统编版（2024）第一单元语文园地教课课件ppt

这是一份统编版（2024）第一单元语文园地教课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了郊外踏青一日游，探秘动物一日游，春游漫步一日游，明信片分享会，情境任务，熟读精思品佳句，热身任务一，梳理与交流，交流平台，总结方法等内容，欢迎下载使用。
正式分享前，先来完成四个热身小任务吧！
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
读书方法：边读边想象画面
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
除了我们刚刚交流的课文中的语句，你在课外还积累了哪些优美生动的语句呢？
春天的小树林翠绿娇嫩，蓬蓬勃勃，一丛丛，一片片，密密麻麻，湿润浓烈，野花点缀其中。
“水暖先知”的小鸭子，或三五成群地卧在岸上晒太阳，或成双成对地在水中游弋，或扑打着羽毛还不太丰满的翅膀，抖动着滚圆的身子，顾盼四周。
春寒料峭，乍暖还寒时，小草就迫不及待地从寒意厚重的泥土里，探出了尖尖的小脑袋，在温暖的春风中翩翩起舞，越舞越绿，越舞越高。
勾勾画画。如读到小燕子这一句，我可以把描写小燕子外形的词语勾画出来，体会它的外形特点。
想象画面。如读到优美生动的句子，我可以多读几遍，想象画面，一定会有更深的体会。
细细体会。如读到一些比较难理解的句子，我可以细细体会，慢慢品味，读懂文字背后的东西，这一定非常有意思。
摘抄积累。好记性不如烂笔头，读到优美生动的语句，我可以摘抄积累下来，反复阅读。
朗读展示。如读到一些优美生动的语句，我可以把自己的感受和体会通过朗读展示出来，让更多的人体会到语言的魅力。
一个字加上不同的偏旁，就会变成意思不同的新字！
1.课后阅读积累优美生动的语句，朗读体会。2.请你寻找两组能够通过添加不同偏旁变成新字的基本字。