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      统编版语文三年级下册课件《第一单元语文园地》

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)语文园地备课课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)语文园地备课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了梳理与交流,第一课时,小组交流,减一减的方法,学写字,左右结构,上下结构,重难点字书写指导,第二课时,词句段运用等内容,欢迎下载使用。
      你在阅读时积累了哪些优美生动的语句?和同学交流你的体会。
      小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
      读到这句话,我能体会到小燕子飞行的轻盈。
      有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
      作者的感受真独特,把花骨朵儿的状态写活了。
      瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
      这些细致的动作描写,让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。
      你还积累了哪些课内或课外的优美生动的语句?小组内交流,将自己的体会表达清楚。
      一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
      作者不仅生动地描写出了小燕子优美的外形特点,而且看起来很有节奏感。
      荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
      碧绿的荷叶一张紧挨着一张,铺满了整个池塘,荷花点缀其间,作者把荷花蓬勃的生命力形象地写了出来。
      同学们,在平时阅读的过程中,遇到了优美生动的语句,我们可以通过圈画或者摘抄的形式积累下来。我们还可以和小伙伴一起交流优美生动的语句,看看谁积累得多、谁朗读得好。
      读一读,说说你发现了什么。
      你还用“减一减”的方法认识了哪些字?
      芦 炉 户(户口)
      沾 站 占(占领)
      折 近 斤(斤两)
      “乙”的起笔与“忄”的右点起笔齐平。
      读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
      水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。
      “荡漾”多用于形容水波等微微起伏波动,如“微波荡漾、水波荡漾”。
      “飘荡”多用于形容空中随风飘动或飞扬,如“随风飘荡、香气飘荡”。
      他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。
      “轻快”多用于形容不费劲或轻松愉快,如“舞步轻快、轻快的乐曲”。
      “轻巧”多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等。如“身形轻巧、精致轻巧”。
      这只小狗的鼻子真(灵巧 灵敏),老远就闻到了食物的气味。
      “灵巧”多形容灵活而巧妙,如“心灵手巧、手很灵巧”。
      “灵敏”多用于形容反应快,能对极其细微的刺激迅速反应,如“嗅觉灵敏、感觉灵敏”。
      1.春风吹拂,杨柳依依,碧波(荡漾 飘荡)。
      2.春天到了,屋后的小溪突然活泼起来,整夜都能听到它(轻巧 轻快)的脚步声。
      3.妹妹爱说爱笑,爱唱爱跳,是个(活泼 灵活)的孩子。
      读一读,想想作者是如何把动物的外形特点写出来的。
      一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
      瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。还有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。
      读一读课文中的这两句话,想想作者是抓住什么来写动物的外形特点的。
      选择一种你喜欢的小动物,描写它的外形特点吧!
      我家的阳台上养着一只可爱的小白兔,它长长的耳朵就像头上戴着两顶竖起来的帽子。它红红的眼睛犹如红玛瑙似的,非常可爱。还有它那一身子的好像用牛奶洗过的白色的绒毛,长长的,摸起来很柔软。
      这段话写出了小白兔耳朵的形状,眼睛的颜色,身体的颜色和质地。一只可爱的小白兔仿佛呈现在我们面前。
      白居易 字乐天,号香山居士,是唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗。代表作有《长恨歌》《琵琶行》等。
      写作背景 白居易曾经当过杭州刺史,词中所回忆的是他观光游览当地风景时留下的印象。
      自由读词,读准字音,读通句子。
      忆江南[唐]白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
      大意:江南好,这样的风景过去就很熟悉。
      蓝草,叶子可制青绿染料。
      大意:太阳升起,江边的花比火还要红艳,春天的江水清净明澈,比蓝草还要绿。这一切怎能不让人怀念起江南?
      结合教材中的插图,思考:你读到“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这句词时,仿佛看到了怎样的画面?
      一轮红日从江面升起,一瞬间,把江边的鲜花照得比火还要红艳。清澈的江水倒映着两岸的青山,如蓝草一般碧绿碧绿的,美极了。
      这首词表达了作者怎样的思想感情?
      表达了作者对江南的赞美与怀念。

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      语文园地

      版本:统编版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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