人教版 (2019)必修 第二册环境保护与绿色化学优秀课后复习题

这是一份人教版 (2019)必修 第二册环境保护与绿色化学优秀课后复习题，文件包含人教版2019化学必修第二册83《环境保护与绿色化学》原卷版docx、人教版2019化学必修第二册83《环境保护与绿色化学》解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
一、学习目标 明确内容要求，落实学习任务
二、思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
三、知识导学 梳理教材内容，掌握基础知识
四、效果检测 课堂自我检测，发现知识盲点
五、问题探究 探究重点难点，突破学习任务
六、分层训练 课后训练巩固，提升能力素养
【学习目标】
1.了解环境污染的主要因素、危害及防治的方法，认识化学对环境保护的重要意义。
2.了解“绿色化学”“原子经济性反应”的内涵，知道它们在对利用资源、保护环境中的重要意义。
重点:环境污染的主要因素、危害及防治的方法。
难点:“原子经济性反应”的内涵。
【思维导图】
【知识导学】
一、化学与环境保护
1.环境：主要是指人类的生存环境。
2.环境问题：
（1）由于人类不合理开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏；
（2）工农业生产和人类生活所造成的环境污染。
3.环境保护的主要任务
（1）环境质量监测：对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据，承担的环境质量监测工作是进行环境质量评价和污染治理的基础。
（2）治理工业三废(废水、废气、废渣)。
（3）寻找源头治理环境污染的生产工艺：杜绝污染物的排放，从根本上解决环境问题。从人类生产活动的角度来说，污染物的排放大都是从物质的工业生产开始的，实施清洁能源生产既能满足人们的物质需求，又可以合理使用自然资源，同时能从根本上解决环境问题。
4.环境污染：
（1）概念：人类排放的污染物质超过了环境的自净能力，引起环境质量发生不良变化从而危害人类健康和生存的现象。
（2）环境污染的分类：
①按环境要素：分大气污染、水体污染、土壤污染。
②按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
③按造成污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声、放射性、热、电磁波等）、固体废物污染、能源污染。
（3）常见环境问题及危害
（4）酸雨及其治理
①酸雨是指PH≤5.6的酸性降水，其主要成分是硫酸和硝酸，属于严重的大气污染现象，会区域性或随风漂移形成对土壤肥力、森林、水生动植物和建筑物等的大范围危害。酸雨主要是由化石燃料的燃烧、金属矿物的冶炼、生产和使用硫酸、硝酸的工厂等排放的硫氧化物和氮氧化物所造成的。
②治理：利用化学方法可以控制硫和氮氧化物，进而控制酸雨等危害。针对我国以煤炭为主、酸雨类型属于硫酸型的特点，主要采取燃料预脱煤、炉内脱硫和烟囱排气除硫等措施，用CaCO3、CaO、Ca(OH)2、NH3、水等吸收脱硫。
③减少酸雨的措施
a.开发新能源，如氢能，太阳能，水能，潮汐能，地热能等。
b.使用燃煤脱硫技术，减少二氧化硫排放。
c.工业生产排放气体处理后再排放。
d.少开车，多乘坐公共交通工具出行。
e.使用天然气等较清洁能源，少用煤
【名师提醒】（1）酸雨中的酸度主要是硫酸和硝酸造成的。它们占总酸度的90%以上。我国酸雨以硫酸型为主，主要是燃烧含硫物向大气中排放SO2等酸性气体导致。
（2）一般把pH小于5.6的雨水称为酸雨，它包括雨、雪、雾、雹等降水过程。天然降水pH在6左右，这是大气中溶有CO2的缘故。
5、工业“三废”（废气、废水、废渣）的处理
1）大气污染
（1）定义：大气污染物是指大气中危害人类和环境的人为污染物和天然污染物。CO2不属于大气污染物。
说明： ①目前计入空气污染指数的项目主要是SO2、NO2、CO、O3和可吸入颗粒物等。②“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5µm的颗粒物，又称细颗粒物或可入肺颗粒物
（2）主要来源：除了自然因素外，大气污染物主要来自化石燃料的燃烧和工业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物，以及这些污染物形成的次生污染物。
（3）次生污染物的形成
（4）主要危害：在太阳辐射等因素作用下，经复杂变化形成次生污染物，在一定天气条件下会造成酸雨、雾霾、光化学烟雾等污染现象。
（5）常见工业废气的成分及处理
2）污水处理
（1）污水主要成分:重金属盐、酸、碱等无机化合物；耗氧物质、石油和难降解的有机物以及洗涤剂等。
（2）危害：往往含有复杂的成分，任意排放会导致土壤和水体的污染。
（3）处理方法
①常用的污水处理方法有物理法、化学法、和生物法等。
②污水处理常用化学方法：中和法、氧化还原法、沉淀法等。
（4）处理流程
