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      2026高中新课程学习指导化学必修 第二册(人教版)课件第三节 环境保护与绿色化学(含解析)

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      高中化学人教版 (2019)必修 第二册环境保护与绿色化学图片课件ppt

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      这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册环境保护与绿色化学图片课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了生态环境,化石燃料的燃烧,化学原理,技术手段,全部转化,减量化,再利用,再循环,答案C等内容,欢迎下载使用。
      (一)化学与环境保护1.环境问题(1)通常所说的环境问题,主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的___________破坏,以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。(2)“三废”通常指______、______和______。2.大气污染(1)污染来源:除自然因素外,大气污染物主要来自_________________和工业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物。
      (2)次生污染在一定的天气条件下会造成酸雨、雾霾、光化学烟雾等污染现象。[微点拨] CO2能引起温室效应,为应对全球变暖,世界各国采取措施减少CO2排放,但CO2不属于大气污染物。
      3.污水处理方法(1)污水处理方法:物理法、化学法、生物法。(2)污水的“三级”处理
      4.固体废物处理(1)原则:遵循无害化、减量化和资源化的原则。(2)目的:减少环境污染和资源回收利用。(二)绿色化学1.核心思想改变“先污染后治理”的观念和做法,利用_________和_________,减少或消除产品在_____和_____中涉及的有害化学物质,实现从_____减少或消除环境污染。2.绿色化学的原则——原子经济性反应反应物的原子_________为期望的最终产物,这时原子利用率为______。
      3.绿色化学示意图4.开发和利用自然资源遵循的三原则(“3R”原则)_______、_______和________。
      [微迁移] 在汽车排气管上安装“催化转化器”将CO与NO转化成CO2和N2,该方法并不符合绿色化学概念,因为绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,而不是被动地治理污染。
      1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)化学工作者进行的环境质量监测工作无关紧要,有污染治理就行。( )(2)化石燃料燃烧产生的CO、NOx、SO2为次生污染物。( )(3)“燃煤固硫”“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量。( )(4)污水的一级处理通常采用化学法和生物法将难溶解的污染物除去。( )(5)“绿色化学”就是污染后有效治理的化学思想。( )
      (6)“3R”原则(减量化、再利用和再循环)是开发和利用自然资源的基本原则。( )(7)植物秸秆含大量钾元素,焚烧后作钾肥符合“绿色化学”的思想。( )(8)利用阳光发电、光解水制氢气是解决能源危机、实现可持续发展的有效途径。( )
      2.下列环境问题与其主要来源对应正确的是 (  )
      解析:A项中,CO2对应的环境问题是温室效应;B项中,SO2对应的环境问题是酸雨,主要来源于煤的燃烧和硫酸厂排放的废气;C项中,NO2对应的环境问题是酸雨及光化学烟雾,主要来源于汽车尾气的排放。答案:D
      3.化学与环境密切相关,下列有关说法正确的是 (  )A.CO2属于大气污染物B.酸雨是pH小于7的雨水C.CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成D.大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧
      解析:常见的大气污染物有颗粒物、二氧化硫、三氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、碳氢化合物等。二氧化碳不属于大气污染物,A项错误;酸雨是pH小于5.6的降雨,B项错误;酸雨是由氮的氧化物和硫的氧化物引起的,二氧化碳不会引起酸雨,C项错误;全球气温变暖的温室效应,城市中的热岛效应,还有海洋中的厄尔尼诺现象和拉尼娜现象等,其产生都和二氧化碳的排放有关系,D项正确。答案:D
