物理八年级下册（2024）重力一课一练

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一． 重力的概念（共7小题）
二．实验：探究重力大小与质量的关系（共8小题）
三．重力大小质量的关系：G=mg（共7小题）
四．重力的计算与估算（共8小题）
五． 重心（共6小题）
六．重力的方向（共6小题）
七． 重力的示意图（共6小题）
一． 重力的概念（共7小题）
1．以下有关重力的描述，正确的是（ ）
A．重力的方向总是竖直向下
B．挂在树上的苹果没有掉下来时不受重力
C．物体所受重力的作用点一定在物体上
D．同一个物体受到的重力不可能改变
【答案】A
【详解】A．重力的方向始终竖直向下，只有在赤道或两极才指向地心，故A正确；
B．挂在树上的苹果也受重力，故B错误；
C．重力的作用点（重心）不一定在物体上，如圆环的重心就不在环上，故C错误；
D．位置不同，同一物体所受重力可能不同，故D错误。
故选A。
2．航天员在太空舱内锻炼身体，下列锻炼方法在太空舱内最可行的是（ ）
A．引体向上B．跳绳
C．举重D．拉弹簧拉力器
【答案】D
【详解】A．引体向上依赖自身重力，通过克服重力使身体上升。但太空舱内人处于失重状态，几乎不用力就可以将自己拉起，无法借助重力完成引体向上动作，故A不符合题意；
B．跳绳时，人需要依靠重力下落，绳子也需借助重力与地面（或接触面）产生作用。太空舱内失重，人跳起来后几乎不会下落，绳子也难以正常摆动，故B不符合题意；
C．举重是通过克服物体的重力来锻炼。太空舱内物体处于失重状态，举起它们不需要花费多少力气，无法达到锻炼效果，故C不符合题意；
D．拉弹簧拉力器是依靠弹簧的弹力，弹力的产生与重力无关。在太空舱内，弹簧的弹力依然存在，拉弹簧拉力器时，需要克服弹簧的弹力，能达到锻炼肌肉的目的，故D符合题意。
故选D。
3．月球对其表面物体的引力是地球的六分之一，用弹簧测力计分别在地球上和月球上测量同一物体的重力，则测量结果对比（ ）
A．地球上比月球上大
B．月球上比地球上大
C．月球上和地球上一样大
D．无法确定
【答案】A
【详解】月球对其表面物体的引力是地球的六分之一，因此同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一。故弹簧测力计的示数在地球上比在月球上大，故A正确，BCD错误。
故选A。
4．栗家庄酥梨是山西省汾阳市特产。如图所示，酥梨个头大，色泽金黄、果肉酥脆。下列对一个酥梨的重力估测合理的是（ ）
A．0.2 NB．2 NC．20 ND．200 N
【答案】B
【详解】一个酥梨的质量通常在200=0.2kg。根据重力计算公式G=mg，其重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红是指从枝头上掉下来的残花，之所以落下来，实际上是由于花受到 的作用。
【答案】
重力
【详解】落红从枝头掉下来是因为受到地球的引力作用，即重力。重力是物体由于地球吸引而受到的力，方向竖直向下，它使物体在没有其他力支撑时自然下落。
6．小濮同学的质量为50kg，他受到的重力为 N，其施力物体是 。在月球上，一个在月球上重力为98N的物体，其质量为 kg。（g取9.8N/kg）
【答案】 490 地球 60
【详解】[1]小濮同学受到的重力为
[2]重力是由于地球吸引而产生的力，重力的施力物体是地球。
[3]物体在月球上的重力为98N，则物体的质量为
7．2024年6月2日，嫦娥六号探测器成功着陆月球背面南极——艾特肯盆地，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。嫦娥六号从月球带回月壤，月壤送到地球后月壤的重力 ，月壤的质量 。
【答案】 变大 不变
【详解】[1]同一物体在月球上所受重力是地球上所受重力的六分之一，所以月壤送到地球后月壤的重力变大。
[2]质量是物体的基本属性，它表示物体所含物质的多少，质量不随物体位置、状态和形状的改变而改变。月壤送到地球后，它所含物质的多少没变，月壤的质量不变。
二．实验：探究重力大小与质量的关系（共8小题）
8．在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，弹簧测力计的量程为0~10N， 实验得到下表数据，下列说法正确的是（ ）
A．实验中只能用质量相等的钩码进行实验
B．用弹簧测力计测量钩码所受的重力利用了二力平衡原理
