生物第二节 有性生殖一等奖ppt课件

这是一份生物第二节 有性生殖一等奖ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了植物的发育，吸收水分，营养物质转化，连接茎和根的部位，茎和叶，发育成，昆虫的发育，柑橘凤蝶幼虫，柑橘凤蝶，蝗虫的发育等内容，欢迎下载使用。
通过本节学习，你将知道：
动物的受精卵是怎样发育为幼体的？
有性生殖对生物的生存和发展有什么意义？
思考：人的生命是从受精卵开始的，那么，蝴蝶的生命又是从哪里开始的呢？
绝大多数昆虫的发育经过一系列显著的变化。
若虫体形小，没有翅或翅不完善，能够跳跃但不能飞行，生殖器官尚未发育成熟；成虫体形大，翅发达能飞行，生殖器官发育成熟。
像蝗虫这样，发育的过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。
1．植物的个体发育是指植物生命所经历的全过程。绿色开花植物个体发育的顺序是(　　)A．胚珠→胚→植株 B．受精卵→胚乳→植株 C．受精卵→胚→植株 D．植株→受精卵→胚
受精卵发育为幼体的方式
2. (创新题·新情境　2025·南京期中)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，其中水稻和青蛙这两种生物的新生命起点分别是(　　)A．水稻种子、蝌蚪 B．水稻花、受精卵 C．受精卵、受精卵 D．受精卵、蝌蚪
解题思路：水稻和青蛙新生命的起点都是受精卵。
3．学完本节课后，同学们总结了青蛙的生殖发育特点，其中错误的是(　　)A．体外受精 B．变态发育 C．有性生殖 D．胎生
不完全变态发育的昆虫：
像家蚕这样，发育的过程经历卵（受精卵）、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。
两种变态发育类型的比较
幼体：生活在水中，用鳃呼吸；
成体：生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
两栖动物的生殖和发育过程都离不开水环境。
(概念建构)“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”，儿歌中的小燕子每年飞回繁殖地产卵，产出的受精鸟卵如图所示。回答4～6题。4．将鸟卵钝端的卵壳去除，看到的③是(　　)A．气室 B．卵白 C．卵黄 D．系带
5．图中能孵化成雏燕的部位是(　　)A．① B．② C．③ D．④
6．鸟卵中为胚胎发育提供营养物质的结构是(　　)A．卵黄和气室 B．卵白和系带 C．卵白和卵壳 D．卵黄和卵白
鸟类生殖发育必须的过程
阅读教材的实验探究内容，并在有条件的情况下完成实验。
1. 请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能。
含细胞核，是胚胎发育的部位
2. 受精后，鸡卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？
其他鸟卵虽然大小各异，外表也差异较大，但基本结构与鸡卵的一样。
爬行动物的卵也与鸟卵相似。
3. 试着总结鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。
鸟类和爬行动物的卵，既可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要，又有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失。这些都有利于它们在陆地上繁殖后代。
在母体体内进行，受到母体的保护
哺乳动物的生殖和发育特点：有性生殖，体内受精，胎生。
胎生可以明显提高后代的成活率。
8. (真实情境　2025·重庆中考改编)每年5～6月，云南红河蝴蝶谷的箭环蝶破蛹而出，枯黄色的翅极像落叶，貌似“一夜入秋”。下列有关箭环蝶叙述不正确的是(　　)A．体表有外骨骼 B．变态发育 C．体外受精 D．可以帮助植物传粉
9. (创新题·新考法　2025·长沙期末)朱鹮的繁殖行为中，与哺乳动物哺育后代的行为相似，能提高后代成活率的是(　　)A．求偶 B．交配 C．产卵 D．育雏
独花兰是我国特有的珍稀濒危植物。它们要靠昆虫传粉才能结出果实。现在人们已经能用组织培养的方法来繁殖独花兰。但是，研究人员仍在大力呼吁保护它们的生存环境，并通过人工授粉来帮助它们繁殖。这是为什么呢？
（1）经过了两性生殖细胞的结合；
（2）后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性；
（3）亲代与子代之间、子代个体之间所表现出的部分特征有明显的差异。
（1）具有更加丰富的多样性，有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍；
（2）为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料；
（3）生殖是生物的基本特征之一，正是生殖让生命绵延不息，不断发展。
保护独花兰的生存环境并进行人工授粉，是为了促进其有性生殖，从而产生遗传多样的后代，增强其适应环境变化的能力，有利于物种的生存和进化。
1．受精卵发育为幼体的方式(1)绿色开花植物的发育：受精卵→________→幼苗。(2)部分动物类群的发育
2.鸟卵适于在陆地上发育的结构特征
知识拓展1.鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等。其中，求偶、交配、产卵是必有的繁殖行为。2.鸡卵的卵白(蛋清)中含有的溶菌酶，能抑制或杀灭细菌等微生物，减少微生物对鸡卵的侵害，维持较长的生命力。
鸟卵既可储存丰富的____________以满足胚胎发育的需要，又有________、________的保护来减少水分的丢失。这些都有利于它在陆地上繁殖后代。
3．有性生殖的意义(1)后代具有更加丰富的____________，更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。(2)为人类培育所需的生物品种提供丰富的原材料。
7．[2025·北京西城区期中]有性生殖对生物进化有重要意义，下列叙述中不正确的是(　　)A．后代具有双亲的遗传特性 B．后代具有更大的适应性C．后代具备不受环境影响的特征 D．后代具有更大的变异性
10. (思维训练·建模思维)如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是(　　)A．若图中生物体是青蛙，则过程①的方式是体内受精B．若图中生物体是家蚕，则过程①的方式是体外受精C．若图中生物体是家兔，则过程②要经历胎生和哺乳D．若图中生物体是斗鱼，则过程②要经历变态发育
11. (探究实践)对于鸡蛋，我们每个人都不陌生，但你是否真正了解它呢？请据图回答问题。(9分) (1)妈妈从农村的姥姥家带回来一篮子新鲜鸡蛋，小华想把鸡蛋洗干净，可妈妈说洗后细菌更容易通过鸡蛋表面的“眼儿”——______进入内部，使鸡蛋变质。
(2)小华想观察鸡蛋的结构，用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡蛋的______端，用镊子将卵壳和外壳膜除去，会发现该处有一个空腔，该空腔是__________，能够为胚胎发育提供氧气。图乙中的结构[　]____________里面含有细胞核，将来可发育成__________。图乙中能为胚胎发育提供营养的结构是[ 　]和[　 ]。
(3) (能力点·原因分析)小华想探究一下这些鸡蛋能否孵出小鸡。征得妈妈同意后，他购买了一个鸡蛋孵化器，随机选择10颗鸡蛋进行孵化实验，有3颗鸡蛋始终没有孵出小鸡。请你帮小华分析一下，这3颗鸡蛋没有孵出小鸡的原因可能是_______________________(答出一点即可)。
(4) (开放性)相对于蛙卵，鸟卵的结构更适应在陆地上繁殖后代。请举一例证实该观点：_________________________________________________________________________________________。
有卵壳、卵壳膜的保护，可以减少水分的丢失(或有卵白和卵黄提供营养物质，合理即可)