初中生物人教版（2024）八年级下册（2024）第二节 有性生殖教课内容课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）八年级下册（2024）第二节 有性生殖教课内容课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了植物的有性生殖，新个体，两性生殖细胞，受精卵，卵细胞，动物的有性生殖，实例青蛙，水中受精，水中发育，青蛙抱对不是交配行为等内容，欢迎下载使用。
梨花结成实，燕卵化为雏
这样的生殖方式与无性生殖有什么不同呢？
1、过程——传粉和受精
由___________________结合形成________，再由受精卵发育成_________的生殖方式。
（继承双亲的遗传物质）
梨、向日葵、玉米、水稻等和桃一样，通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
有两性生殖细胞的结合后代具有双亲的遗传特性。
植物中靠种子来繁殖后代的方式，都属于有性生殖。
既可使植物通过无性生殖快速繁殖，也可使植物通过有性生殖产生种子延续种群，丰富后代的多样性。
有性生殖并不是植物所特有的，动物也同样可以通过有性生殖的方式来繁殖后代。
青蛙的生殖和发育都离不开水！
青蛙抱对时，雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排到水中，在水中结合形成受精卵，发育成新个体。
增加后代的数量，利于生物的繁衍
体内受精增加了精卵结合的机会，也能使精子和卵细胞免受空气干燥的危害。
阅读12页“分析、讨论”的内容，完成讨论题
1、上述动物在进行有性生殖时，在体外完成受精的动物有哪些？在体内完成受精的又有哪些？
2、对于陆生动物来说，体内受精有什么意义？进行体外受精的动物，产生的精子和卵细胞数量较多，这对它们的繁衍有什么意义？
体内受精：蝗虫、黑翅长脚鹬
精子和卵细胞在水中完成受精的叫体外受精
精子和卵细胞在雌性体内完成受精的叫体内受精
有两性生殖细胞的结合后代具有双亲的遗传特性
1. 俗语源远流长，其中蕴含着丰富的生物学知识，下列语句中涉及的生殖方式与其他三项不同的是（ ）
A. 行人插枝去，往往自成围 B. 刀切枝条斜贴木，膜缠伤口固培津C. 春种一粒粟，秋收万颗子 D. 苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长
2. 三百草提取物可用作除湿疹止痒香皂的原料，其通过有性生殖繁衍后代，这个过程中植物个体发育的正确顺序是（ ）
A. 卵细胞→幼苗→植株 B. 受精卵→胚→植株C. 精子→幼苗→植株 D. 胚乳→胚→植株
3. 与无性生殖相比，有性生殖的特点是（ ）
A. 有两性生殖细胞的结合 B. 后代只含有母体的遗传物质C. 由母体的一部分直接产生新个体 D. 可短时间内迅速增加子代数量
1、从外向内观察熟鸡蛋的结构
2、将生鸡蛋打在碗里，观察其结构
三、受精卵发育为幼体的方式
植物的开花、传粉、受精、结出果实和种子，均在亲代植株上进行。
种子中有受精卵发育而来的胚，还有供其发育的营养物质
胚是新植物体的幼体，可以发育成幼苗
动物的生殖方式各有不同，像鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等以产卵来繁殖后代的叫卵生，像人类这样由母体直接生出幼体的叫胎生。
（1）鱼类：终生生活在水中，其受精卵必须在水中发育。
（2）两栖动物：大多数两栖动物的幼体生活在水中，经过变态发育，成体可在陆地上生活。
（3）爬行动物、鸟类：受精卵一般在陆地上发育成幼体。
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物
1、解剖并观察鸡卵的结构2、探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征
新鲜鸡卵、放大镜、剪刀、镊子、烧杯（或培养皿）。
观察卵壳：观察鸡卵外形，用放大镜观察卵壳表面是否光滑。
观察气室：将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。
观察内部结构：用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯（或培养皿）内。对照鸡卵的结构示意图，观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个盘状的小白点。
有人说，一个鸡蛋就是一个卵细胞，这句话对吗？为什么
含有营养物质和水，保护卵细胞
储存气体，为胚胎发育提供氧气
含有胚胎发育所需的主要营养
思考：从商场买回来的鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，为什么？
含有细胞核，进行胚胎发育的部位
其他鸟卵虽然大小各异、外表也差异较大，但基本结构与鸡卵的一样。爬行动物的卵也与鸟卵相似。
鸟卵和爬行动物的卵，可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要，又有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失。
鸟卵适于在陆地上发育的结构特征
哺乳动物的受精卵受到母体的保护发育成胚胎，胚胎汲取母体的营养，发育成胎儿后自母体娩出。
有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，这会导致亲代与子代之间、子代个体之间所表现出的部分特征有明显的差异。
与无性生殖相比，通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性，这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。
通过有性生殖产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料。