C．分析表中数据可以得到结论：物体的质量与它受到的重力成正比
D．分析表中数据可得重力和质量的比值为9.8N/kg ， 表示1kg=9.8N
【答案】B
【详解】A．实验中需要改变物体质量进行多次测量，以得出普遍规律，并非只能用质量相等的钩码，故A错误；
B．弹簧测力计测量重力时，钩码静止，拉力与重力平衡，此时拉力等于重力，应用了二力平衡原理，故B正确；
C．由数据可知，重力与质量成正比，而质量是物体固有属性，不随重力变化，故C错误；
D．由表格数据可知，重力与质量的比值为
表示1kg物体所受重力为9.8N，而非“1kg=9.8N”，不同物理量不能相等，故D错误。
故选B。
9．榕江县民族中学某实验小组在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验。经多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图像，以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【详解】物体所受重力与质量的关系为，即重力与质量成正比，且当质量为0时，重力也为0。因此，图像应是一条过原点的倾斜直线，故ABD错误，C正确。
故选 C。
10．神舟十九号乘组将在中国空间站开展多项空间科学研究与技术试验。请你从本学期学习的力学实验中，列举不能在空间站中完成的实验和能够在空间站中完成的实验各一个。不局限于教材中的实验方法
不能在空间站中完成的实验： 。
能够在空间站中完成的实验： 。
【答案】 探究物体重力与质量的关系 用弹簧测力计测量拉力的大小
【详解】[1]不能在空间站中完成的实验：探究物体重力与质量的关系。该实验依赖重力作用，而空间站内是失重环境，物体处于完全失重状态，故无法完成此实验。
[2]能够在空间站中完成的实验：用弹簧测力计测量拉力的大小。弹簧测力计的原理是胡克定律，其测量力的大小是基于弹簧的形变与外力的关系，与重力无关。
11．小明利用弹簧测力计和天平探究钩码所受重力的大小跟它的质量之间的关系，得到如图所示的图线。根据图线可得，钩码的重力大小跟它的质量成 。若将钩码换作石块再进行探究， （选填“仍能”或“不能”）得到以上结论。
【答案】 正比 仍能
【详解】[1]由图可知，G−m 图线为一条过原点的倾斜直线，说明重力与质量满足正比例关系，则钩码的重力大小跟它的质量成正比。
[2]重力与质量的关系 是普遍适用的物理规律，与物体的材质（如钩码、石块）无关。 因此，若将钩码换作石块，仍能得到重力与质量成正比的结论。
12．在探究重力的大小跟什么因素有关的实验中，得到如下表所示的数据：
(1)本实验中用到的测量器材有 和 。
(2)结论：物体的重力大小与其质量成 关系。
(3)推算：当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力大小应是 N。
【答案】(1) 天平 弹簧测力计
(2)正比
(3)6.86
【详解】（1）[1][2]实验需测量（质量）和（重力），对应工具为天平和弹簧测力计
（2）计算的比值（如、），比值恒定，故与成正比
（3）当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力大小是
13．某兴趣小组就“影响物体重力大小的因素 ”和“判断重力方向 ”分别进行了如 下的实验探究：
(1)实验中，需要的测量工具是 和弹簧测力计，将弹簧测力计在 方向 上调零，使指针对准零刻度线；
(2)小明分别测出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中；可得出 物体的重力与它的质量成 ；
(3)在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上 逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA 的方向 （选填“变化 ”或 “不变 ”），由此可以得出：重力的方向总是 。
【答案】(1) 天平 竖直
(2)正比
(3) 不变 竖直向下
【详解】（1）[1]实验的目的是探究“影响物体重力大小的因素”，需要测量物体的质量和重力。测量质量的工具是天平，测量重力的工具是弹簧测力计。
[2]弹簧测力计的调零方向应与测量力的方向一致：重力的方向是竖直向下的，因此弹簧测力计需在竖直方向上调零，才能保证指针对准零刻度线，测量结果准确。