      4.下列环保建议中,不符合“绿色化学”思想的是 (  )A.提倡生活垃圾分类收集B.用天然气代替汽油和柴油作发动机燃料C.禁止未经处理的工业废水和生活污水的任意排放D.使用添加剂抑制水中所有动植物的生长答案:D
      5.如图为雾霾的主要成分示意图。下列说法错误的是 (  )A.SO2和NxOy分别溶于水都只能生成酸B.开发利用新能源能减少雾霾的产生C.苯是最简单的芳香烃D.重金属离子可导致蛋白质变性
      解析:二氧化氮和水反应生成硝酸和NO,A错误;开发利用新能源能减少化石燃料的燃烧,减少雾霾的产生,B正确;芳香烃是分子中含一个或多个苯环的烃类化合物,苯是最简单的芳香烃,C正确; 重金属离子具有毒性,可导致蛋白质变性,D正确。答案:A
      新知探究 常见环境问题与绿色化学 [活动·探究]1.酸雨的防治为了防治酸雨,工业上常采用“钙基固硫”和“活性炭联合脱硫脱硝技术”。Ⅰ.钙基固硫整个“固硫”过程涉及的反应:①SO2+CaO CaSO3②2CaSO3+O2 2CaSO4
      (1)该过程涉及的反应类型有哪些?提示:化合反应、氧化还原反应、非氧化还原反应。(2)你认为把工厂的烟囱造高能减少酸雨吗?你认为减少酸雨需要采取哪些措施?提示:不能减少酸雨,因为燃煤并没有减少。措施有少用煤作燃料、开发新能源等。
      Ⅱ.活性炭联合脱硫脱硝技术在较低的温度下,将废气中的SO2、NOx通过一系列反应生成铵盐,从而变废为宝,其工作原理示意图如右图所示。(3)a处SO2在活性炭表面被氧化最终生成硫酸,写出反应的化学方程式。
      (4)b处吸收塔加入NH3后,主要与废气中的NO、NO2反应,转化为无污染气体,写出反应的化学方程式。提示:4NH3+6NO==5N2+6H2O,8NH3+6NO2==7N2+12H2O(5)c处主要发生NH3和a处生成的H2SO4转化为铵盐的反应,写出反应的化学方程式。提示:2NH3+H2SO4==(NH4)2SO4(或NH3+H2SO4==NH4HSO4)(6)活性炭的造价较高,工业上一般选用活性焦作为吸附剂来脱硫脱硝,活性焦来自煤干馏产品。从煤干馏产品中获取苯、二甲苯的操作方法是什么? 提示:蒸馏(或分馏)。
      2.绿色化学以乙烯为原料制环氧乙烷,有以下两种方法。
      (2)试从反应物、产物对环境的影响,生产工艺,原子经济性反应,催化剂选择性等角度分析两种方法的优劣。提示:方法一 反应物Cl2和Ca(OH)2对环境及设备有很大的污染性和腐蚀性,生产工艺分两步,产率和原子利用率低,成本高,反应的选择性低,产物中有大量的非期望物质。方法二 反应物中O2无毒无污染、生产工艺简单,原子利用率为100%,催化剂选择性高、产率高、成本低,因此方法二更优。
      [归纳·点拨]1.七大环境问题
      2.绿色化学绿色化学的目的在于不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物。(1)从科学观点看,它是化学科学基础内容的更新。(2)从环境观点看,它强调从源头上消除污染。(3)从经济观点看,它提倡合理利用资源和能源,降低生产成本。
      [应用·体验]1.防治大气污染,打赢蓝天保卫战,下列做法不应该提倡的是(  )A.开发使用清洁能源 B.田间焚烧秸秆C.积极鼓励植树造林D.养成低碳生活习惯解析:开发使用清洁能源,可以减少化石能源的使用,从而防治大气污染,应该提倡;田间焚烧秸秆,会增加空气中可吸入颗粒物等污染物,加重大气污染,不应该提倡;大量植树造林,可以防风固沙、防止水土流失、净化空气等,应该提倡;养成低碳生活习惯可以降低二氧化碳的排放,从而减轻温室效应,应该提倡。答案:B 
      2.为了保护自然环境,提高人民的生活质量,必须重视处理“白色污染”。该“白色污染”指的是 (  )A.冶炼厂的白色烟尘B.石灰窑的白色粉末C.聚氯乙烯等塑料垃圾D.白色建筑材料解析:“白色污染”是指聚氯乙烯等难以降解的塑料垃圾,在颜色上不一定为白色。题中白色烟尘、粉末以及白色建筑材料都不属于“白色污染”,分别为粉尘污染和建筑垃圾。答案:C 
      3.下列做法不利于实现可持续发展和绿色化学理念的是 (  )A.工业生产过程产生的“三废”不加处理任意排放B.生活垃圾不随意丢弃,分类回收处理再利用C.使用高效催化剂将汽车尾气中的有害成分转化为无害物质D.利用工业废气中的二氧化碳制造可降解塑料答案:A
      4.绿色化学提倡化工生产应提高原子利用率。在下列制备环氧乙烷的反应中,原子利用率最高的是 (  )
      解析:A项、B项、D项的原子利用率都不是100%,C项的原子利用率为100%,是最高的,C项正确。答案:C 
