人教统编版16.1 赤壁赋学案设计

这是一份人教统编版16.1 赤壁赋学案设计，共4页。学案主要包含了实词的含义，重点虚词，词类活用，文言句式等内容，欢迎下载使用。
二、实词的含义。
(1)七月既望：既，过了。望，农历每月十五
(2)举酒属客：劝人饮酒(3)纵一苇之所如：纵，任。如，往
(4)凌万顷之茫然：凌，越过。茫然，旷远的样子
(5)击空明兮溯流水：空明，月光下的清波。溯，逆流而上
(6)渺渺兮予怀：悠远的样子
(7)倚歌而和之：循，依。唱和
(8)不绝如缕：细丝
(9)苏子愀然：容色改变的样子
(10)正襟危坐：都是端正的意思
(11)方其破荆州：当
(12)横槊赋诗：朗诵。
(13)固一也之雄也：本来
(14)寄蜉蝣于天地：喻人生短促
(15)逝者如斯：此，指水
(16)盈虚者如彼，而卒莫消长也：消减和增长
(17)则天地曾不能以一瞬：连、竟
(18) 而吾与子之所共适：享有

三、重点虚词
(1)于
月出于东山之上：从
徘徊于斗牛之间：在
此非孟德之困于周郎者乎：被，表被动
(2) 之
纵一苇之所知：助词，主谓间，无实义
目遇之而成色：它们，代清风、明月
扣舷而歌之：音节助词，无实义
惟江上之清风：助词，的
（3）倚歌而和之：表修饰关系，不译
逝者如斯，而未尝往也：但，表转折关系
耳得之而为声：就，表顺承关系
(4)其
其声呜呜然：那
方其破荆州：他，代曹操
何为其然也：语气词
(5) 乎
浩浩乎如冯虚御风：……的样子，形容词词尾
而又何羡乎：呢，表疑问语气词
(6)挟飞仙以遨游：相当于“而”，表修饰关系
(7)盖将自其变者而观之：如果
(8)而今安在哉：哪里
(9)纵一苇之所如：的地方

五、词类活用
(1)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：“舞”，使……舞。“泣”，使……泣。动词的使动用法。
(2)西望夏口，东望武昌：西，向西。东，向东。名词作状语。
(3)下江陵，顺流而东：下，攻下，名词作动词。东，向东进军，名词作动词。
(4)侣鱼虾而友麋鹿：侣，以……为侣。友，以……为友。名词的意动用法。
(5)渔樵：名词作动词，打鱼砍柴。
（6）不知东方之既白：形容词作动词，显出白色

六、文言句式
(1) 凌万顷之茫然：定语后置，即“凌茫然之万顷”。
(2) 渺渺兮予怀：主谓倒装，即“予怀渺渺兮”。
(3) 客有吹洞箫者：定语后置，即有吹洞箫之客。
(4) 何为其然也：介词宾语前置，“何为”即“为何”。
(5)而今安在哉：宾语前置句，疑问代词“安”作宾语，宾语前置。
(6)吾与子渔樵于江渚之上：状语后置句。
(7)而又何羡乎：宾语前置句，疑问代词 “何”作宾语，宾语前置。
(8)是造物者之无尽藏也：判断句。
(9)此非曹孟德之困于周郎者乎：被动句，“于”，被。
（10）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间：状语后置句