（2）当质量时，重力，比值
当质量时，重力，比值
以此类推，所有数据的均为定值（10N/kg）。根据“两个物理量的比值为定值时，二者成正比例关系”，可得出：物体的重力与它的质量成正比。
（3）[1][2]悬线OA下挂有重物，重物受重力作用，重力的方向是固定的（竖直向下）。因此，无论木板M与桌面的夹角如何改变，悬线OA的方向始终保持不变（始终竖直向下）。结合这一现象，可总结出重力的方向规律：重力的方向总是竖直向下。
14．下表是小华探究“重力大小与质量的关系”
(1)实验中，需要的测量工具是 和 ；
(2)表格中的横线应填 ；
(3)分析表中数据，可以得出的结论是： ；
(4)小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法（ ）
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比小华同学更简便
(5)根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系图像如图中图线 （填图线序号，下同）所示；另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则该小组描绘的图线应该是图中的图线 。
【答案】(1) 天平 弹簧测力计
(2)
(3)物体所受的重力与它的质量成正比
(4)C
(5) ① ②
【详解】（1）[1][2]探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，则需要的测量工具为天平和弹簧测力计。
（2）由表中数据可知：物体的质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，故表格第三列的标题应当为重力与质量的比值，即，单位为N/kg。
（3）由表中数据可知，物体的质量增大为原来的几倍，物体受到的重力也增大为原来的几倍，由此可得结论：物体所受的重力与它的质量成正比。
（4）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，需多次测量寻找普遍规律；小明同学测量质量不同的苹果、小木块、小铁球的质量和重力，材料虽不同，也可得出重力和质量的关系，但相对于小华同学的实验，它的过程不是更简便，所以小明同学的做法合理，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（5）[1]由表中数据可知：物体的质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，即物体所受的重力与它的质量成正比，当物体的质量为0时，重力也为0，则重力与质量的关系图像如图中图线①。
[2]另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，当质量为0时，G为0.2N，每组质量对应的重力都增大0.2N，因此图线相对①将上移，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线②。
15．小周在探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”时操作如下：
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
①在探究过程中，需要的测量工具有 和 ；
②分析表中实验数据，得出的结论是： ；
③本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是 （填字母）。
A．探究质量和体积的关系 B．探究反射角和入射角的关系
C．用刻度尺测量物体的长度
(2)用如图所示实验装置探究重力方向时，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板与桌面的夹角，会观察到静止后悬线的方向 （选填“变化”或“不变”）；由以上实验现象分析得出：重力的方向 ，请你举出一例利用重力方向特点的生活场景： 。
【答案】(1) 天平 弹簧测力计 物体所受重力大小与其质量大小成正比 A、B
(2) 不变 总是竖直向下 见解析
【详解】（1）[1]由表格中数据可知，实验中需要用天平测量物体质量，用弹簧测力计测量物体所受重力。
[2]由表格中数据可知，物体所受重力与质量的比值是定值，说明物体所受重力大小与其质量大小成正比。