①一级处理：通常采用物理方法，即用格栅间、沉淀池等除去污水中不溶解的污染物。经一级处理后的水一般达不到排放标准，所以通常将一级处理作为预处理。
②二级处理：采用生物方法(又称微生物法)及某些化学方法，除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。
③三级处理：主要采用化学沉淀法、氧化还原法、离子交换法和反渗透法等，对污水进行深度处理和净化。经过三级处理后的水可用于绿化和景观用水等。
3）固体污染物的处理
（1）主要是指生活垃圾、工业废料随意堆放造成的污染。目前最引人注意的是由塑料制品造成的白色污染及废旧电池造成的重金属污染。
（2）治理原则：应遵循无害化、减量化和资源化的原则，达到减少环境污染和资源回收利用的目的。
【思考与讨论】p119参考答案：
（1）①可以向燃煤中加入碳酸钙以减少二氧化硫的排放，同时生产可利用的石膏。其主要化学反应原理和类型为：CaCO3CaO+CO2↑，分解反应
CaO+SO2CaSO3，化合反应
2CaSO3+O2=2CaSO4，化合反应或氧化还原反应
CaSO4+2H2O=CaSO4·2H20，化合反应
CaSO4·2H20(石膏)可用于制作各种模型、医疗上的石膏绷带、水泥掺料等。
②可以用氨水和稀硫酸吸收利用二氧化硫。其主要化学反应原理和类型为：
SO2+2NH3·H2O=(NH4)2SO3，化合反应
(NH4)2SO3+H2SO4=(NH4)2SO4+SO2↑+H2O，复分解反应
这样得到的SO2气体含量较高，可用作生产H2SO4的原料，同时得到的(NH4)2SO4可用作肥料。
（2）导致水华、赤潮现象的原因，从农村方面来说，主要是人们的日常生活、水产及禽畜养殖等产生的污水或固体废弃物未经处理而排放，化肥的不当使用等；从城市方面来说，主要是人们的日常生活及工业生产等。水华、赤潮现象达到一定程度，会使饮用水(淡水)水源受到威胁，水生动物大量减少，生态遭到破坏，水产养殖业更是面临毁灭性打击。预防水华、赤潮现象的发生，一要少用或不用含氮、磷洗涤剂，合理使用化肥，适量向水产养殖区投放饲料等；二要对产生的含氮、磷的废水、固体废弃物做科学合理的处理。
二、绿色化学
1.概念：绿色化学也称环境友好化学，其核心思想就是改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质，实现从源头减少或消除环境污染。
2.绿色化学的核心思想
（1）核心:改变“先污染后治理”的观念和做法。又称为“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”。
（2）从学科观点看：是化学基础内容的更新。即利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质。（改变反应历程）
（3）从环境观点看：强调从源头上减少或消除污染。（从一开始就避免污染物的产生）
（4）从经济观点看：它提倡合理利用资源和能源，降低生产成本。（尽可能提高原子利用率）
3.原子经济性反应：反应物的原子全部转化为期望的最终产物，原子利用率为100%。
【名师提醒】原子利用率为100%的化学反应：无机反应中化合反应、有机反应中加成反应、加聚反应。
4.绿色化学对化学反应的要求
5．开发和利用自然资源遵循的三原则(3R原则)：减量化、再利用和再循环。
【思考与讨论】p120参考答案：
以乙烯为原料通过氯代乙醇法生产环氧乙烷，其原子利用率为：
采用银催化一步合成环氧乙烷的原子利用率为100%。满足原子利用率100%的化学反应包括化合反应、加成反应以及加聚反应。
原子利用率=(期望产物的总质量/生成物的总质量)×100%，产率指的是某种生成物的实际产量与理论产量的比值。二者明显不同。
【效果检测】
1．请判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
（1）厨余垃圾“变身”为沼气属于化学变化。( )
（2）经过处理的厨余垃圾残渣，在焚烧发电过程中存在化学能、热能、电能间的转化。( )
（3）厨余垃圾处理应在避免污染环境的同时提升资源利用效率。( )
（4）植物秸秆含大量钾元素，焚烧后作钾肥符合“绿色化学”的思想。( )
（5）利用阳光发电，光解水制氢气是解决能源危机，实现可持续发展的有效途径。( )
（6）“3R”原则(减量化、再利用和再循环)是开发和利用自然资源的基本原则。( )
（7）在汽车排气管上安装“催化转化器”把CO、NO催化生成N2和CO2，符合绿色化学的理念。( )
（8）“绿色化学”就是污染后有效治理的化学思想。( )
(9)污水的一级处理通常采用化学法和生物法将难溶解的污染物除去。( )
(10)“燃煤固硫”“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量。( )
(11)工业废渣和生活垃圾等固体废弃物对环境影响不大，可不必处理。( )
(12)化学工作者进行的环境质量监测工作可有可无，有污染治理就行。( )
(13)化石燃料燃烧产生的CO、NOx、SO2为次生污染物。( )
(14)化石燃料燃烧产生大量CO2，是形成酸雨的主要原因。( )
(15)大量燃烧化石燃料排放的废气中含SO2，从而使雨水的pH