      5.绿色化学是指从技术、经济上设计可行的化学反应,尽可能减少对环境的副作用。下列化学反应不符合绿色化学理念的是 (  )A.消除硫酸厂排放的SO2:SO2+2NH3+H2O==(NH4)2SO3B.消除硝酸厂排放的氮氧化物:NO2+NO+2NaOH==2NaNO2+H2OC.制CuSO4:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2OD.制CuSO4:2Cu+O2 2CuO;CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
      解析:二氧化硫是有害气体,用氨气吸收,消除污染,A项符合绿色化学的理念;二氧化氮和一氧化氮都是有害气体,用氢氧化钠溶液吸收,消除污染,B项符合绿色化学的理念;浓硫酸的还原产物是二氧化硫,对环境有污染,C项不符合绿色化学的理念;铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜,对环境无污染,D项符合绿色化学的理念。答案:C 
      (一)知识体系自主构建
      (二)浸润素养典题精练1.下列环境问题与所对应的物质无关的是(  )A.酸雨——SO2    B.室内空气污染——N2C.温室效应——CO2D.臭氧层破坏——氟氯烃解析:N2是空气的主要成分之一,不是污染物。答案:B 
      2.推进绿色发展,建设美丽中国。下列做法应提倡的是 (  )A.限制二氧化碳排放,减少酸雨产生B.加大化肥、农药使用,提高粮食产量C.将塑料焚烧处理,减轻“白色污染”D.开发新能源,减少化石燃料的使用
      解析:酸雨是由人为排放的二氧化硫和氮氧化物转化而成的,限制二氧化碳排放,不能减少酸雨产生,A项错误;农业生产中,合理使用化肥、农药以提高粮食产量,B项错误;“白色污染”是塑料制品造成的污染,焚烧会污染空气,C项错误;化石燃料属于不可再生能源,面临被耗尽的危险,人类正在利用和开发新的能源,如太阳能、风能、地热能,D项正确。答案:D
      3.“碳中和”是指确定时间内排放的碳总量与吸取的碳总量相互抵消,实现二氧化碳相对“零排放”。下列措施对实现碳中和目标最有效的是 (  )A.用汽油代替柴油B.使用无磷洗衣粉C.用二氧化碳合成淀粉D.推行生活垃圾分类解析:用汽油代替柴油不能减少二氧化碳的排放,不能实现碳中和,故A错误;使用无磷洗衣粉能有效防止水体污染,不能实现碳中和,故B错误;用二氧化碳合成淀粉,减少了二氧化碳的排放,能实现碳中和,故C正确;推行生活垃圾分类,有利于环保,但不能减少二氧化碳的排放,不能实现碳中和,故D错误。
      4.绿色化学最理想的“原子经济”,就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物。以下反应最符合这一要求的是 (  )A.硫化亚铜高温氧化的火法炼铜B.用铜作催化剂将乙醇氧化为乙醛C.铜和浓硝酸反应制硝酸铜D.镍作催化剂的条件下,苯与氢气发生加成反应生成环己烷
      解析:A项,Cu2S高温氧化的火法炼铜中还会产生SO2气体,不符合“原子经济”,错误;B项,CH3CH2OH催化氧化生成CH3CHO的同时有H2O生成,不符合“原子经济”,错误;C项,Cu和浓硝酸反应制备Cu(NO3)2时还会生成H2O和NO2,不符合“原子经济”,错误;D项,苯与氢气发生加成反应只生成环己烷,原子利用率为100%,符合“原子经济”,正确。答案:D
      5.以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是 (  )A.发展氢能和太阳能B.限制塑料制品的使用C.提高原子利用率,发展绿色化学D.尽量用纯液态有机物代替水作溶剂
      解析:所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。发展氢能和太阳能,限制塑料的使用和发展绿色化学,都符合低碳经济。答案:D
      6.下列生产工艺能体现绿色化学或节能环保思想的是 (  )A.工业制氢气:用天然气发电,再电解水制得B.工业制硫酸:提高尾气排放的烟囱高度C.工业制胆矾:向稀硫酸中吹空气并加热溶解铜D.降低PM2.5:用油改煤技术,推广优质煤的使用范围
      解析:用天然气发电,再电解水制氢气,会造成能量的损耗,A项错误;提高尾气排放的烟囱高度不能减少有害气体的排放,B项错误;加热铜使之生成氧化铜,再与稀硫酸反应生成硫酸铜,硫酸利用率高,无污染,C项正确;推广优质煤的使用范围,不会降低PM2.5,D项错误。答案:C 
      “课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(二十二)” (单击进入电子文档)

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      第三节 环境保护与绿色化学

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第二册

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