[3]探究质量和体积的关系实验和探究反射角和入射角的关系实验中多次测量是为了得到普遍规律，避免结论的偶然性。用刻度尺测量物体的长度实验中多次测量是为了通过求平均值减小误差，故选AB。
（2）[1][2]多次改变图中木板M与桌面夹角，静止后悬线OA方向不变，始终与水平方向垂直，可知重力的方向总是竖直向下的。
[3]由于重力的方向总是竖直向下，可以利用重垂线判断墙上的画是否挂正。
三．重力大小质量的关系：G=mg（共7小题）
16．下列关于公式G=mg中常数g的物理含义的表述中，正确的是（ ）
A．g表示物体所受重力与物体质量的比值，即1kg=10N
B．g=10N/kg表示10N=1kg
C．g=10N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是10N
D．g是常数，表示在任何地方，g都为同一个定值
【答案】C
【详解】A．1kg是指质量，10N是指力，质量和重力是两个不同的物理量，不能画等号，故A错误；
B．10N是力，1kg是质量，二者是不同的物理量，不能画等号，故B错误；
C．表示质量为1kg的物体受到的重力是10N，故C正确；
D．g值与地球及位置有关，同一位置g值大小相等，g值随纬度的升高而增大，故D错误。
故选C。
17．一物体在月球上所受重力约为地球上的 1/6。一个质量为 60kg 的宇航员，在月球上的质量和重力分别是（g 取 10N/kg）（ ）
A．60kg，600NB．10kg，100NC．60kg，100ND．10kg，600N
【答案】C
【详解】质量是物体的固有属性，不随位置改变而改变，所以宇航员在月球上质量还是60kg。在地球上重力
在月球上重力约为地球上的 ，即
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
18．临潼石榴名居中国五大石榴之冠，被列为果中珍品。在劳动实践基地中，同学们正在采摘石榴。如图所示，一个石榴所受的重力可能为（ ）
A．0.03NB．3NC．30ND．300N
【答案】B
【详解】A．若石榴重力为0.03N，根据（），则其质量，仅相当于1-2颗石榴籽的质量，远小于实际石榴质量，故A不符合题意；
B．若石榴重力为3N，其质量，符合常见中等大小石榴的质量范围，与实际情况相符，故B符合题意；
C．若石榴重力为30N，其质量，相当于6斤重的石榴，远超普通石榴的实际质量，故C不符合题意；
D．若石榴重力为300N，其质量，体积和重量都远超正常石榴的范畴，不符合实际，故D不符合题意。
故选B。
19．若体重为50kg的小明在地球上最多能举起重力为600N的杠铃，如果他随飞船到达月球，则小明在月球上最多可举起重力为 N的杠铃，杠铃的质量为 kg。（取）
【答案】 600 360
【详解】[1][2]杠铃在地球上的重力。根据题意可知，小明在月球上能举起物体的重力；物体在月球上受到的重力只有在地球上受到的重力的，即，则由可知，小明在月球上最多能举起的物体的质量。
20．“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km 高度经多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿与运动方向 （选填“相同”或“相反”）的方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力。月球对它表面的物体也有引力，这个引力是地球的六分之一，一个质量为60kg 的宇航员在月球的质量为 kg，若他在地球最多能搬动600N 重的物体，在月球上最多能搬动质量为 kg 的物体。（ g 取10N/kg）
【答案】 相同 60 360
【详解】[1]卫星“刹车制动”时，需获得与运动方向相反的制动力。根据力的作用是相互的，卫星沿运动方向相同的方向喷射高温气体，气体对卫星的反作用力与运动方向相反，从而实现制动。
[2]质量是物体的固有属性，不随位置改变，因此宇航员在月球上的质量仍为60kg。
[3]宇航员在地球能施加的最大力（等于地球能搬动物体的重力）；
月球引力是地球的，即月球上的重力加速度；
月球上该力能搬动的物体重力，由得，物体质量（取10N/kg）。
21．如图所示是一辆无人快递派送车，该车从快递驿站出发，行驶4min后到达480m处的派送点，已知匀速直线行驶时阻力大小为900N且为重力的0.2倍。求：
(1)派送车从快递驿站到派送点的平均速度；
