初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）重力优秀课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）重力优秀课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了课堂导入，认识重力，重力的方向是怎样的，看上去挺齐，重力方向的应用，这说明了什么，球的重心在球心等内容，欢迎下载使用。
物理观念：认识重力，知道重力是如何产生的；知道重力大小与物体质量的关系；认识重力的方向，知道重力方向在生活中的一些应用；了解重心的概念。
科学思维：通过等效的思想理解重心的概念，发展科学思维；会画重力的示意图；能应用物体所受重力跟质量的关系进行简单计算；利用重力方向竖直向下的特点，解释相关现象并解决一些实际生活中的问题。
科学探究：经历探究重力的大小跟质量的关系实验过程，掌握控制变量法和转换法的使用；在实验过程中学会利用表格、图像法处理数据，归纳得出物体所受重力与质量的关系，培养分析能力。
科学态度与责任：通过身边的小实验及观察生活中重力的应用，感受物理就在身边，激发学生探究科学知识的兴趣；在实验探究中，培养严谨操作、如实记录数据、规范分析的科学态度，增强团队协作意识。
思考：水为什么总是从高处向低处流呢？
①地面附近的物体在失去支撑时，为什么会落到地面上？②教室里的日光灯为何会使悬线绷紧？
地球对物体有引力的作用；日光灯对悬线有拉力的作用。
“夜来风雨声，花落知多少”，其中“花落”是由于花瓣受到　　　　的作用，该力通常用字母　　　　表示，该力的施力物体是　　　　。
空气会四处弥漫，导致我们呼吸困难； 雨滴会漂浮在空中，无法下落； 植物无法依靠重力扎根生长等。
下列关于重力的说法正确的是(　　)A．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力B．空中飞行的飞机不受重力作用C．火箭升空的过程中不受重力的作用D．重力是物体本身具有的力，没有施力物体
体验手托起一本物理书和一块橡皮的力有何不同，思考物体的重力大小可能与什么因素有关。
任务二、探究重力的大小
对于公式G＝mg的理解正确的是(　　)A．物体的质量与它所受的重力成正比B．物体所受的重力与它的质量成正比C．g＝9.8 kg/ND．1 kg＝9.8 N
分组探究物体重力与质量的关系
将钩码挂在竖直放置的弹簧测力计下，分别测出它们的重力大小，记录在表格中。
将实验数据表达在坐标系中，横轴为质量，纵轴为物重，描点绘图，研究图形。
小训的质量是60 kg，则他受到的重力是　　　　N。重为686 N的物体，其质量是　　　　kg。
手中的粉笔静止从手中下落；挂在细线上的物体总是将细线拉得竖直。
提起用细线拴住的重物，比较细线与水平面的位置关系，
任务三、认知重力的方向
解：无人机装满农药时所受的总重力G总＝m总g＝32 kg×10 N/kg＝320 N。
(6分) 科技田园的维护主要依靠无人机。如图所示，无人机正在给科技田园喷洒农药，已知该无人机装满农药时的总质量为32 kg，所装农药的重力为220 N，g取10 N/kg。求：(1)无人机装满农药时所受的总重力。
(2)无人机所装农药的质量。
他们的做法能判断得非常准确吗？
用重垂线检查工作台面是否水平
用重垂线检查墙壁上的画是否挂证
用重垂线检查墙砌得是否竖直
我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们脚“下”的南美洲居民，好像是脚朝“上”的，他们也站得很稳。通常所说的“下”。其方向是指(　　)A．向下 B．水平向下C．竖直向下 D．垂直向下
如图，我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的南美洲居民，好像是脚朝上的。他们为什么也能站得很稳呢？为什么没有从地球上掉下去？对“竖直向下”如何理解？
刻度尺与手指接触的位置就是重力的作用点。重力在物体上的作用点叫作重心。
将一把刻度尺平衡地稳定在手指上。
任务四、知道重力的作用点——重心
质量分布均匀、形状规则的物体的重心，就在它的几何中心上。
方形薄板的重心在对角线的交点上
粗细均匀的棒的重心在中点
如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是(　　)
重心是否一定在物体上？
(2分)请画出图中灯笼所受重力G的示意图(重心在O点)。
关于物体的重心，下列说法正确的是(　　)A．重心是物体上最重的一点B．物体的重心不一定在物体上C．有规则几何外形的物体，重心在它的几何中心上D．只有物体的重心处才受到重力作用
[2025湖北黄石期中]下列生活中的物体受到的重力接近500 N的是(　　)A．一只公鸡 B．一个鸡蛋C．一头大象 D．一位中学生
中国空间站“天宫”中的航天员处于完全“失重”状态，若航天员在“天宫”空间站进行体育锻炼，则下列活动中可行的是(　　)A．做俯卧撑 B．用弹簧拉力器健身C．做引体向上 D．举哑铃
现在智能手机都有这样一个功能：把一开始竖放的手机转90度横放，手机显示画面就自动转动90度，保持画面正立。在把手机在同一位置从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是(　　)A．手机重力的大小发生了变化B．手机的重力方向发生了变化C．手机的重力方向没有改变，手机重心高度升高D．手机的重力方向没有改变，手机重心高度降低