,而是内敛的、温润的,是山水与人文的交融,是历史与当下的碰撞,让人深深沉醉,久久难忘。
      14. 评分标准:结合现实生活谈理解(3分),观点积极向上(3分),语句通顺、不少于200字(4分)。示例:在我心中,古城之美,是古朴与灵动的共生,是历史与烟火的交融,正如丽江古城所展现的那样。现实生活中,许多古城都保留着古老的建筑、青石板路和传统习俗,它们承载着岁月的痕迹,记录着当地的文化与历史,这是古城的古朴之美。同时,古城也并非静止的,它有着鲜活的生命力,当地居民在古城中生活、劳作,游客在街巷中漫步、感受,传统与现代在此碰撞,烟火气与诗意并存,这是古城的灵动之美。古城的美,不在于华丽的装饰,而在于它的真实与温润,在于它能让人们在快节奏的生活中,找到一份闲适与安宁,感受到传统文化的魅力,这也是古城之所以能打动人心的原因。一滴水经过丽江
      阿来
      我是一片雪,轻盈地落在了玉龙雪山顶上。
      有一天,我醒来,发现自己变成了一滴水。我顺着山坡往下流淌,穿过茂密的树林,越过青翠的草坪,最终汇入了玉河。玉河的水清澈见底,两岸是错落有致的民居,青瓦白墙,倒映在水中,宛如一幅灵动的水墨画。
      我顺着玉河缓缓流淌,穿过古老的石桥。石桥的桥墩被岁月磨得光滑,桥面上的青石板刻着深深的纹路,那是时光留下的印记。桥上行人络绎不绝,有身着民族服饰的当地人,有背着行囊的游客,他们的脸上都带着温柔的笑意,诉说着对丽江的喜爱。
      我继续流淌,穿过纵横交错的街巷。街巷两旁的店铺古色古香,挂着五彩的幌子,飘出淡淡的茶香和美食的香气。孩子们在街巷里追逐嬉戏,笑声清脆悦耳;老人们坐在门口的石阶上,晒着太阳,聊着家常,岁月静好。
      傍晚时分,古城的灯光次第亮起,暖黄色的灯光映照着青瓦白墙,也映照着我这滴小小的水珠。我绕过一座又一座石桥,穿过一片又一片树林,来到了城外的溪流。溪流两岸,垂柳依依,花香阵阵,晚风轻轻吹拂,带着草木的清香,也带着古城的温柔。
      夜色渐深,我顺着溪流继续前行,抬头望去,玉龙雪山在夜色中若隐若现,皎洁的月光洒在雪山上,泛着淡淡的银光。我知道,我这滴小小的水珠,终将汇入金沙江,奔向更远的远方,但我永远不会忘记,我曾在丽江这片土地上,见证过它的古朴与灵动,感受过它的温柔与热情。
      丽江,这座被山水滋养的古城,它的美,藏在每一块青石板里,藏在每一缕晚风里,藏在每一个丽江人的笑容里,也藏在我这滴小小的水珠的记忆里。

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      20*一滴水经过丽江

      版本: 人教部编版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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