(2)派送车的质量。
【详解】（1）时间是
派送车从快递驿站到派送点的平均速度
（2）根据题意有，所以可得
根据可得，派送车的质量
22．2024年6月25日嫦娥六号返回器降落在内蒙古的四子王旗地区，嫦娥六号返回器上面携带装有1935.3g月壤，已知月球对附近物体的引力大约是地球对附近物体引力的六分之一。求：
(1)月球样品在月球上的质量是多少kg？
(2)月球样品在地球上受到的重力是多少N？
(3)月球样品在月球表面受到月球对它的引力大约是多少N？
【详解】（1）质量是物体的一种基本属性，它不随物体的位置、形状或状态的改变而改变。因此，月球样品从月球带到地球，其质量保持不变。所以，月球样品在月球上的质量为1.9353kg。
（2）由 知道，月球样品在地球上受到的重力
（3）根据题意，月球对附近物体的引力大约是地球对附近物体引力的六分之一。因此，同一物体在月球上受到的引力（即月球上的重力）是在地球上受到重力的六分之一，大小是
四．重力的计算与估算（共8小题）
23．下列物体所受的重力约为1N的是（ ）
A．一名中学生B．两个鸡蛋
C．一枚大头针D．一只大公鸡
【答案】B
【详解】重力为1N物体的质量为
A．一名中学生的质量在50kg左右，故A不符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约为50g，两个鸡蛋的质量约为100g，故B符合题意；
C．一枚大头针质量在80mg，即0.08g左右，故C不符合题意；
D．一只大公鸡的质量在2kg左右，故D不符合题意。
故选B。
24．在物理学习中，对数据的估测是一种非常重要的能力。以下为一同学所进行的估测，符合实际的是（ ）
A．教室里空气的质量约500gB．光的传播速度一定是
C．一个中学生的体积约为D．一个苹果的重力大约是20N
【答案】C
【详解】A．教室长约，宽约，高约，空气的密度约为，故教室里空气的质量为
故A错误；
B．光在不同的介质中传播速度不同，光在真空中传播速度最快，为3×108m/s，故B不符合题意；
C．一个中学生的质量约为50kg，人的密度约等于水的密度，根据可得人的体积
故C符合题意；
D．一个苹果的质量在左右，即左右，受到的重力
故D错误。
故选C 。
25．在地球上一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上静止时，弹簧测力计示数为30N；若把它带到月球上用天平测质量，示数为 kg（物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一，）。
【答案】3
【详解】物体在地球表面静止时，弹簧测力计的示数等于物体的重力，即。根据重力公式，可得物体的质量为
质量是物体的固有属性，不随位置改变。 因此，把物体带到月球上，用天平测质量时，示数仍等于物体的质量3kg。
26．如图是一种压缩饼干，其质量为120g，则它在地球上受到的重力G为 N，重力的方向是 ，重力的施力物体是 。（g取10N/kg）
【答案】 1.2 竖直向下 地球
【详解】[1]压缩饼干在地球上受到的重力为
[2][3]重力是地球附近的物体由于受到地球的吸引而受到的力，重力的方向是竖直向下的，重力的施力物体是地球。
27．一个桥头立着如图所示的限重标志牌。当这座桥面受到的压力超过 N时，就可能发生危险。当总质量为2t的汽车行驶在桥面上时，它所受的重力大小是 N，方向是 ，重力的施力物体是 （g=10N/ kg）。
【答案】 2×105 2×104 竖直向下 地球
【详解】[1]由图可知，这座桥限重为20t=20000kg，则桥面能承受的最大压力为F=G=20000kg×10N/kg=2×105N
因此，当桥面受到的压力超过 2×105N时，可能发生危险。
[2]汽车受到的重力G车=m车g=2×103kg×10N/kg=2×104N
[3][4]重力的方向是竖直向下，施力物体是地球。
28．为建设节约型社会，许多建筑普遍采用空心砖来砌墙壁，人们常用孔洞率来表示砖的空心体积占其外表总体积的比例，如图甲为某砖厂生产的一种外表总体积为长方体空心砖，其孔洞率为30%（空心部分占总体积的百分比），每块砖重42N，问：
(1)该砖块的质量为多少kg？（g取10N/kg）
(2)该砖块材料的密度为多大？
(3)若一辆自身质量为5t的卡车，车上装有12m3该型号的砖，该汽车能否通过如图乙所示标志的桥梁？
【详解】（1）砖块的质量
（2）砖块的外表总体积，孔洞率为30%，砖块实心部分的体积（即材料的体积）为
砖块材料的密度为
（3）车上砖的块数
这些砖的质量
卡车和砖的总质量为
所以该卡车不能通过此桥梁。
29．如图所示，质量为850kg的长安轿车“糯玉米”，在平直的公路上匀速行驶了2km，耗时3min。求：
(1)轿车匀速行驶中的速度大小；
(2)轿车所受重力的大小。
【详解】（1）路程
时间
代入速度公式计算
（2）已知，轿车所受重力的大小为
30．某一机器中有规格相同，材质相同螺丝100个，用弹簧测力计测量其中一个螺丝的重量为0.79N，用排水法测得一个螺丝的体积为0.01dm3，g取10N/kg
(1)一个螺丝的质量是多少？
(2)这种材质的密度是多少？
(3)如果将这种材质换成铝质材料，则100个螺丝全部换成铝质螺丝，质量将减小多少？（铝=2.7×103kg/m3）
【详解】（1）已知螺丝所受重力，重力加速度。根据重力公式变形得一个螺丝的质量
（2）已知一个螺丝的质量，体积
该材质的密度
（3）更换材质后螺丝的规格相同，体积不变，体积，
一个原材质螺丝质量，铝的密度 ，
一个铝质螺丝的质量
一个螺丝的质量减小量
100个螺丝的总质量减小量
故100 个螺丝换成铝质后，质量将减小5.2 kg。
五． 重心（共6小题）
31．手机已成为人们生活中常用的一种通信工具。一般的手机都有利用振动提示来电的装置。有一种手机提示来电时是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，从而带动手机振动。在下列几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【详解】叶片沿中心点对称分布时，转动后转轴是不会振动的。而当其沿中心点非对称分布时，叶片转动起来后，由于惯性总要向其运动的切线方向飞出，使转轴不断改变位置从而发生振动，并带动手机整体振动。四个选项中，只有C选项是沿中心点非对称分布的，电动机带动它高速转动时，才会使手机产生振动，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
32．下列关于重力的说法正确的是（ ）
A．小朋友玩的气球，不小心一松手，升上了高空，可见它不受重力
B．停在斜坡上的汽车，一松刹车汽车沿斜坡下滑，所以重力方向有时是沿斜坡向下的
C．物体的重心总是在物体上
D．重力的方向总是竖直向下的
【答案】D
【详解】A．地球附近的物体都受重力，气球上升是因浮力大于重力，但仍受重力，故A错误；
B．重力方向始终竖直向下，汽车下滑是重力沿斜坡的分力作用，方向未变，故B错误；
C．重心可能在物体外，如圆环的重心在圆心，故C错误；
D．因为重力是地球对物体的吸引力，而地球的引力方向始终指向地心，所以重力的方向始终竖直向下，故D正确。
故选D。
33．智能手机内部有重力感应器，可以实现自动旋转屏幕画面的功能。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。这是因为手机旋转时，内部的重力感应器会检测手机的（ ）
A．重力大小发生了变化B．重力方向发生了变化
C．重力作用点发生了变化D．重力大小和方向同时发生了变化
【答案】B
【详解】手机质量不变，由公式可知，手机的重力不变。
手机的质量分布和形状在旋转过程中没有改变，所以重心位置不变，重力作用点也不变。 重力方向始终竖直向下，但手机旋转90度时，相对于手机自身的方向参考系，重力方向相对于手机的位置关系发生了变化，重力感应器能检测到这种方向上的改变从而实现自动旋转屏幕画面的功能，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。
故选B。
34．地球上一切物体都会受到重力的作用，物体的重心 （选填“一定”或“不一定”）在物体上；重力的方向总是 ；如图所示是放在桌面上的水平仪，可得知桌子的 （左/右）边较高。
【答案】 不一定 竖直向下 右
【解析】【小题1】[1][2]重力是由于地球吸引而产生的力，其方向始终是竖直向下的，重心是物体各部分所受重力的等效作用点。对于形状规则、质量分布均匀的物体，重心在几何中心，在物体内部。但有些物体的重心可能不在物体上，例如：环形物体（如圆环），重心在中心，但中心是空的，不在物体上；弓形物体、不规则薄板等也可能重心在外部。
[3]水平仪上吊着应该小球，当桌面水平时，小球位于中央。当桌面倾斜时，小球会向低的一侧移动，因为重力方向总是竖直向下。由图可知，小球偏向左侧，说明右边较高。
35．如图所示，是高速公路上一些隧道口、桥梁、宽阔路段设置的注意横风的标志和风向袋。垂直于车身方向吹来的猛烈横风，会改变面包车、大型客车、帆布篷货车等厢式车的行驶方向，甚至使其侧翻、因为这些车辆的整体重心较 （选填“高”或“低”），稳定性差。横风能吹翻车辆说明力能改变物体的 。
【答案】 高 运动状态
【详解】[1]车辆的整体重心越高，稳定性越差。因为重心高的车辆在受到横风时，容易倾覆，从而导致侧翻。
[2]力既可以使物体发生形变，也能改变物体的运动状态。横风能吹翻车辆，说明力可以改变物体的运动状态（如使车辆偏离原行驶方向或发生侧翻）。
36．小伟观察到电风扇装有大而重的底座，据了解，这是为了使电风扇竖立在地面上不翻倒。为了了解其原理，他将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图甲所示。在探究“物体的稳度大小与物体重心高低的关系”时，他制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙所示。实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小，实验记录如表。请回答下列问题。
(1)实验中，通过物体 来间接反映物体的稳度。
(2)分析实验数据可得出结论： （合理即可）。
(3)为了增大载货卡车行驶时的稳度，结合本次实验结论，请你提出一个卡车装货时的有效措施： （合理即可）。
【答案】(1)刚好翻倒时木板转过的角度θ大小
(2)其他条件相同时，物体的重心越低，其稳度越大
(3)将质量大的货物放在底层
【详解】（1）由实验可知，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，因为木板转过的角度越大，说明物体越不容易翻倒，稳度就越大；反之，木板转过的角度越小，说明物体越容易翻倒，稳度就越小。
（2）分析实验数据，三块圆柱体重相同、外形完全相同，只是重心高低不同。当重心离支持面的高度低时，物体刚好翻倒时木板转过的角度大，稳度大；当重心离支持面的高度高时，物体刚好翻倒时木板转过的角度小，稳度小。所以可得出结论：其他条件相同时，物体的重心越低，稳度越大。
（3）结合本次实验结论，要增大载货卡车行驶时的稳度，卡车装货时应把重的货物装在下层，这样可以降低卡车整体的重心，从而增大稳度。
六．重力的方向（共6小题）
37．关于重力，下列说法正确的是（ ）
A．重力的施力物体是地球
B．向上抛出的硬币在上升过程中不受重力作用
C．空中飞行的蜜蜂不受重力作用
D．苹果只有在下落时才受到重力作用
【答案】A
【详解】A．重力是地球对物体的吸引力，施力物体是地球，故A正确；
B．地球附近的物体无论运动状态如何都受重力，上升的硬币仍受重力，故B错误；
C．空中飞行的蜜蜂处于地球附近，始终受重力作用，故C错误；
D．苹果无论静止或下落都受重力，并非仅在下落时受重力，故D错误。
故选A。
38．关于重力，下列说法正确的是（ ）
A．物体任何时候都没有重力B．重力的施力物体是地球
C．苹果只有下落时才受到重力作用D．上升的物体不受重力
【答案】B
【详解】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地球附近的所有物体，因此，只要物体在地球附近都受到重力的作用，故ACD错误，B正确。
故选B。
39．关于重力方向的说法正确的是（ ）
A．竖直向下B．垂直向下
C．指向地面D．无法确定
【答案】A
【详解】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向是竖直向下的，即垂直于水平面，不能说是垂直向下，故BCD错误，A正确。
故选A。
40．如图所示，为一种气泡水平仪，当仪器中气泡居中表示墙面水平，若气泡在A端，则表示A端的墙面偏 （选填“高”或“低”）。
【答案】高
【详解】气泡水平仪内的液体受重力作用，会向低处流动，气泡则会向高处移动，当气泡在A端时，说明A端的墙面位置更高，液体向B端流动，气泡就被挤到了A端。
41．如图所示，小明在台灯的顶端用细线挂一小球，当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角α时，会观察到悬线OA的方向 （选填“变化”或“不变”）。剪断悬线OA，观察到小球竖直下落，说明了重力的方向总是 。
【答案】 不变 竖直向下
【详解】[1][2]重力的方向总是竖直向下，小明在台灯的顶端用细线挂一小球，当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角α时，会观察到悬线OA的方向不变，总保持竖直方向。剪断悬线OA，在重力的作用下，观察到小球竖直下落。
42．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 作用的原因；泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是 原理制成的，重力的施力物体是 。
【答案】
重力
竖直向下
地球
【详解】[1][2]杏子受重力的作用由静止落下，泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的。
[3]由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球．重力的方向是竖直向下的，即指向地心．重力的施力物体是地球。
七． 重力的示意图（共6小题）
43．2024年3月16日，贵州第二届村超决赛开赛。如图所示，足球运动员正要把足球踢向空中。若不计空气阻力，G表示重力，F表示脚对球的作用力，则下列选项中能正确表示足球在空中运动时的受力情况的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【详解】因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
44．如图所示，小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的示意图画出小球在摆动过程中所受重力。
【答案】
【详解】重力的方向是竖直向下的，过小球重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
45．如图所示，用细线把一个小球悬挂起来，将小球拉到位置A，松开手后小球从A点过B点到达C点。请画出小球在C点时所受力的示意图（不考虑空气阻力）。
【答案】
【详解】小球到达C点，其瞬间速度为0，不受到空气阻力的作用，受到竖直向下的重力和沿细线向上的拉力的作用，两个力作用在小球的重心上，如图所示：
46．请在图中画出篮球离开手后在空中飞行时所受力的示意图（O为重心），忽略空气阻力。
【答案】
【详解】忽略空气阻力，篮球离开手后在空中飞行时不再受到手的作用力，此时只受到重力的作用，重力总是竖直向下的，作用点在重心上，如图所示：
47．小红在练习用弹簧测力计测量力的实验中，将两个钩码悬挂在测力计的挂钩下，当钩码静止不动时，测力计示数如图所示。请在图中用力的示意图把此时最下方的钩码所受重力的三要素表示出来。
【答案】
【详解】由图可知，测力计示数为1N，即两个钩码的重力为1N，则一个钩码的重力为0.5N，重力的方向是竖直向下的，从物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为0.5N，如图所示：
48．如图所示，请画出在空中前进的跳远运动员的受力示意图。（O点为重心，不计空气阻力）
【答案】
【详解】跳远运动员在空中，不计空气阻力，只受到竖直向下的重力，从重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在箭头附近标上符号G，如图所示
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88
6.86
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88
质量 m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
重力 G/N
1
2
3
4
5
测量对象
质量m/kg
重力G/N
_________
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
物体
物体质量
重力
比值
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
实验次数
1
2
3
重心离支持面的高度
低
中
高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
大
较大
小
稳度
大
较大
小